[發(fā)明專利]一種組合式保健課桌有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201510529472.0 | 申請日: | 2015-08-26 |
| 公開(公告)號: | CN105054595B | 公開(公告)日: | 2017-04-19 |
| 發(fā)明(設(shè)計)人: | 戴震東 | 申請(專利權(quán))人: | 戴震東 |
| 主分類號: | A47B41/00 | 分類號: | A47B41/00 |
| 代理公司: | 北海市佳旺專利代理事務(wù)所(普通合伙)45115 | 代理人: | 黃建中 |
| 地址: | 536000 廣西壯族自治區(qū)北*** | 國省代碼: | 廣西;45 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 組合式 保健 課桌 | ||
1.一種組合式保健課桌,包括:左桌腿(1)、右桌腿(2)、前書柜(13)、后書柜(14),面板框(15),面板(18)和閱讀架(21),其特征在于:所述的左桌腿(1)、右桌腿(2)結(jié)構(gòu)相同,并相互對應(yīng),該左桌腿(1)、右桌腿(2)分別由前伸縮桿(3)、后伸縮桿(4)、伸縮桿上橫撐(7)、伸縮桿下橫撐(7-1)和底座(5)連接成左右相同的梯形桌腿;在左桌腿(1)、右桌腿(2)中下部的后伸縮桿(4)上設(shè)有一桌腿橫梁(8)與兩邊連接;所述的前伸縮桿(3)、后伸縮桿(4)的上端與縱向的面板頂梁(16)連接,另在兩側(cè)面板頂梁的后端設(shè)一條面板橫梁(17)與兩邊連接而組成面板框(15),當(dāng)面板(18)為斜面時,面板框(15)為斜面;在面板后端(18-2)與面板橫梁(17)之間設(shè)有人字形閱讀架(21),該閱讀架(21)做成網(wǎng)狀形,或做成板狀形,該閱讀架(21)由支撐網(wǎng)(22)和放書網(wǎng)(23)組成,其中支撐網(wǎng)(22)的底邊與面板橫梁(17)及上面的書柜褶邊作轉(zhuǎn)動連接,支撐網(wǎng)(22)另一對應(yīng)邊與放書網(wǎng)(23)其中的一橫條(23-1)作轉(zhuǎn)動連接,放書網(wǎng)(23)底邊掛置在面板后端(18-2)彎鉤(26)內(nèi);該放書網(wǎng)中部設(shè)有固定書本用的書脊框(24),該書脊框(24)頂端較兩側(cè)放書網(wǎng)稍高,在書脊框(24)內(nèi)設(shè)有能活動的書脊環(huán)(25);另外面板橫梁(17)中部上面設(shè)有磁鐵塊(27),該磁鐵塊(27)與放書網(wǎng)(23)中的書脊框(24)最下面的金屬塊(28)相對應(yīng);所述的面板(18)的前邊還設(shè)有弧形凹槽(31),該弧形凹槽(31)前下方設(shè)有嵌入式文具盒(32),該文具盒(32)的兩邊設(shè)有文具盒滑動裝置(33),文具盒滑動裝置(33)與面板(18)底面的滑動軌道相匹配;該文具盒設(shè)有弧形蓋子(34),在弧形蓋子(34)邊緣下面設(shè)有一垂直于弧形蓋子的弧形環(huán)片(34-1),此弧形環(huán)片(34-1)安裝有三塊鐵片(35)與面板弧形凹槽(31)上的三個磁鐵粒(36)相對應(yīng),在鐵片(35)與磁鐵粒(36)的作用下,該文具盒(32)的弧形蓋子(34)與弧形凹槽(31)相銜接,打開后能將文具盒(32)及其弧形蓋子(34)移動隱藏在面板底下。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種組合式保健課桌,其特征在于:所述面板框(15)的兩邊是面板頂梁(16),面板頂梁(16)的前端下設(shè)有與前書柜(13)一樣高的前書柜支撐柱(9),其支撐柱下端與伸縮桿上橫撐(7)前面的前伸縮桿之間還設(shè)有拱形梁(10),另在兩側(cè)支撐柱(9)下端設(shè)一前書柜橫梁(11)進行連接以支撐前書柜(13),再從后書柜(14)底部兩側(cè)的伸縮桿上橫撐(7)位置設(shè)一后書柜橫梁(12)與兩邊連接以支撐后書柜(14),這兩條橫梁與面板框(15)一起共同組成書柜支撐架,所述的前書柜(13)和后書柜(14)均固定于書柜支撐架上,前書柜(13)和后書柜(14)相互連通,后書柜(14)高度比前書柜(13)高度高一倍以上,形成一種階梯式書柜。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種組合式保健課桌,其特征在于:所述的面板(18)的左、右兩邊設(shè)有面板側(cè)板(19),在面板側(cè)板(19)內(nèi)分別與安裝在面板框左、右頂梁兩側(cè)的側(cè)面滑動道軌(20-1)相銜接;所述的面板框(15)左右兩邊面板頂梁(16)上面設(shè)有圓孔(29),另在面板(18)的左后角和右后角也設(shè)有圓孔(29),用鎖定釘(30)穿過與下面頂梁圓孔(29)配合,可根據(jù)需要將面板(18)滑動到所需閱讀架傾斜度的位置而進行鎖定。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種組合式保健課桌,其特征在于:所述面板(18)底部兩邊分別與安裝在面板框左、右頂梁上的上面滑動道軌(20-2)相銜接,面板(18)的左邊和右邊靠后的邊緣下面分別設(shè)置月牙鑲嵌有橡膠的月牙鎖(30-1),面板(18)前端設(shè)有一個移動式面板支架(37),由左、右兩邊相同結(jié)構(gòu)的定向滑輪(38)、水平伸縮桿(39)、垂直伸縮桿(40)和固定桿(41)組成,該左、右兩邊的水平伸縮桿(39)遠端與底座(5)活動連接,其近端通過角鐵塊與定向滑輪(38)相連接,該左、右兩邊的垂直伸縮桿(40)上端分別與面板(18)近端左角、右角的底面連接,其下端也分別與左、右兩個定向滑輪(38)活動連接,該垂直伸縮桿(40)與面板(18)遠端之間設(shè)有固定桿(41),該固定桿(41)一端與面板(18)遠端邊緣的底面連接,另一端與垂直伸縮桿(40)的中上部連接。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種組合式保健課桌,于其特征在于:所述的前書柜(13)、后書柜(14)和人字形閱讀架(21)用金屬或塑料做成,面板(18)用木質(zhì)材料做成,嵌入式文具盒(32)用塑料做成。
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