[實用新型]壁掛式一體化多媒體教學設備及系統有效
| 申請號: | 201520326030.1 | 申請日: | 2015-05-19 |
| 公開(公告)號: | CN204791604U | 公開(公告)日: | 2015-11-18 |
| 發明(設計)人: | 劉玉龍 | 申請(專利權)人: | 深圳市耕耘教育裝備科技有限公司 |
| 主分類號: | G09B5/06 | 分類號: | G09B5/06 |
| 代理公司: | 深圳市世紀恒程知識產權代理事務所 44287 | 代理人: | 胡海國 |
| 地址: | 518000 廣東省深圳市南山*** | 國省代碼: | 廣東;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 壁掛式 一體化 多媒體 教學 設備 系統 | ||
技術領域
本實用新型涉及教育設備領域,具體涉及一種壁掛式一體化多媒體教學設備及系統。
背景技術
傳統多媒體教學系統的實用性讓更多的學校受益頗多,多年教學中的應用已經得到了大家的普遍認可。然而,傳統的多媒體教學系統主要由分散設置且獨立控制的功放部分、投影部分、攝像部分等完成,如攝像機、音響、電腦等等,因而,使得傳統多媒體教學所需的設備繁多、操作復雜且管理麻煩,讓傳統多媒體教學系統一直無法得到很好的普及,且一般只能設置于少量的教室,而不能普及到所有教室。
實用新型內容
本實用新型的主要目的在于提供一種壁掛式一體化多媒體教學設備及系統,旨在解決當前的多媒體教學系統的設備繁多、操作復雜且管理麻煩的問題。
為到達上述之技術目的,本實用新型提供箱體、以及相互電性連接的用以播放音頻的功放組件、用以攝取視頻畫面的錄播跟蹤組件、用以與錄播跟蹤組件的攝像機和其他攝像機電性連接用以合成視頻的錄播組件、用以獲取紙質文件的影像的視頻展臺組件、用以控制投影儀、所述功放組件、所述錄播跟蹤組、所述錄播組件和所述視頻展臺組件的電腦組件、用以提供控制投影儀、所述功放組件和所述錄播組件、所述錄播跟蹤組件、所述電腦組件的操作按鍵的集中控制面板、以及用以給上述各組件和所述集中控制面板提供電力的集中電源,所述箱體包括前端呈開口設置的殼體、設于所述殼體的背板的外表面的安裝部、蓋合所述殼體的開口設置的箱蓋,所述主箱體通過所述安裝部安裝于墻壁上,所述殼體內設有三個呈上下間隔設置的隔板,所述三個隔板將所述殼體的內腔分割形成上下依次分布的用以供所述功放組件和錄播跟蹤組件容置安裝的第一容腔、用以供所述電腦組件容置安裝的第二容腔、用以供所述集中控制面板和所述集中電源容置安裝的第三容腔、及用以供所述錄播組件和所述視頻展臺組件容置安裝的第四容腔。
優選地,所述箱蓋包括蓋合所述第一容腔設置的第一蓋板、蓋合所述第二容腔設置的第二蓋板、蓋合所述第三容腔設置的第三蓋板、以及蓋合所述第四容腔設置的第四蓋板,所述第一蓋板上設有供所述功放組件安裝的安裝孔,所述第二蓋板上設有用以顯示所述錄播組件和所述錄播跟蹤組件的工作狀況的液晶顯示屏,所述第三蓋板的一側可轉動地與所述殼體連接,所述第三蓋板的另一側與所述殼體卡扣連接,所述第四蓋板的一側可轉動地與所述殼體連接,所述第四蓋板的另一側與所述殼體卡扣連接。
優選地,所述功放組件與所述安裝孔的內壁之間設有緩沖圈。
優選地,所述第四容腔還設有位于所述第四蓋板和所述背板之間的安裝板,所述錄播組件設于所述安裝板與所述殼體的背板之間,所述安裝板上安裝有可折疊設置的高拍儀,所述第四蓋板的下端與所述殼體可轉動連接,所述第四蓋板的上端與所述殼體相扣合,且所述第四蓋板的面對所述第四容腔的表面通過伸縮裝置與所述第四容腔的內壁連接,所述第四蓋板用以在所述伸縮裝置處于伸展狀態時,處于水平放置以供物品放置,所述視頻展臺包括所述高拍儀和所述第四蓋板。
優選地,所述伸縮裝置為液壓油缸,所述電腦組件還與所述伸縮裝置電性連接,所述集中控制面板設有用以操控所述伸縮裝置伸縮的按鈕、以及用以開啟所述電腦組件的身份識別裝置。
優選地,所述電腦組件包括自所述第三容置腔顯露出所述殼體的側面設置的電腦I/O接口,所述錄播組件還包括自所述第四容置腔顯露出所述殼體的側面設置的錄播I/O接口和按鍵。
優選地,所述第三容腔內還設有報警裝置,所述報警裝置用以在所述投影儀與所述電腦組件之間的連線斷開時進行報警。
優選地,所述壁掛式一體化多媒體教學設備還包括安裝于墻體上的感應器、以及設于所述殼體上的感應開關,所述報警裝置用以在所述感應開關與所述感應器錯開時進行報警。
優選地,所述殼體的側邊分別設有連通所述第二容腔和所述第三容腔設置的散熱孔。
為到達上述之技術目的,本實用新型還提供一種壁掛式一體化多媒體教學系統,所述壁掛式一體化多媒體教學系統包括上述任一所述的壁掛式一體化多媒體教學設備、以及與所述壁掛式一體化多媒體教學設備電性連接的電腦組件電性連接的投影儀、和與所述壁掛式一體化多媒體教學設備電性連接的錄播組件電性連接的攝像機。
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