[實用新型]一種角度可調數學作圖桌

有效

• 申請號: 201420377470.5
• 申請日: 2014-07-09
• 公開（公告）號: CN203913931U
• 公開（公告）日: 2014-11-05
• 發明（設計）人: 范建鳳;王平之
• 申請（專利權）人: 范建鳳
• 主分類號: A47B27/00
• 分類號: A47B27/00;A47B41/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種作圖桌，特別涉及一種角度可調數學作圖桌，其中所述角度可調數學作圖桌的角度能夠被用戶依據不同的使用需要做出調整，從而，方便使用。

技術背景

目前的課堂中，使用的書桌都是統一的，然而，由于每門課程的性質不同，就使得書桌在不同的課堂上會具有不同的使用方式，尤其是對于數學課程來說，其需要進行大量的繪圖工作，傳統的書桌設計的結構簡單，并且由于桌面與水平面平行，無法很好地滿足學生的繪圖需求。

具體地說，傳統的書桌的桌面只是給用戶提供了一個支撐平臺，其角度不能夠被學生以很好的角度和舒適的姿勢進行繪圖工作，長期下去，極易造成用戶疲勞。

因此，市場上需要一款改進的書桌，來滿足用戶的需求。

實用新型內容

本實用新型的主要目的在于提供一種角度可調數學作圖桌，其中所述角度可調數學作圖桌結構簡單、使用方便、成本低，因此，所述角度可調數學作圖桌的使用能夠滿足用戶的需求。

本實用新型的另一目的在于提供一種角度可調數學作圖桌，其中所述角度可調數學作圖桌的角度能夠被用戶依據不同的使用需要做出調整，從而，方便使用。

本實用新型的另一目的在于提供一種角度可調數學作圖桌，其中所述角度可調數學作圖桌包括一桌體單元，所述桌體單元進一步包括一桌體本體以及一作圖板，其中所述作圖板得以軸連接于所述桌體本體，以能夠使得所述角度可調數學作圖桌的所述作圖板的角度能夠方便地被調整，從而，方便使用。

本實用新型的另一目的在于提供一種角度可調數學作圖桌，其中所述角度可調數學作圖桌通過定位元件，可以將所述作圖板在兩個角度之間方便地調整，并且在調整之后，還能夠定位在該位置，從而，確保所述角度可調數學作圖桌在使用過程中的穩定性和可靠性。

本實用新型的另一目的在于提供一種角度可調數學作圖桌，其中所述角度可調數學作圖桌的所述桌體單元還包括四個牽引元件，其中每所述牽引元件分別連接于所述擋板與所述定位元件，從而，防止每所述定位元件丟失。

本實用新型的另一目的在于提供一種角度可調數學作圖桌，其中所述角度可調數學作圖桌的所述桌體單元進一步包括一可拆卸的文具盒，其中所述可拆卸的文具盒可以方便地固定在所述作圖板上，或者方便地從所述作圖板上拆卸下來，以方便使用。

本實用新型的另一目的在于提供一種角度可調數學作圖桌，其中所述角度可調數學作圖桌各部分結構涉及合理，布局科學，因此，所述角度可調數學作圖桌的材料成本和制造成本都有可以得到有效地控制和監控，從而，可以提高所述角度可調數學作圖桌的性價比。

本實用新型的另一目的在于提供一種角度可調數學作圖桌，其中所述角度可調數學作圖桌沒有涉及到復雜的工藝和精密的構件，而且所述角度可調數學作圖桌的原材料來源廣泛且低價，能夠有效地滿足市場的需求，因此，所述角度可調數學作圖桌具有良好的市場前景和空間。

本實用新型的其他目的和特點通過下述的詳細說明得以充分體現并可通過所附權利要求中特地指出的手段和裝置的組合得以實現。

本實用新型提供一種角度可調數學作圖桌，通過所述角度可調數學作圖桌可以滿足上述被提及的目的以及其他未被提及的目的，其中所述角度可調數學作圖桌包括一桌體單元，其中所述桌體單元進一步包括：

四個定位元件；

一桌體本體，所述桌體本體包括對稱地設置的支撐組件以及兩連接組件，其中每所述支撐組件分別包括兩支撐腿以及一擋板，其中每所述擋板分別向兩端部延伸并固定于每所述支撐腿；其中每所述連接組件分別延伸并固定于每所述支撐組件的所述支撐腿；以及

一作圖板，所述作圖板的中部對稱地軸連接于每所述擋板；其中所述作圖板具有對稱設置的一第一定位腔以及對稱設置的一第二定位腔，其中所述第一定位腔位于所述作圖板的前部，所述第二定位腔位于所述作圖板的后部；每所述擋板分別具有位于前部的一第一固定孔以及位于后部的一第二固定孔，其中每所述定位元件分別位于所述第一固定孔與所述第一定位腔和所述第二固定孔與所述第二定位腔。

根據本實用新型的一個優選的實施例，所述第一固定孔所處的平面高于所述第二固定孔所處的平面，從而，當所述定位元件同時位于所述第一固定孔與所述第一定位腔時，所述作圖板與水平面成一預設角度，當所述定位元件同時位于所述第二固定孔與所述第二定位腔時，所述作圖板與水平面平行。

根據本實用新型的一個優選的實施例，所述桌體單元進一步包括四個牽引元件，其中每所述牽引元件的兩端部分別延伸并連接于所述擋板與所述定位元件。