[發明專利]一種評價課程難度的方法及裝置

在審

• 申請號: 201611228124.0
• 申請日: 2016-12-27
• 公開（公告）號: CN106846194A
• 公開（公告）日: 2017-06-13
• 發明（設計）人: 龍安忠
• 申請（專利權）人: 廣東小天才科技有限公司
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20
• 代理公司: 深圳中一專利商標事務所44237
• 代理人: 陽開亮

1.一種評價課程難度的方法，其特征在于，所述方法包括：

獲取待評價的課程信息，所述課程信息包括該課程包含的試題內容以及試題數量；

基于所述課程信息，通過預定的數學模型計算獲得該課程中每道試題的難度值；

根據每道試題的難度值計算獲得該課程的難度值。

2.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，所述通過預定的數學模型計算獲得該課程中每道試題的難度值具體為：

通過以下的數學模型計算獲得該課程中每道試題的難度值：

$b=\frac{ln(\frac{1-c}{p\left(\mathrm{\θ}\right)-c}-1)}{Da}+\mathrm{\θ}$

其中，θ表示考試能力參數值，P(θ)表示考試能力參數值為θ的學生答對該試題的概率，D表示量表因子參數，a表示試題的區分度，b表示試題難度值，c表示試題的猜測系數。

3.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，所述根據每道試題的難度值計算獲得該課程的難度值具體為：

根據每道試題的難度值采用以下公式計算獲得該課程的難度值：

$B=\underset{j=1}{\overset{n}{\Σ}}{b}_j{k}_j/n$

其中，B表示該課程的難度值，b_j表示該課程中第j道試題的難度值，k_j表示該課程中第j道試題的權重，n表示該課程中試題的數量。

4.根據權利要求3所述的方法，其特征在于，所述試題的權重與所述試題的類型、試題所占分值以及完成試題所需的時間有關。

5.根據權利要求1至4任一項所述的方法，其特征在于，在根據每道試題的難度值計算獲得該課程的難度值之后，所述方法還包括：

獲取學生的學習能力等級，建立所述學習能力等級與課程的難度值對應的關系，以便于向學生推薦與該學生的學習能力等級相對應的難度值的課程。

6.一種評價課程難度的裝置，其特征在于，所述裝置包括：

獲取模塊，用于獲取待評價的課程信息，所述課程信息包括該課程包含的試題內容以及試題數量；

試題難度值計算模塊，用于基于所述獲取模塊獲取的課程信息，通過預定的數學模型計算獲得該課程中每道試題的難度值；

課程難度值計算模塊，用于根據試題難度值計算模塊計算的每道試題的難度值計算獲得該課程的難度值。