[發明專利]一種基于NFC的教學智能管理系統及方法

在審

• 申請號: 201610049220.2
• 申請日: 2016-01-25
• 公開（公告）號: CN105741208A
• 公開（公告）日: 2016-07-06
• 發明（設計）人: 許培培;楊義;韓芳;戶晨飛;蔣學芹;朱明達;周紅偉;謝錫冬;楊彥中
• 申請（專利權）人: 東華大學
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20;G07C1/10
• 代理公司: 上海申匯專利代理有限公司 31001
• 代理人: 翁若瑩

1.一種基于NFC的教學智能管理系統，其特征在于，包括考勤裝置及移動終端，其中：

學生及教師分別通過各自攜帶的移動終端登入賬戶名及密碼，賬戶名為學生學號或教師工號，密碼為學生或教師的身份證號，從而使得移動終端上的賬戶名及密碼與校園數字化信息中心的數據相匹配并綁定；

移動終端在簽到考勤、上傳作業及下載作業間切換，當移動終端處于簽到考勤模式時，通過移動終端的NFC功能將學生的學號信息發送給考勤裝置從而完成簽到，當移動終端處于上傳作業模式時，通過移動終端的NFC功能將存儲在移動終端內的作業上傳至考勤裝置，當移動終端處于下載作業模式時，通過移動終端的NFC功能將考勤裝置內存儲的作用下載至移動終端內；

所述考勤裝置至少包括PSoC3片上系統模塊、電源模塊、NFC讀卡器模塊、SD卡存儲模塊，其中：

PSoC3片上系統模塊，用于負責SD卡存儲模塊中數據的存儲與讀取、管理NFC讀卡器模塊中的數據讀取與傳輸、判斷選擇使得考勤裝置處于簽到考勤模式、上傳作業模式、或下載作業模式；

SD卡存儲模塊用于存儲不同課程對應的考勤表，考勤表上有選修該課程的學生的學號信息，不同課程通過不同的課程ID區分，SD卡存儲模塊還存儲有老師布置的作業數據以及學生上傳的作業數據，SD卡存儲模塊與NFC讀卡器模塊之間采用SWP協議；

NFC讀卡器模塊包括NFC讀卡器，當移動終端靠近考勤裝置的時候，考勤裝置不同的工作模式，選擇NFC讀卡器的工作狀態，當考勤裝置工作在考勤模式時，NFC讀卡器模塊首先根據移動終端發送的數據請求消息判斷數據請求消息是否包含有教師工號，若包含有教師工號，則NFC讀卡器模塊獲取課程ID，再讀取SD卡存儲模塊中與該課程ID對應的考勤表，開始考勤，然后學生依次將其攜帶的移動終端觸碰NFC讀卡器，NFC讀卡器會接收并顯示接收到的學號信息并與考勤表中的學號信息作出比對，若存在，則學生考勤成功，否則考勤不成功；當考勤裝置工作在作業下載模式時，NFC讀卡器模塊會首先根據移動終端發送的數據請求消息判斷是否包含有教師工號，若包含有教師工號，則下載作業開始，然后學生依次將其攜帶的移動終端靠近智能裝置系統的NFC讀卡器區域時，NFC讀卡器會利用NFC近場通信方式將SD卡存儲模塊中保存的學生作業傳輸給學生手機；當NFC讀卡器模塊工作在作業上傳模式時，NFC讀卡器模塊會首先根據移動終端發送的數據請求消息判斷是否包含有教師工號，若包含有教師工號，則作業上傳開始，然后學生依次將其攜帶的移動終端靠近智能裝置系統的NFC讀卡器區域時，NFC讀卡器會利用NFC近場通信方式將每個學生移動終端中存儲的作業上傳至考勤裝置；

電源模塊為PSoC3片上系統模塊、NFC讀卡器模塊、SD卡存儲模塊提供工作電壓。

2.如權利要求1所述的一種基于NFC的教學智能管理系統，其特征在于，所述考勤裝置還包括蜂鳴器模塊，當考勤裝置工作在考勤模式時，若學生簽到成功，則由蜂鳴器模塊發出提示音。

3.如權利要求1所述的一種基于NFC的教學智能管理系統，其特征在于，所述考勤裝置還包括LCD液晶顯示模塊，用于顯示課程名稱和學生的簽到信息。

4.一種基于如權利要求1所述的教學智能管理系統的教學智能管理方法，其特征在于，包括以下步驟：

第一步、學生及老師利用其自身攜帶的移動終端登入賬戶名及密碼，賬戶名為學生學號或教師工號，密碼為學生或教師的身份證號，從而使得移動終端上的賬戶名及密碼與校園數字化信息中心的數據相匹配并綁定；

第二步、學生或老師在其自身攜帶的移動終端上選擇課程ID，以及設定模式信息，模式包括考勤模式、上傳作業模式、下載作業模式；

第三步、考勤裝置的NFC讀卡器模塊開始接收數據請求，由學生或老師通過其自身攜帶的移動終端向NFC讀卡器模塊發送數據請求，該數據請求至少包括賬戶名、模式信息及課程ID；

第四步、當NFC讀卡器模塊接收到數據請求后，數據請求中的賬戶名是否為教師工號，若是，則根據模式信息進入相應的模式，其中：

若進入考勤模式，則NFC讀卡器模塊根據課程ID讀取SD卡存儲模塊中存儲的與該課程ID對應的考勤表，學生利用其攜帶的移動終端向NFC讀卡器模塊發送數據請求，NFC讀卡器模塊接收到數據請求后，核對考勤表上的學生學號與數據請求中賬戶名對應的學生學號，若相匹配，則當前學生考勤成功；

若進入上傳作業模式，學生利用其攜帶的移動終端向NFC讀卡器模塊發送數據請求，NFC讀卡器模塊接收到數據請求后與移動終端建立NFC連接，學生將其移動終端內存儲的作業通過NFC上傳至考勤裝置存儲；

若進入下載作業模式，則先由老師將其自身攜帶的移動終端上存儲的作業通過NFC讀卡器模塊上傳至考勤裝置，再由學生利用其攜帶的移動終端向NFC讀卡器模塊發送數據請求，NFC讀卡器模塊接收到數據請求后與移動終端建立NFC連接，學生通過NFC將存儲在考勤裝置內的作業下載至其所攜帶的移動終端內。