[發明專利]復數字詞學習機的語音評測裝置及其評測與連續語音圖像化方法

有效

• 申請號: 201610152746.3
• 申請日: 2016-03-17
• 公開（公告）號: CN107203539B
• 公開（公告）日: 2020-07-14
• 發明（設計）人: 曾雅梅
• 申請（專利權）人: 曾雅梅;云豐科技有限公司
• 主分類號: G06F16/683
• 分類號: G06F16/683;G06F16/64;G10L21/10;G09B5/06
• 代理公司: 上海浦一知識產權代理有限公司 31211
• 代理人: 丁紀鐵

本發明提供一種復數字詞學習機的語音評測裝置及其評測與連續語音圖像化方法，其主要是通過將學習者朗讀出復數字詞形成的連續字詞學習者曲線與原先建立于數據中的連續字詞基準曲線進行比對，以對使用者在連續字詞的發音與學習上進行評測以及重復學習的目的，依序執行的開啟評量模式步驟、選擇評量字詞步驟、圖像化步驟、錄音步驟、抽取基頻步驟、定義分析點步驟、轉換曲線步驟、簡化曲線步驟以及重復步驟，以形成連續字詞學習者曲線，再進行評測步驟，以達成提供一種能夠通過視覺輔助口語學習及幫助聽障患者針對復數字詞進行學習與復健的復數字詞學習機的語音評測裝置及其評測與連續語音圖像化方法的目的。

技術領域

本發明涉及一種語音驗證技術，特別是涉及一種復數字詞學習機的語音評測裝置。本發明還涉及前述復數字詞學習機的語音評測裝置的評測與連續語音圖像化方法。

背景技術

現今社會科技發展迅速，醫療發達，許多聽力受損的成人或兒童在復健時主要是通過助聽器或植入電子耳等聽覺輔具協助來恢復日常的生活水平或者進行復健，然而在聽覺輔具的協助之下，患者對于中文獨具的聲調相關的頻率感知仍常有不足的情況，是以急需一種能夠配合聽覺與視覺輔助的語言復健裝置；

且聽障者對于單字發音的學習有極大的困難存在，尤其是口語化連續字詞音的學習與復健更見不易，故急需一種合適的復健裝置進行口語化連續字詞音的學習與復?。?/p>

又，于現今社會情勢視之，在華人地區經貿及外交崛起的情況下，許多非中文為母語的外國人為打入中國市場紛紛積極學習中文。然而語言的學習并非一蹴而就，往往需要通過許多輔助的學習器具來增進學習效能。更甚之，語言的學習主要可分為聽、說、讀及寫這四大部分，而其中應用最為廣泛的部分又屬于說的部分，是以需要一種除了聽覺輸入以外，并且能夠通過視覺輔助口語學習的裝置。而觀察目前市面上常見的語言學習裝置以及計算機軟件接口，在學習與評測語音學習成果時多半是以單字為基礎而設計的，但是這種單字學習形態對于實際口語化的溝通概念形成以詞意為主的形態仍有差距，因為一般人說話的狀態是呈連續發音的形態，而非單一字一字的發音再組合成詞，然而一般只有單字數據庫的裝置，即會如此組合，因此單一字一字組合的音并非連續音，即一般俗稱的機械發音，機械發音無論如何組合或美化調整，均無法達到真人一般的連續發音，而這種機械發音對使用者的學習，自難以發揮擬近真人的效果。因此連續音形態的擬真學習，非但未見于目前各式語言學習或評測的裝置，甚至于未運用于語音辯識的系統中。因此學習后的實際運用上仍與一般母語用戶在復數字詞上的連續發音部份有所落差，故有重新設計的必要；

一般市面上語音識別的技術應用大多局限于各種聲控的應用裝置、大樓門禁管制系統及無線通信裝置等，多以個別單一字一字的音串接組合為主，缺乏連續字詞發音的比對以及中文聲調評測應用技術，為此需要一種能夠利用復數字詞連續音的聲音驗證技術達到輔助學習的復數字詞學習機的語音評測裝置及其評測與連續語音圖像化方法。

發明內容

本發明提供一種能夠通過視覺輔助口語學習及幫助聽障患者復健的復數字詞學習機的語音評測裝置。

本發明的另一目的是提供一種復數字詞學習機的語音評測裝置的評測與連續語音圖像化方法。

為達前述目的，本發明的復數字詞學習機的語音評測裝置，包括：

一標準音數據庫，包括至少一字詞標準音文件以及對應該音文件的基準曲線圖形，該字詞標準音文件包括單字詞標準音文件、雙字詞連續標準音文件及多字詞連續標準音文件；雙字詞連續標準音文件及多字詞連續標準音文件定義為復數字詞連續標準音文件，而該復數字詞連續標準音文件，是為該復數字詞完整朗讀的連續標準音文件與其所包含的各單字單獨截斷的單字音節標準音文件；各復數字詞連續標準音文件分別形成對應的基準曲線，其中，復數字詞連續標準音文件透過圖形化步驟產生的對應連續音的各單字形成一單字音節基準曲線，并將該連續音的各單字音節基準曲線復合而成一復數字詞連續基準曲線；

一語音播放單元，供以播放該標準音數據庫內的標準音文件以及學習者錄制的學習者音文件；