[發明專利]內容生成方法及裝置在審
| 申請號: | 201580079785.9 | 申請日: | 2015-10-16 |
| 公開(公告)號: | CN107615327A | 公開(公告)日: | 2018-01-19 |
| 發明(設計)人: | 林鐘勛;咸允洙 | 申請(專利權)人: | 韓美愛提株式會社 |
| 主分類號: | G06Q50/10 | 分類號: | G06Q50/10;G10L13/06 |
| 代理公司: | 北京匯澤知識產權代理有限公司11228 | 代理人: | 武君 |
| 地址: | 韓國首爾市松坡*** | 國省代碼: | 暫無信息 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 內容 生成 方法 裝置 | ||
技術領域
本發明涉及內容生成方法及裝置,具體是,不需編輯,方便一次即可生成視頻內容的方法和裝置。
背景技術
如今每個人都擁有自己的信息處理器,而且隨著高速有無線通信網的擴大發達,在線上共享信息和資料的現象普及。
尤其,隨著無線通信網的數據傳送速度明顯加快,不僅共享以文本、靜態圖像為核心的資料和信息,利用視頻的信息共享也逐漸走向大眾化。
編制以文本或靜態圖像為核心的內容對普通人而言已不再是難事,但視頻內容的生成與編輯還是比較難。尤其拍攝視頻后,將其中必要部分重新連接編輯的過程并不易,而且也麻煩。
生成產品說明或培訓視頻時,對視頻內講述者的視頻和聲音以及說明所需資料的視頻等一起錄,對此進行編輯時也應以資料圖像為中心,將講述者的圖像也在準確時點一起編輯,因此并不是每個人都能輕松地生成和編輯視頻。
韓國專利公開10-2012-0121624號公開了一種“演奏法講課視頻生成方法”。該方法是,輸入樂器演奏音源、演奏視頻、詳細的演奏視頻后,生成演奏的音源曲子的樂器樂譜,再經過將此與視頻和音源等全部實施同步的過程進行編輯后生成視頻。
但根據所述傳統技術,該編輯過程比較復雜,需用人工對構成內容的各個音源和圖像進行同步,導致普通人無法利用這些方法生成視頻。
因此需要一種可以解決上述問題的技術。
上述的背景技術是發明人為了得出本發明而已擁有或者在本發明的研究過程中掌握的技術信息,因此并非是在本發明申請之前向普通公眾公開的公知技術。
發明內容
技術問題
根據本發明的一實施例,其目的在于,不需編輯過程,可以一次便于輕松進行錄制并生成視頻內容。
根據本發明一實施例,其目的在于提供一種內容生成方法及裝置,該方法及裝置是,將數據影像和講述者影像通過一個裝置獲得后,不需對數據影像和講述者影像進行同步。
進一步根據本發明一實施例,其目的在于提供一種內容生成方法及裝置,該方法及裝置是,視頻中講述者即便生成每接收對象都不同的一對一視頻,但也不需要承擔時間和費用負擔。
技術方案
作為上述技術問題的技術方案,根據通過本發明一方面涉及的包括觸摸屏的內容生成裝置執行的內容生成方法,包括:由用戶選擇包括多個頁面的數據文件的步驟;錄制開始以后,給所述觸摸屏提供包括所選數據文件中包含的各頁面圖像一個一個依次輸出的數據顯示區域,以及用于選擇對所述數據顯示區域的觸摸輸入模式的控制區域的錄制界面的步驟;對所述錄制界面中所述數據顯示區域的用戶頁面切換命令被輸入以后,按照通過這控制區域選擇的觸摸輸入模式,將所述數據顯示區域上顯示的圖像變更顯示的步驟;錄制開始以后到錄制結束為止,通過將所述圖像變更顯示的步驟變化的數據顯示區域的圖像變化記錄下來的步驟;錄制開始以后激活所述內容生成裝置中包含的話筒,將錄制結束為止接收的聲音變化記錄下來的步驟;以及錄制結束以后,將錄制開始時點到錄制結束時點為止記錄的圖像變化和聲音變化同步儲存而生成視頻內容的步驟。
根據本發明第二方面涉及的包括觸摸屏的內容生成裝置包括:數據注冊部,其被用戶選擇包括多個頁面的數據文件;界面提供部,其在錄制開始以后通過所述觸摸屏幕提供錄制界面,該錄制界面包括所選數據文件中包含的各頁面圖像一一依次輸出的數據顯示區域,以及用于選擇對所述數據顯示區域的觸摸輸入模式的控制區域,并對所述錄制界面的所述數據顯示區域的用戶觸摸輸入令被檢測到以后,按照通過所述控制區域選擇的觸摸輸入模式將所述數據顯示區域上顯示的圖像變更顯示;影像獲得部,其從錄制開始到錄制結束,將所述數據顯示區域的圖像變化記錄下來; 語音獲得部,其在錄制開始以后激活所述內容生成裝置中包含的話筒,并記錄接收的聲音變化,直至錄制結束;內容生成部,其在錄制結束以后,將從錄制開始到錄制結束為止記錄的圖像變化和聲音變化同步儲存而生成視頻內容。
有益效果
根據本發明的內容生成方法及裝置,其有益效果在于,
可以一次完成錄制,不需經過其它編輯操作,也可以生成;
通過一個裝置獲得數據影像和講述者的影像,不需對數據影像和講述者影像分別進行同步;
視頻中的一個講述者即使為接收對象分別生成相互不同的一對一視頻,但也不需要承擔時間或費用負擔。
本發明的有益效果并不限于以上內容,本領域技術人員可從下述內容中清楚地了解到其它有益效果。
附圖說明
圖1是本發明一實施例的內容傳遞系統的網絡結構圖;
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