[發明專利]空氣斷路器教學實驗演示裝置

在審

• 申請號: 201610289383.8
• 申請日: 2016-05-04
• 公開（公告）號: CN105741654A
• 公開（公告）日: 2016-07-06
• 發明（設計）人: 高玄怡;馬玲;徐允謙;王勇;葉勤
• 申請（專利權）人: 北京理工大學
• 主分類號: G09B23/18
• 分類號: G09B23/18
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發明涉及一種空氣斷路器教學實驗演示裝置，屬于實驗教學領域。

背景技術

目前，在國內外的電工技術實驗教學中，尚缺少專門的短路保護實驗教學裝置。由于短路保護實驗屬于高壓強電和破壞性的實驗，具有一定風險性，往往這部分內容以課堂講授為主。單純的理論講授中缺少身臨其境的體驗，學生學習缺少直觀認識和學習積極性，影響學習效果。如果能夠借助本實驗裝置在課堂演示，不僅豐富課堂教學手段，還能使學生深刻體會空氣斷路器的作用和動作原理。提升“學以致用”的教學理念，增強理論課程的實用性。

發明內容

本發明的目的是提供一種空氣斷路器教學實驗演示裝置，該裝置可以在實驗教學中作為演示實驗使用，也可以作為一種輔助教具在課堂教學中使用。

本發明的目的是通過下述技術方案實現的。

一種空氣斷路器教學實驗演示裝置，包括：熔斷器；控制開關；調壓器；升流器；顯示電流表，空氣斷路器；

連接關系：連接熔斷器、控制開關、調壓器、升流器、顯示電流表和空氣斷路器依次連接；

工作過程：控制開關控制電壓的傳輸，打開控制開關，220V電源電壓經調壓器降壓；降壓后的電流經升流器升流，然后傳輸給空氣斷路器，進而控制空氣斷路器工作；升流器升流的電流值能夠通過顯示電流表顯示；

所述升流器的升流最大值為60安；

空氣斷路器包括：主觸頭，鎖鍵，自由脫扣搭鉤，軸，杠桿，分閘彈簧，過流脫扣電磁鐵，過流脫扣銜鐵，失壓脫扣電磁鐵，失壓脫扣器銜鐵，反作用力彈簧，熱脫扣器雙金屬片，加熱元件，

連接關系：升流器輸出端接入空氣斷路器的一對主觸頭，主觸頭出來后依次串聯過流脫扣電磁鐵上的線圈及加熱元件。失壓脫扣電磁鐵上的線圈串接主觸頭；主觸頭由分閘彈簧連接杠桿及自由脫扣搭鉤，正常工作時所有控制杠桿的元件都不動作，自由脫扣搭鉤不脫鉤，主觸頭吸合，電流順利通過。電器負載正常工作。

工作過程：當電路正常運行時，過流脫扣電磁鐵的電磁線圈雖然串接在電路中，但所產生的電磁吸力不能使過流脫扣銜鐵動作；只有當電路發生短路或嚴重過載時，過流脫扣電磁鐵上的線圈電流很大，產生足夠的磁場吸力，足以使過流脫扣電磁鐵與過流脫口銜鐵吸合，撞擊頂開杠桿，使自由脫扣搭鉤繞轉軸座向上轉動與鎖鍵脫扣，主觸頭被分閘彈簧迅速拉開將主電路分斷，起到短路保護電路電器安全。

當電路長時間過載時，加熱元件電流增大，使熱脫扣雙金屬片慢慢向上彎曲；經過一定時間頂開杠桿，使自由脫扣搭鉤繞轉軸座向上轉動與鎖鍵脫扣，主觸頭被分閘彈簧迅速拉開將主電路分斷，起到過載保護電路電器安全。

有益效果

1、本發明的一種空氣斷路器教學實驗演示裝置，為電工學實驗課程提供了一種形象直觀的教學工具。其將高電壓轉換成低電壓、增大驅動電流的技術思路，確保了設備在教學使用中的安全。其空氣斷路器裝置主要結構的透明化設計，保證了教學演示中的直觀性，可以在電工學教學實驗中取得較好效果。

2、本發明的一種空氣斷路器教學實驗演示裝置，采用塑殼透明結構，直觀明了，可以看清器件內部的真實結構和動作過程。且把高壓轉成低電壓，用升流器提升大電流確保安全行動前提下實現動作過程的設計思路和實現方法，確保了安全性。避免了對儀器的破壞。

附圖說明

圖1為空氣斷路器工作原理圖；

圖2為空氣斷路器實驗裝置布線圖。

圖中，1主觸頭，2鎖鍵，3自由脫扣搭鉤，4軸，5杠桿，6分閘彈簧，7過流脫扣電磁鐵，8過流脫扣銜鐵，9失壓脫扣電磁鐵，10失壓脫扣器銜鐵，11反作用力彈簧，12熱脫扣器雙金屬片，13加熱元件，14為熔斷器，15為控制開關，16為調壓器，17為升流器，18為顯示電流表，19為空氣斷路器。

具體實施方式

下面結合附圖與實施例對本發明作進一步說明。

實施例1

一種空氣斷路器教學實驗演示裝置，包括：熔斷器14、控制開關15、調壓器16、升流器17、顯示電流表18、空氣斷路器19；

連接關系：熔斷器14、控制開關15、調壓器16、升流器17、顯示電流表18和空氣斷路器19依次連接；

空氣斷路器19包括：，1主觸頭，2鎖鍵，3自由脫扣搭鉤，4軸，5杠桿，6分閘彈簧，7過流脫扣電磁鐵，8過流脫扣銜鐵，9失壓脫扣電磁鐵，10失壓脫扣器銜鐵，11反作用力彈簧，12熱脫扣器雙金屬片，13加熱元件。