[實用新型]一種思想政治宣傳裝置

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201520908950.4
• 申請日: 2015-11-16
• 公開（公告）號: CN205092036U
• 公開（公告）日: 2016-03-16
• 發(fā)明（設計）人: 劉東橋
• 申請（專利權）人: 劉東橋
• 主分類號: G09F15/00
• 分類號: G09F15/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種思想政治宣傳裝置，屬于思想政治教學用品技術領域。

背景技術

目前，隨著社會的發(fā)展和進步，學生是社會主義建設的新生力量，其思想觀念、政治觀點對社會發(fā)展起著很大的作用，因而大學生的思想教育工作也要與時俱進，目前各個學校都開始逐步重視學生的身心健康，加強思想政治教育。在具體的教學課程以為，單獨輔導等形式外還會通過校園里的宣傳欄來加強思想政治教育和引導，但是，目前高校中在校園內擺放的思想政治教育宣傳欄結構上過于簡單，形式比較單調，不能夠很好引起學生的主動閱讀興趣。而且當時有好的思想沒法第一時間分享。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種思想政治宣傳裝置，通過本實用新型不僅可以對學生進行思想政治教育還可以隨時記錄學生的思想想法。

本實用新型的目的是通過如下途徑實現(xiàn)的：

一種思想政治宣傳裝置，包括宣傳欄，所述宣傳欄下端和支撐柱上端連接，所述支撐柱下端和支撐座連接，所述宣傳欄上端和支撐桿下端連接，所述支撐桿上端和雨棚連接，所述支撐桿和雨棚之間設置有加強筋，所述宣傳欄正面設置有透明板，所述透明板左端通過鉸鏈和宣傳欄連接，所述透明板右端通過鎖具和宣傳欄連接，所述宣傳欄正面下端設置有一缺口，所述缺口內設置有吻合的支撐板，所述支撐板一端通過轉軸和宣傳欄連接；所述宣傳欄左面設置有意見箱，所述意見箱上設置有條狀玻璃板；所述宣傳欄右面設置有紙箱，所述紙箱下端設置有出紙口;所述缺口內側設置有第一磁鐵，所述第一磁鐵和設置在支撐板上的第二磁鐵相互配合,所述支撐板下端設置有拉手;所述宣傳欄底端設置有支撐條，所述支撐條突出于宣傳欄并和支撐板相互配合,所述宣傳欄左面還設置有筆筒，筆筒內設置有寫字筆。

本實用新型有益效果：

本實用新型通過在宣傳欄下端設置支撐板，支撐板可以收在宣傳欄下端的缺口內，當學生有好的想法或思想時可以將支撐板展開，然后取出左面的紙和左面的寫字筆，及時記錄下來，放進意見箱，本實用新型不僅可以對學生進行思想政治教育還能保持與學生的互動；本實用新型結構簡單，制造成本低，適宜在校園內推廣。

附圖說明

下面結合附圖對本實用新型作進一步詳細說明：

圖1為本實用新型主視結構示意圖；

圖2為本實用新型宣傳欄左視結構示意圖；

圖中，1、宣傳欄，2、支撐柱，3、支撐座，4、支撐桿，5、雨棚，6、加強筋，7、透明板，8、鉸鏈，9、鎖具，10、意見箱，11、筆筒，12、寫字筆，13、支撐條，14、紙箱，15、出紙口，16、條狀玻璃板，17、缺口，18、支撐板，19、拉手，20、轉軸，21、第一磁鐵，22、第二磁鐵。

具體實施方式

下面結合附圖和實施例對本實用新型做進一步描述。

實施例：

如圖1和圖2所示，一種思想政治宣傳裝置，包括宣傳欄1，所述宣傳欄下端和支撐柱2上端連接，所述支撐柱下端和支撐座3連接，所述宣傳欄上端和支撐桿4下端連接，所述支撐桿上端和雨棚5連接，所述支撐桿和雨棚之間設置有加強筋6，所述宣傳欄正面設置有透明板7，所述透明板左端通過鉸鏈8和宣傳欄連接，所述透明板右端通過鎖具9和宣傳欄連接，所述宣傳欄正面下端設置有一缺口17，所述缺口內設置有吻合的支撐板18，所述支撐板一端通過轉軸20和宣傳欄連接；所述宣傳欄左面設置有意見箱10，所述意見箱上設置有條狀玻璃板16；所述宣傳欄右面設置有紙箱14，所述紙箱下端設置有出紙口15。

所述缺口內側設置有第一磁鐵21，所述第一磁鐵和設置在支撐板上的第二磁鐵22相互配合，所述支撐板下端設置有拉手19。

所述宣傳欄底端設置有支撐條13，所述支撐條突出于宣傳欄并和支撐板相互配合，所述宣傳欄左面還設置有筆筒11，筆筒內設置有寫字筆12。

具體使用方法：

如圖1和圖2所示，當學生進行看報或者其他雜志進行思想政治學習時，如有好的想法或者思想可以通過設置在宣傳欄左右兩側的紙和筆記錄下來，然后放進意見箱，意見箱上設置有條狀玻璃條，能夠隨時看見里面是否有紙張，如里面沒有紙張可以省去不必要的開鎖麻煩。

以上所述，僅為本實用新型的具體實施方式，但本實用新型的保護范圍并不局限于此，任何熟悉本領域的技術人員在本實用新型所揭露的技術范圍內，可不經(jīng)過創(chuàng)造性勞動想到的變化或替換，都應涵蓋在本實用新型的保護范圍之內。因此，本實用新型的保護范圍應該以權利要求書所限定的保護范圍為準。