[實用新型]數學教學用黑板

有效

• 申請號: 201520976340.8
• 申請日: 2015-11-30
• 公開（公告）號: CN205272954U
• 公開（公告）日: 2016-06-01
• 發明（設計）人: 李樹剛
• 申請（專利權）人: 李樹剛
• 主分類號: B43L1/04
• 分類號: B43L1/04
• 代理公司: 青島發思特專利商標代理有限公司 37212
• 代理人: 鞏同海

技術領域

本實用新型涉及一種數學教學用黑板，屬于黑板技術領域。

背景技術

在數學的教學過程中，常常需要利用作圖工具在黑板上作圖，再為學生講解，傳統的數 學教學過程中，需要老師攜帶很多作圖工具，很是不便，作圖的效率也很低，影響了整個授 課的效率，而且，這樣作出的圖精度也很難保證，影響了授課的質量。

實用新型內容

本實用新型的目的是要解決現有技術中存在的不足，提供一種方便作圖，并且能夠提高 作圖效率和質量的數學教學用黑板。

本實用新型是通過以下技術方案實現的：

即一種數學教學用黑板，包括支架、黑板本體，支架下端設有萬向輪，黑板本體的上下 兩側上分別設有上導軌與下導軌，兩導軌內均設有水平滑塊，兩水平滑塊之間設有豎直尺， 豎直尺上開設有滑槽，滑槽內通過豎直滑塊設有角度盤，黑板本體與豎直尺之間設有一直尺， 該直尺通過羊角螺栓與豎直尺、角度盤相聯。

在黑板上設置了可以水平移動的豎直尺和可以在豎直尺上上下移動的直尺，還有角度盤， 便于精確、快速的畫出指定長度和角度的線段，提高了數學教學的作圖質量和效率。

所述上導軌內設有一遙控小車，該遙控小車通過伸縮桿與書架相聯，書架上安裝有書夾。 在課堂上，老師可以將教材放到書架上，而且老師可以利用遙控器控制書架的位置，方便老 師一邊觀看教材一邊作圖，提高了教學效率。

位于所述下導軌下方的支架內設有一金屬網，該金屬網的下方設有抽屜，抽屜內設有若 干個吸塵風扇。避免了在擦拭黑板時粉塵四處飛揚，保證了師生的健康。

工作過程與原理：

數學老師利用遙控器將遙控小車移動至適合的位置，將教材放置在書架上，利用書夾將 教材固定，根據要作圖的位置，將豎直尺水平移動，將直尺和角度盤豎直移動，當移動到指 定位置后，根據要作出的線段的角度，旋轉直尺，而后利用羊角螺栓將直尺固定，最后，在 指定位置作出指定角度和長度的線段。當用黑板擦擦拭黑板時，會產生很多粉塵，這時打開 吸塵風扇將粉塵吸收到抽屜內，抽屜內的粉塵積攢滿后，可以將抽屜抽出進行清理。

與現有技術相比，本實用新型所具有的有益效果是：

1、在黑板上設置了可以水平移動的豎直尺和可以在豎直尺上上下移動的直尺，還有角度 盤，便于精確、快速的畫出指定長度和角度的線段，提高了數學教師的作圖質量和效率。

2、上導軌內設有一遙控小車，該遙控小車通過伸縮桿與書架相聯，書架上安裝有書夾。 在課堂上，老師可以將教材放到書架上，而且老師可以利用遙控器控制書架的位置，方便老 師一邊觀看教材一邊做圖，提高了教學效率。

3、位于下導軌下方的支架內設有一金屬網，該金屬網的方設有抽屜，改抽屜內設有若干 個吸塵風扇。避免了在擦拭黑板時粉塵四處飛揚，保證了師生的健康。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖。

圖中：1、萬向輪；2、支架；3、下導軌；4、黑板本體；5、滑槽；6、豎直尺；7、角度 盤；8、羊角螺栓；9、水平滑塊；10、直尺；11、上導軌；12、遙控小車；13、伸縮桿；14、 書夾；15、書架；16、金屬網；17、抽屜；18、豎直滑塊；19、吸塵風扇。

具體實施方式

下面對照附圖，對本實用新型的具體實施方式作進一步詳細的說明。

如圖1所示的數學教學用黑板，包括支架2、黑板本體4，支架2下端設有萬向輪1，黑 板本體4的上下兩側上分別設有上導軌11與下導軌3，上導軌11內設有一遙控小車12，位 于下導軌3下方的支架2內設有一金屬網16，該金屬網16的下方設有抽屜17，該抽屜17內 設有若干個吸塵風扇19，該遙控小車12通過伸縮桿13與書架15相聯，書架15上安裝有書 夾14，兩導軌內均設有水平滑塊9，兩水平滑塊9之間設有豎直尺6，豎直尺6上開設有滑 槽5，滑槽5內通過豎直滑塊18設有角度盤7，黑板本體4與豎直尺6之間設有一直尺10， 該直尺10通過羊角螺栓8與豎直尺6、角度盤7相聯。

工作過程：

數學老師利用遙控器將遙控小車12移動至適合的位置，將教材放置在書架15上，利用 書夾14將教材固定，根據要作圖的位置，將豎直尺6水平移動，將直尺10和角度盤7豎直 移動，當移動到指定位置后，根據要作出的線段的角度，旋轉直尺10，而后利用羊角螺栓8 將直尺10固定，最后，在指定位置作出指定角度和長度的線段。當用黑板擦擦拭黑板本體4 時，會產生很多粉塵，這時打開吸塵風扇19將粉塵吸收到抽屜17內，抽屜17內的粉塵積攢 滿后，可以將抽屜17抽出進行清理。