[實用新型]墻壁懸掛式多方向調節(jié)英語學習板

有效

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• 申請日: 2015-10-10
• 公開（公告）號: CN204990758U
• 公開（公告）日: 2016-01-20
• 發(fā)明（設計）人: 王翠玲;李海英;魏兆瑩;馬海歐
• 申請（專利權）人: 黑龍江工商學院;王翠玲;李海英;魏兆瑩;馬海歐
• 主分類號: G09B1/06
• 分類號: G09B1/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及英語學習領域，具體指一種墻壁懸掛式多方向調節(jié)英語學習板。

背景技術

英語學習應遵循以下五大原則。這些原則都是常識性的。正如美國總統(tǒng)林肯所說：一個人必須依據語言、邏輯和簡單的常識來決定問題和建立自己的行動計劃。在學習英語的過程中，按照常理去做，就可能成功。違背了常理，就不可能成功。當然，成功與否還取決于努力。

一、簡單原則

學習英語：從簡單的開始，上大學的時侯，英語老師讓我們大量閱讀英語。有些同學就借來原著，第一頁看下來就有20幾個生詞，第二頁還有20幾個……到了第五頁已不知道第一頁所云；到了第十頁已不知道前九頁講的是什么。閱讀變得異常艱難和單調，體會不到有任何收獲，讀英語原著變成了查英語詞典、記憶生詞的過程，變成個苦差事。因此很少有人能堅持下去，就放棄了。其中有人又做了第二次努力，結果還是放棄。原因何在？我想它違背了循序漸進的常理。

二、重復原則

英語有句諺語Repetitionisthemotherofskills（重復是技能之母）。你可以回憶一下你學習任何一種技能的過程。無論是游泳還是騎自行車，都是重復同一類動作的過程。任何技能的獲得，當然包括英語這項語言技能，均來自重復。一種事情重復多了，便產生了感覺和深刻的把握。

三、模仿原則

語言是人們在長時間的實踐中形成的認同符號，其運用規(guī)則可依。孩子學語言是個模仿的過程，他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西，并且模仿得越來越象，突然有一天，他們停止模仿了，并且逐漸形成融合自己個性特征的語言方式。

四、興趣原則

興趣是最好的老師，學習英語首先要有興趣并努力發(fā)展這一興趣。如果你對英語沒有興趣，那就不會有持續(xù)的干勁和動力，英語學習將很難堅持下去。反之，一旦你對英語有了興趣并努力地發(fā)展這一興趣，那么，你就會不知不覺地去做，帶著強烈的欲望去讀英語，聽英語，說英語，寫英語。你就會主動地找人去練英語，找一切可以提高你英語的機會去提高你的英語水平。不知不覺中你的英語就會提高。不知不覺中你就把英語學會了。所以興趣對學好英語有舉足輕重的作用。然而，盡管知道興趣的重要性，但很少有人有意識、有步驟地去培養(yǎng)和發(fā)展自己對英語的興趣。

實用新型內容

本實用新型提出了一種墻壁懸掛式多方向調節(jié)英語學習板，本裝置在設計上獨特新穎，安裝方便，使用簡單便于操作，能在課堂上給學生帶來不一樣的感覺，從而培養(yǎng)了學生在英語學習上的興趣愛好。

本實用新型采用的技術方案是：墻壁懸掛式多方向調節(jié)英語學習板，包括：掛板、軸座支板、懸臂連接板、加強筋、伸縮懸臂、鎖緊螺母、擺桿、鉸鏈、板面、限位擋塊、長滑塊、擺桿、擺桿軸、伸縮懸臂連接板、擺桿軸座、滑槽連接板、連桿、底托、側擋板、90度擺桿軸座、膨脹螺栓、連接座板、連接板和鎖緊螺栓，

所述的連接板與連接座板為一體式連接，并通過膨脹螺栓將其固定在墻壁上；連接板上安裝有掛板，掛板一側帶有凹形口，其凹形口的部份與連接板卡扣連接；所述的掛板前端開設六組螺紋孔，與縮進螺栓配合連接，將掛板鎖定；掛板的兩側通過緊固螺栓安裝有軸座支板，在軸座支板上用緊固螺栓將90度擺桿軸座緊固連接；90度擺桿軸座上設有一體式連接軸，其中，軸的一端帶有螺紋，與兩側90度擺桿軸座上軸配合連接的是兩個擺桿，用鎖緊螺母將其鎖定，使其在90度擺桿軸座軸上連接的兩個擺桿自由的擺動；

所述的擺桿另一端與連桿通過鉸鏈連接，兩個連桿的中點處也由鉸鏈連接，每個連桿的另一端通過鉸鏈與另一側的擺桿連接，所述的擺桿另一端與擺桿軸座上的擺桿軸連接，使擺桿繞軸轉動或擺動；所述的擺桿軸與擺桿軸座為一體式連接結構，擺桿軸座通過緊固螺栓將其安裝在滑槽連接板上，所述的滑槽連接板前端開設有兩個滑槽，與滑槽連接板上的滑槽配合滑動的是板面上的長滑塊，所述的長滑塊與板面通過緊固螺釘連接，長滑塊的兩側均有一體式連接的限位擋塊；所述的板面兩側均通過緊固螺釘緊固連接側擋板，板面的底部固定連接有底托；

所述的掛板上還安裝有懸壁連接板及伸縮懸臂，所述的伸縮懸臂下面焊有加強筋，在伸縮懸臂的另一端連接有伸縮懸臂連接板，伸縮懸臂連接板通過緊固螺栓將其連接在滑槽連接板上。

本實用新型的有益效果：本實用新型采用安裝在墻壁上的設計，獨特、新穎，還具有多向調節(jié)的作用，比較使用，在英語學習的過程中，能增加學生對英語學學習的興趣愛好。

附圖說明

圖1為本實用新型產品的整體結構示意圖。