[實(shí)用新型]一種方便舒適的學(xué)習(xí)課桌

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201620007712.0
• 申請(qǐng)日: 2016-01-05
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN205321704U
• 公開(kāi)（公告）日: 2016-06-22
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 張?zhí)煊?/a>
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 張?zhí)煊?/a>
• 主分類(lèi)號(hào): A47B41/00
• 分類(lèi)號(hào): A47B41/00
• 代理公司: 濟(jì)南圣達(dá)知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 37221
• 代理人: 趙妍

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型主要涉及教育器材技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種方便舒適的學(xué)習(xí)課 桌。

背景技術(shù)

目前學(xué)生用品日益增多，各種各樣的產(chǎn)品讓人們眼花繚亂，不能做出合理 的選擇和判斷，現(xiàn)在的中學(xué)生，平時(shí)使用的課本太多，課桌上擺滿了課本資料， 嚴(yán)重影響了學(xué)生的視線，同時(shí)還占用了學(xué)生的課桌空間，有的課桌在桌子底下 放置儲(chǔ)物柜，這樣雖然可以放置書(shū)籍，但是嚴(yán)重影響了學(xué)生的坐姿，使得學(xué)生 的腿腳不能正常放置，中學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在課堂中度過(guò)，低頭看書(shū)的過(guò)程中 難免會(huì)不自覺(jué)的離桌面越來(lái)越近，無(wú)法糾正學(xué)生的坐姿，容易造成學(xué)生眼睛的 近視，所以一種好的學(xué)習(xí)課桌對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要。

發(fā)明內(nèi)容

對(duì)于現(xiàn)有技術(shù)中中學(xué)生學(xué)習(xí)課桌所存在的問(wèn)題，本實(shí)用新型提供的一種方 便舒適的學(xué)習(xí)課桌，可以改善中學(xué)生課桌的學(xué)習(xí)空間，糾正中學(xué)生的學(xué)習(xí)姿勢(shì)， 有效改善中學(xué)生近視眼的問(wèn)題。

為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案如下：

一種方便舒適的學(xué)習(xí)課桌，包括桌體、桌面和抽屜；所述桌體上設(shè)有桌面， 所述桌體前側(cè)設(shè)有抽屜，抽屜上設(shè)有保險(xiǎn)鎖，中學(xué)生可以鎖住抽屜，防止貴重 物品丟失，所述桌面上設(shè)有放置書(shū)本的翻轉(zhuǎn)面板，翻轉(zhuǎn)面板一端鉸接在桌面上， 翻轉(zhuǎn)面板另一端為自由端，翻轉(zhuǎn)面板的自由端設(shè)有固定書(shū)本的橡膠帶，桌面上 設(shè)有容納翻轉(zhuǎn)面板的凹槽，當(dāng)學(xué)生需要讀書(shū)時(shí)，可以將翻轉(zhuǎn)面板向上掀起，呈 斜坡?tīng)睿瑢⒄n本放置于翻轉(zhuǎn)面板上，通過(guò)橡膠帶壓住課本，防止課本自動(dòng)合上， 可以有效使得中學(xué)生保持良好的坐姿，防止中學(xué)生低頭看課本，改善中學(xué)生的 近視眼問(wèn)題。

優(yōu)選的，所述翻轉(zhuǎn)面板上設(shè)有防滑條紋，有效的防止了書(shū)本的滑落。

所述桌面上設(shè)有用具盒，用具盒呈頂端開(kāi)口的凹槽狀，可以將筆橡皮放置 于其中，防止了學(xué)習(xí)用具經(jīng)常掉落在地上，以免造成不必要的損壞。

所述用具盒設(shè)置在桌面使用時(shí)遠(yuǎn)離人體的一端，避免了在讀書(shū)寫(xiě)作時(shí)造成 阻礙。

所述桌體側(cè)面懸掛有收納箱，收納箱通過(guò)掛鉤掛于桌體一側(cè)，取下方便， 內(nèi)部可以放置中學(xué)生的書(shū)籍資料，也可以放置書(shū)包等雜物，有效的改善了課桌 的空間，更方便了學(xué)生取用。

所述收納箱的側(cè)壁上均勻分布有通孔，通孔節(jié)省了材料，減輕了收納箱的 重量。

本實(shí)用新型的有益效果表現(xiàn)在：通過(guò)收納箱來(lái)存儲(chǔ)資料和書(shū)包，改善了中 學(xué)生課桌的學(xué)習(xí)空間，讓中學(xué)生可以有更大的桌面來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)，同時(shí)取用資料 隨手可得，也不會(huì)因?yàn)闀?shū)籍?dāng)[放在桌面上而影響視線，通過(guò)翻轉(zhuǎn)面板來(lái)放置書(shū) 本，使得中學(xué)生不用再低頭進(jìn)行看書(shū)，能更好的保持一個(gè)良好的姿勢(shì)進(jìn)行書(shū)本 的閱讀，糾正了中學(xué)生的學(xué)習(xí)姿勢(shì)，有效改善了中學(xué)生近視眼的問(wèn)題。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型一種方便舒適的學(xué)習(xí)課桌的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中：1-桌體、2-桌面、3-用具盒、4-抽屜、5-翻轉(zhuǎn)面板、6-橡膠帶、7-收 納箱。

具體實(shí)施方式

為了便于本領(lǐng)域技術(shù)人員理解，下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的說(shuō) 明。

如圖1所示的一種方便舒適的學(xué)習(xí)課桌，包括桌體1、桌面2和抽屜4； 所述桌體1上設(shè)有桌面2，所述桌體1前側(cè)設(shè)有抽屜4，抽屜4上設(shè)有保險(xiǎn)鎖， 所述桌面1上設(shè)有放置書(shū)本的翻轉(zhuǎn)面板5，翻轉(zhuǎn)面板5一端鉸接在桌面1上， 鉸接處可以采用阻尼轉(zhuǎn)軸，以便控制角度的問(wèn)題，翻轉(zhuǎn)面板5另一端為自由端， 翻轉(zhuǎn)面板5的自由端設(shè)有固定書(shū)本的橡膠帶6，橡膠帶6的兩端通過(guò)夾子固定 在翻轉(zhuǎn)面板5上，桌面2上設(shè)有容納翻轉(zhuǎn)面板5的凹槽，所述翻轉(zhuǎn)面板5上設(shè) 有防滑條紋，通過(guò)防滑條紋和橡膠帶6可以防止書(shū)本的掉落，所述桌面1上設(shè) 有用具盒3，用具盒3呈頂端開(kāi)口的凹槽狀，所述用具盒3設(shè)置在桌面1使用 時(shí)遠(yuǎn)離人體的一端，用具盒3可以設(shè)在人體使用時(shí)的正前方，也可以設(shè)在左手 邊的側(cè)方，避免了對(duì)讀書(shū)寫(xiě)作造成影響，所述桌體1側(cè)面懸掛有收納箱7，收 納箱7通過(guò)掛鉤掛于桌體1一側(cè)，所述收納箱7的側(cè)壁上均勻分布有通孔，通 孔可以設(shè)為圓孔或者方孔，減輕收納箱7的質(zhì)量。

以上內(nèi)容僅僅是對(duì)本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)所作的舉例和說(shuō)明，所屬本技術(shù)領(lǐng)域 的技術(shù)人員對(duì)所描述的具體實(shí)施例做各種各樣的修改或補(bǔ)充或采用類(lèi)似的方 式替代，只要不偏離實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)或者超越本權(quán)利要求書(shū)所定義的范圍，均 應(yīng)屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。