[實用新型]一種數學教學作圖演示工具

有效

• 申請號: 201520454480.9
• 申請日: 2015-06-29
• 公開（公告）號: CN204856998U
• 公開（公告）日: 2015-12-09
• 發明（設計）人: 匡小紅
• 申請（專利權）人: 寧波市鎮海匡正電子科技有限公司
• 主分類號: G09B23/04
• 分類號: G09B23/04
• 代理公司: 北京和信華成知識產權代理事務所(普通合伙) 11390
• 代理人: 胡劍輝

技術領域

本實用新型涉及教學用具技術領域，具體是一種數學教學作圖演示工具。

背景技術

幾何是數學學習中較為重要的一項科目，幾何的學習從中學開始，在教授幾何知識時，需要結合圖形來講解，數學老師在授課過程中往往需要作圖，而傳統的作圖工具功能單一，在進行指定角度線作圖時較為不便，增加了教師的教學難度，此外，在進行多邊形教學時需要通過卡片進行演示，操作不便。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種數學教學作圖演示工具，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：

一種數學教學作圖演示工具，包括板體，所述板體為圓形，板體的上半部設有鏤空的半圓形角度線槽，角度線槽的弧形部分外圈配合設有滑槽導軌，滑槽導軌的外側于板體上設有角度線刻度，角度線槽的水平部分于板體上設有直尺刻度，所述板體的中心位置設有轉軸，所述轉軸上分別轉動設有一號角度線定位桿和二號角度線定位桿,一號角度線定位桿和二號角度線定位桿結構相同，且一號角度線定位桿和二號角度線定位桿上均設有角度線定位桿刻度，所述一號角度線定位桿和二號角度線定位桿的另一端端部設有指示箭頭,所述一號角度線定位桿上于滑槽導軌所處的位置套接固定于墊片的外圈，墊片的中部豎直滑動連接有螺桿,螺桿的底端于滑槽導軌的內部設有限位滑塊，所述墊片的上側于螺桿上螺紋連接有螺母，所述板體的下半部外圈設有量角器刻度，所述板體的下半部中間位置上側設有若干釘子，釘子上套接有橡皮筋，所述釘子的下側導通設有波浪線槽，波浪線槽的下側邊于板體上為波紋狀，所述波浪線槽的下側設有手柄。

作為本實用新型進一步的方案：所述指示箭頭的尖端位于板體的上半部外圈的中間位置。

作為本實用新型進一步的方案：所述釘子垂直于板體的表面，且相鄰釘子之間的距離均相同。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：通過一號角度線定位桿和二號角度線定位桿可以同時進行兩條任意角度線作圖，通過松緊螺母即可對一號角度線定位桿和二號角度線定位桿進行旋轉調整位置，并通過指示箭頭與角度線刻度配合進行指示，精確度較高，且根據一號角度線定位桿和二號角度線定位桿上的角度線定位桿刻度即可進行指定長度和指定角度的角度線作圖，通過角度線槽水平部分的直尺刻度可以進行直線作圖，通過釘子和橡皮筋配合可以進行多邊形演示學習，通過波浪線槽可以進行波浪線作圖，通過手柄便于人手把持，降低操作難度，通過量角器刻度可以進行角度測量。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖。

圖2為本實用新型中A的放大示意圖。

圖3為本實用新型中螺桿部分的剖視示意圖。

圖4為本實用新型中螺桿部分的俯視示意圖。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。