[實用新型]一種思想政治教育宣傳板

有效

• 申請號: 201420755608.0
• 申請日: 2014-12-05
• 公開（公告）號: CN204315197U
• 公開（公告）日: 2015-05-06
• 發明（設計）人: 丁愛云;劉曉彤;金德龍
• 申請（專利權）人: 丁愛云;劉曉彤;金德龍
• 主分類號: G09F11/10
• 分類號: G09F11/10
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

????本實用新型涉及教育技術領域，尤其涉及一種思想政治教育宣傳板。

背景技術

????教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動。通過這種活動，教師有目的、有計劃、有組織地引導學生積極自覺地學習和加速掌握文化科學基礎知識和基本技能，促進學生多方面素質全面提高，使他們成為社會所需要的人。大學生是社會主義建設的新生力，其思想觀念、政治觀點對社會發展起著很大的作用，因而大學生的思想政治教育工作也要與時俱進，目前各大高校都都逐步重視學生的身心健康，加強思想政治教育。高校除通過課堂教學形式外，還會通過校園思想政治宣傳欄來加強思想政治教育和引導。但是現有的高校思想政治宣傳欄功能比較單一，宣傳面積小，形式比較單調，很難激發學生的閱讀興趣，因此宣傳效果不理想。因此，為解決上述問題，特提供一種新的技術方案。

實用新型內容

本實用新型的目的是為了克服現有技術的不足，提供了一種思想政治教育宣傳板。

本實用新型是通過以下技術方案實現：

????一種思想政治教育宣傳板，包括底板，所述底板的上端設有驅動箱，所述驅動箱的上端設有宣傳箱，所述宣傳箱的內部中間通過上下兩端的軸承固定有旋轉軸，所述旋轉軸的下端與設置在驅動箱內部的驅動電機輸出軸相連接，所述旋轉軸上沿圓周方向設有若干塊宣傳板，所述每一塊宣傳板上均設有標簽，所述底板的一側上設有開關按鈕。

????作為優選，所述宣傳板上設有置物網、按壓條。

????作為優選，所述宣傳板的塊數為4塊或6塊。

作為優選，所述開關按鈕與驅動電機功能連接。

????與現有的技術相比，本實用新型的有益效果是：本實用新型結構簡單，設計合理，本實用新型通過設置可旋轉的多塊宣傳板，結構新穎，宣傳面積大，而且學生在閱讀宣傳板時可以自己動手變換內容，因而大大增加了學生的主觀能動性，提高了學生的閱讀興趣，有效增強了宣傳板的宣傳效果。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖。

圖中：1.底板；2.驅動箱；3.驅動電機；4.宣傳箱；5.軸承；6.旋轉軸；7.宣傳板；8.標簽；9.置物網?10.按壓條；11.開關按鈕。

具體實施方式

為了使本實用新型的目的、技術方案及優點更加清楚明白，以下結合附圖及實施例，對本實用新型進行進一步詳細說明。應當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。

請參閱圖1，一種思想政治教育宣傳板，包括底板1，所述底板1的上端設有驅動箱2，所述驅動箱2的上端設有宣傳箱4，所述宣傳箱4的內部中間通過上下兩端的軸承5固定有旋轉軸6，所述旋轉軸6的下端與設置在驅動箱2內部的驅動電機3輸出軸相連接，所述旋轉軸6上沿圓周方向設有若干塊宣傳板7，在實際中，所述宣傳板7的塊數為4塊或6塊。所述每一塊宣傳板7上均設有標簽8，能夠標注每一個塊宣傳板7上大體內容，所述宣傳板7上設有置物網9、按壓條10，便于放置或固定一些宣傳材料，所述底板1的一側上設有開關按鈕11，所述開關按鈕11與驅動電機3功能連接，能夠控制驅動電機3的啟動與停止。

其具體實施方式為：當學生觀看宣傳板7上的內容時，首先按下開關按鈕11來控制驅動電機3的停止，然后手動旋轉宣傳板7對其上的內容進行觀看，當觀看結束后，按鈕開關按鈕11來控制驅動電機3的啟動，這樣便于學生在路過時觀看到宣傳板7上的有哪些內容，這樣可以大大的提高學生的觀看樂趣，提高學習的效果。

以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內所作的任何修改、等同替換和改進等，均應包含在本實用新型的保護范圍之內。