[實用新型]教學用組合尺具

有效

• 申請號: 201520893479.6
• 申請日: 2015-11-11
• 公開（公告）號: CN205086560U
• 公開（公告）日: 2016-03-16
• 發明（設計）人: 楊書立
• 申請（專利權）人: 楊書立
• 主分類號: B43L13/00
• 分類號: B43L13/00;B43L7/00
• 代理公司: 濰坊鳶都專利事務所 37215
• 代理人: 王慶德

技術領域

本實用新型涉及一種教學用組合尺具。

背景技術

圓規、角尺和直尺等尺具是數學教學過程中經常使用的教具，由于教學中的使用需要，且其上述尺具均具有各自的使用領域，如圓規適用于繪制圓形或者圓弧形幾何形狀，角尺適用于繪制三角形等幾何形狀，因此在教學時經常需要一起攜帶，既攜帶麻煩又占用講桌空間。因此有必要設計一種結構簡單，使用方便，體積小，既能繪制相應角度的三角形，又能繪制相應角度的圓弧形等幾何形狀的尺具。

實用新型內容

本實用新型要解決的技術問題是提供一種結構簡單，使用方便，體積小，能實現繪制相應角度的角或相應長度的直線的教學用組合尺具。

為解決上述技術問題，本實用新型包括水平設置的前直尺和鉸裝在前直尺后部的后直尺，其結構特點是：所述前直尺的前側面上沿其下邊緣設置有刻度線，位于前直尺的后側中上部設置有左右貫通的鉸裝槽，所述后直尺的左端部通過鉸裝軸鉸裝在鉸裝槽中，所述后直尺的端部截面形狀與鉸裝槽的端部截面形狀相匹配，所述前直尺的前側面上以前、后直尺的鉸裝點為圓心設有半圓形的弧形孔，且沿所述弧形孔上邊緣環設有相應角刻度線，位于弧形孔處的后直尺前側面上設置有指向相應角刻度線的箭頭。

采用上述結構后，在使用時，當需要繪制一定長度的直線段時，可直接沿前直尺下邊緣進行量取繪制；當需要繪制一定角度的角時，可通過擺動后直尺使后直尺上的箭頭指向相應角度的角度刻線，此時，后直尺與前直尺之間的角度即為需要的角度，因此可沿后直尺上邊沿與前直尺上邊沿或者后直尺下邊沿與前直尺上邊沿進行繪制；當不使用時，可將后直尺擺入前直尺后方的鉸裝槽中，達到縮小整體尺寸的目的。

為了方便繪制不同直徑或不同角度的圓弧，所述后直尺的中部沿其長度方向均布有多個用于插裝粉筆的插裝孔。

為了方便繪制相應長度和相應角度的傾斜線，所述后直尺的前側面上沿其上邊緣設置有上刻度線。

為了方便繪制相應長度和相應角度的傾斜線，所述后直尺的前側面上沿其下邊緣設置有下刻度線。

為了方便繪制水平線，所述前直尺的前側中部設置有圓柱水平儀。

所述后直尺的長度大致為前直尺長度的2/3，所述前直尺與后直尺處于閉合狀態時，所述后直尺的右端面與前直尺的右端面平齊設置。

為了方便將后直尺從前直尺后方擺出，所述前直尺的右側頂部設置有圓弧形缺口，位于圓弧形缺口處的后直尺的尺段上設置有撥動孔。

綜上所述，本實用新型結構簡單，使用方便，在不使用時可通過折疊將其整體體積進行縮小，并能實現繪制相應角度的角或弧線段，或者相應長度的水平線，或者相應角度和長度的傾斜線。

附圖說明

下面結合附圖和具體實施方式對本實用新型作進一步詳細說明：

圖1為本實用新型的主視結構示意圖；

圖2為沿圖1中A-A線的剖視結構示意圖；

圖3為圖1中B區域內的放大結構示意圖；

圖4為本實用新型的后直尺與前直尺形成一定角度的結構示意圖；

圖5為本實用新型中的前直尺采用另一種實施方式的結構示意圖。

具體實施方式