[發明專利]一種多功能百葉窗

在審

• 申請號: 201510561520.4
• 申請日: 2015-08-28
• 公開（公告）號: CN105089475A
• 公開（公告）日: 2015-11-25
• 發明（設計）人: 陳國濤
• 申請（專利權）人: 湖北三禾建材科技發展有限責任公司
• 主分類號: E06B9/264
• 分類號: E06B9/264;E06B9/30;E06B9/386;E06B9/32;G10D13/08
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發明涉及門窗領域，具體涉及一種多功能百葉窗。

背景技術

家裝設計是日常生活中必不可少的一部分，隨著社會經濟的發展，人們對于情感的訴求不斷擴進而對產品的情感化設計提出了越來越高的要求。我國的兒童家裝設計行業于上世紀年代末開始興起，近幾年，兒童家裝設計開始從成人家裝設計中細分處理，成為一個專門的市場領域，開始注重健康環保和兒童心理，兒童家裝的情感化設計是要把兒童情感的需求充分融入到設計之中，提高產品的附加價值。

百葉窗是日常生活中用于調節陽光照射的常用家具，它與普通窗簾的不同之處在于其利用多為橫向排列的窗葉之間相互交替與分離達到遮陽與透光的效果，日常生活中人們只在利用百葉窗能夠遮陽的特點，尤其是兒童房的百葉窗普遍還不具備其他的功能，特別是情感化設計這一部分體現不足。

發明內容

(一)解決的技術問題

針對現有技術存在的不足，本發明的目的在于提供一種多功能百葉窗，不僅具備照明功能，還將百葉片設計成木琴結構，將百葉窗與樂器結合到一起，能綜合地增強孩子對于聲音的敏感度與逐漸培養孩子對于音樂的喜愛。

(二)技術方案

為實現以上目的，本發明提供了如下技術方案：

一種多功能百葉窗，包括百葉片和拉繩，所述百葉片左、右兩端為功能葉片，中間段為琴片，功能葉片與琴片之間通過拉繩連接；所述琴片長度從上至下遞增呈梯形狀；所述功能葉片上設有太陽能板，百葉窗上端設有蓄電裝置，功能葉片下端設有發光組件，所述發光組件與太陽能板和蓄電裝置之間通過電路連接；所述百葉窗上端還設有藍牙模塊，用于與手機端藍牙模塊匹配；所述百葉片兩端均設有拉繩，位于百葉片左端的拉繩下連接有木敲棰。

優選的，所述琴片具有顏色標記。

優選的，所述琴片材質為木質。

優選的，所述琴片為松木材質。

優選的，所述木敲棰材質與琴片材質一致。

(三)有益效果

本發明相對現有技術而言，其有益效果是：百葉片中間段為琴片，琴片長度從上至下遞增呈梯形狀形成不同的音律階梯，琴片還用顏色區分音調，百葉片左端的拉繩下連接有木敲棰，孩子利用木敲棰敲擊琴片，能獲得各種悅耳的聲音，使得孩子手眼的協調能力管理與對音樂的感知能力得到了鍛煉；此外，功能葉片上設有太陽能板，百葉窗上端設有蓄電裝置，功能葉片下端設有發光組件，發光組件與太陽能板和蓄電裝置之間通過電路連接，百葉窗上端還設有藍牙模塊，用于與手機端藍牙模塊匹配，可使用手機藍牙端控制發光組件開、閉，太陽能板在白天吸取陽光的能量，在晚上則釋放能量，利用天然資源實現節能環保。

附圖說明

為了更清楚地說明本發明實施例或現有技術中的技術方案，下面將對實施例或現有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發明的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本發明整體結構示意圖；

圖2為本發明百葉片結構示意圖。

圖中：1、百葉片；2、拉繩；3、功能葉片；4、琴片；5、發光組件；6、木敲棰。

具體實施方式

為使本發明實施例的目的、技術方案和優點更加清楚，下面將結合本發明實施例中的附圖，對本發明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例是本發明一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒景l明中的實施例，本領域普通技術人員在沒有作出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發明保護的范圍。

如圖1和圖2所示，本發明提供了一種多功能百葉窗，包括百葉片1和拉繩2，百葉片1左、右兩端為功能葉片3，中間段為琴片4，功能葉片3與琴片4之間通過拉繩2連接。

琴片4材質為木質，琴片4長度從上至下遞增呈梯形狀形成不同的音律階梯，琴片4還用顏色區分音調，百葉片1左端的拉繩2下連接有木敲棰6，孩子利用木敲棰6敲擊琴片，能獲得各種悅耳的聲音，使得孩子手眼的協能力管理與對音樂的感知能力得到了鍛煉。

功能葉片3上設有太陽能板，百葉窗上端設有蓄電裝置，功能葉片下端設有發光組件5，發光組件5與太陽能板和蓄電裝置之間通過電路連接；百葉窗上端還設有藍牙模塊，用于與手機端藍牙模塊匹配，可使用手機藍牙端控制發光組件5開、閉，太陽能板在白天吸取陽光的能量，在晚上則釋放能量，利用天然資源實現節能環保。

本發明中，作為一個優選的實施例，琴片4為松木材質。

以上實施例僅用以說明本發明的技術方案，而非對其限制；盡管參照前述實施例對本發明進行了詳細的說明，本領域的普通技術人員應當理解：其依然可以對前述各實施例所記載的技術方案進行修改，或者對其中部分技術特征進行等同替換；而這些修改或者替換，并不使相應技術方案的本質脫離本發明各實施例技術方案的精神和范圍。