[實用新型]產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學教學用可折疊板

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201520658499.5
• 申請日: 2015-08-28
• 公開（公告）號: CN204955828U
• 公開（公告）日: 2016-01-13
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 郭偉
• 申請（專利權(quán)）人: 哈爾濱金融學院
• 主分類號: B43L1/00
• 分類號: B43L1/00;B43L21/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及一種產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學教學用可折疊板。

背景技術(shù)

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟理論與政策研究方向側(cè)重于使用經(jīng)濟學的有關(guān)理論探索與分析產(chǎn)業(yè)層次的問題，包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演變與升級、產(chǎn)業(yè)及企業(yè)組織的變化原理、以及壟斷、競爭與管制理論等，研究成果為制定和完善有關(guān)產(chǎn)業(yè)政策提供理論依據(jù)。產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟是居于宏觀經(jīng)濟與微觀經(jīng)濟之間的中觀經(jīng)濟，是連接宏微觀經(jīng)濟的紐帶。由于教學難點較多，需要提供教學板對學生進行形象化的演示。現(xiàn)有的教學展示用具使用不方便，而且普通黑板體積較大、不易移動，擦去字跡時效率低、灰塵大。

發(fā)明內(nèi)容

本實用新型公開一種產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學教學用可折疊板，教學時使用方便。

本實用新型所采用的技術(shù)如下：一種產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學教學用可折疊板，包括前蓋板（1）、后蓋板（2）、合頁（3）、書寫板（4）、板擦（5）、吸水海綿（6）、板擦把手（7）、儲水槽（8）、滑道（9）、底部支架（10）、前把手（11）、后把手（12）、卡板（13）、卡槽（14）、板夾（15）和托板（16）；前蓋板（1）和后蓋板（2）通過合頁（3）連接，書寫板（4）嵌于前蓋板（1）和后蓋板（2）內(nèi)側(cè)，前蓋板（1）和后蓋板（2）上下內(nèi)表面開有滑道（9），板擦（5）通過滑道（9）連接于前蓋板（1）和后蓋板（2）內(nèi)部，板擦把手（7）固定連接于板擦（5）前表面，吸水海綿（6）固定連接于板擦（5）后表面，滑道（9）一端設(shè)有儲水槽（8），前蓋板（1）和后蓋板（2）下側(cè)連接有底部支架（10），底部支架（10）采用三層套管結(jié)構(gòu)，前把手（11）固定于前蓋板（1）上表面，后把手（12）固定于后蓋板（2）上表面，前蓋板（1）上表面兩側(cè)還設(shè)有卡板（13），后蓋板（2）上表面兩側(cè)開有卡槽（14），卡板（13）與卡槽（14）配合，前蓋板（1）外側(cè)表面固定有板夾（15）和托板（16）。

本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，可折疊收起，占用空間小，使用時易于擦去字跡，無灰塵。

附圖說明

圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)打開示意圖一。

圖2為本實用新型的結(jié)構(gòu)閉合示意圖二。

具體實施方式

下面根據(jù)說明書附圖舉例對本實用新型做進一步說明：

實施例1

如圖1-2所示，一種產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學教學用可折疊板，包括前蓋板1、后蓋板2、合頁3、書寫板4、板擦5、吸水海綿6、板擦把手7、儲水槽8、滑道9、底部支架10、前把手11、后把手12、卡板13、卡槽14、板夾15和托板16；其特征在于：前蓋板1和后蓋板2通過合頁3連接，書寫板4嵌于前蓋板1和后蓋板2內(nèi)側(cè)，前蓋板1和后蓋板2上下內(nèi)表面開有滑道9，板擦5通過滑道9連接于前蓋板1和后蓋板2內(nèi)部，板擦把手7固定連接于板擦5前表面，吸水海綿6固定連接于板擦5后表面，滑道9一端設(shè)有儲水槽8，前蓋板1和后蓋板2下側(cè)連接有底部支架10，底部支架10采用三層套管結(jié)構(gòu)，前把手11固定于前蓋板1上表面，后把手12固定于后蓋板2上表面，前蓋板1上表面兩側(cè)還設(shè)有卡板13，后蓋板2上表面兩側(cè)開有卡槽14，卡板13與卡槽14配合，前蓋板1外側(cè)表面固定有板夾15和托板16；使用時，通過合頁3打開，使前蓋板1和后蓋板2呈一定角度，通過前把手11和后把手12進行懸掛，或通過底部支架10進行支撐，利用書寫筆在書寫板4上書寫，吸水海綿6吸取儲存在儲水槽8內(nèi)的水，保持吸水海綿6濕潤，書寫板4寫滿后，握住板擦把手7使板擦5沿滑道9往復(fù)移動，板擦5上的吸水海綿6擦洗書寫板4上的字跡；使用完畢后，收起底部支架10，通過合頁3使前蓋板1和后蓋板2合在一起，并將卡板13扣于卡槽14內(nèi)，握住合在一起的前把手11和后把手12將便攜式黑板提起；利用板夾15夾取資料或圖紙，利用托板16用于存放書寫筆及繪圖板等工具。