[發(fā)明專(zhuān)利]一種高中生生物實(shí)驗(yàn)用加熱裝置有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201610890919.1 | 申請(qǐng)日: | 2016-10-12 |
| 公開(kāi)(公告)號(hào): | CN106362815B | 公開(kāi)(公告)日: | 2018-12-11 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 黃思揚(yáng);張為先;徐可心 | 申請(qǐng)(專(zhuān)利權(quán))人: | 溫州中信科教設(shè)備有限公司 |
| 主分類(lèi)號(hào): | B01L7/02 | 分類(lèi)號(hào): | B01L7/02 |
| 代理公司: | 昆明合眾智信知識(shí)產(chǎn)權(quán)事務(wù)所 53113 | 代理人: | 陳娟 |
| 地址: | 325100 浙*** | 國(guó)省代碼: | 浙江;33 |
| 權(quán)利要求書(shū): | 查看更多 | 說(shuō)明書(shū): | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 加熱裝置 隔板裝置 加熱倉(cāng)體 環(huán)形電熱片 生物實(shí)驗(yàn) 高中生 隔間 壓蓋 加熱 生物實(shí)驗(yàn)裝置 隔熱密封墊 隔熱密封環(huán) 隔熱框架 均勻加熱 實(shí)驗(yàn)誤差 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 受熱不均 抽氣機(jī) 單向閥 電磁板 反應(yīng)物 隔熱板 試管夾 雙向閥 原料倉(cāng) 原料槽 彈簧 減小 燒杯 液浴 預(yù)設(shè) 置入 把手 靈活 觀察 | ||
1.一種高中生生物實(shí)驗(yàn)用加熱裝置,其特征在于:包括加熱裝置(1)和隔板裝置(2),所述加熱裝置(1)包括原料倉(cāng)(101)、加熱倉(cāng)體(102)、抽氣機(jī)(103)、單向閥(104)、環(huán)形電熱片(105)、隔熱框架(106)、隔熱密封墊(107)、雙向閥(108)、把手(109)和電磁板(110),所述原料倉(cāng)(101)為空心腔體結(jié)構(gòu),其頂部固定連接有加熱倉(cāng)體(102),并通過(guò)單向閥(104)與加熱倉(cāng)體(102)單向連通,所述加熱倉(cāng)體(102)頂部設(shè)有抽氣機(jī)(103),所述原料倉(cāng)(101)還連通有進(jìn)氣裝置或進(jìn)液裝置;
所述加熱倉(cāng)體(102)為柱形空心腔體結(jié)構(gòu),其內(nèi)表面設(shè)有環(huán)形電熱片(105),側(cè)面設(shè)有半圓環(huán)型的安裝槽,所述隔熱框架(106)通過(guò)隔熱密封墊(107)和加熱倉(cāng)體(102)密封連接;
所述隔熱框架(106)為環(huán)形空心腔體結(jié)構(gòu),其環(huán)形內(nèi)側(cè)面內(nèi)部設(shè)有一層電磁板(110),內(nèi)側(cè)面上設(shè)有凹槽結(jié)構(gòu),所述隔熱框架(106)環(huán)形內(nèi)側(cè)面頂部連接有一個(gè)腔體結(jié)構(gòu)的交換頭,交換頭內(nèi)腔與隔熱框架(106)內(nèi)腔連通為一個(gè)整體,所述交換頭頂部設(shè)有與其內(nèi)腔連通的交換孔;所述隔熱框架(106)環(huán)形外側(cè)面底部固定連接有把手(109),外面?zhèn)裙潭ㄟB接并連通有雙向閥(108);
所述隔板裝置(2)包括隔熱板(201)、隔熱密封環(huán)(202)、彈簧(203)、壓蓋(204)和原料槽(205),所述隔熱框架(106)內(nèi)側(cè)面的凹槽內(nèi)磁性配合連接有隔熱板(201),所述隔熱板(201)中部設(shè)有隔熱板孔,隔熱板孔周?chē)脊潭ㄟB接有至少兩個(gè)彈簧(203),并通過(guò)彈簧(203)連接有壓蓋(204),所述壓蓋(204)底部設(shè)有隔熱密封環(huán)(202),所述壓蓋(204)通過(guò)彈簧(203)和隔熱密封環(huán)(202)與隔熱板(201)密封連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種高中生生物實(shí)驗(yàn)用加熱裝置,其特征在于:所述壓蓋(204)頂部還設(shè)有原料槽(205)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種高中生生物實(shí)驗(yàn)用加熱裝置,其特征在于:所述隔熱板(201)上隔熱板孔外側(cè)還設(shè)有環(huán)形溫度傳感器。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種高中生生物實(shí)驗(yàn)用加熱裝置,其特征在于:所述加熱倉(cāng)體(102)、隔熱框架(106)、隔熱密封墊(107)、隔熱板(201)和隔熱密封環(huán)(202)由隔熱材料制成。
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