[實用新型]一種帶GPS的多功能教學掛板

有效

• 申請號: 201420368570.1
• 申請日: 2014-07-04
• 公開（公告）號: CN203931212U
• 公開（公告）日: 2014-11-05
• 發明（設計）人: 黃飛江;劉光燦;張文希;李正大
• 申請（專利權）人: 長沙學院
• 主分類號: G09B1/08
• 分類號: G09B1/08;G09B5/04;G09B1/06
• 代理公司: 北京律譜知識產權代理事務所(普通合伙) 11457
• 代理人: 王慶海

技術領域

本實用新型屬于一種多功能教學裝置，具體涉及一種帶GPS的實用新型多功能教學掛板。

背景技術

目前，在大學教學過程中，適合大學教學的掛板較少。通常情況下，教師利用黑板或多媒體技術進行教學活動。對于需要使用圖片、彩圖及圖板教學課程來說，教師在使用黑板或多媒體技術時，則顯得繁瑣、不便。另外，如果查詢教師所在的教室，則需要GPS定位系統。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種帶GPS的多功能教學掛板，該教學掛板具有操作簡單、靈活多變、實時定位等特點。

本實用新型的技術方案是提供了一種帶GPS的多功能教學掛板，包括電池組、掛板、磁條、GPS模塊、GPS天線、吸盤掛鉤、時鐘、復讀機，電池組布設于掛板的左下方的電池盒內，兩條平行的磁條鑲嵌于掛板的中間位置，GPS模塊設置在掛板的左上方，GPS模塊上方具有GPS天線、吸盤掛鉤設置在掛板上端邊緣的中間位置處、時鐘設置在掛板右上方位置處、復讀機設置于掛板右下方位置處，電池組的導向分別與GPS模塊、GPS天線、時鐘、復讀機相連。

特別地，所述GPS模塊的尺寸為200mm×200mm×30mm。

本實用新型的有益效果在于：它具有操作簡單、靈活多變、實時定位等特點。該多功能教學掛板的使用可有效增加學生的興趣，方便教師授課活動，有利于增進師生互動和交流，提高了教學活動的生動性及趣味性，并可對教師進行實時定位。

附圖說明

圖1是多功能教學掛板的結構圖；

圖2是多功能教學掛板的電路圖；

其中：1-電池組、2-掛板、3-磁條、4-GPS模塊、5-GPS天線、6-吸盤掛鉤、7-時鐘、8-復讀機；

具體實施方式

以下將結合附圖1-2對本實用新型的具體技術方案進行詳細描述。

本實用新型提供了一種操作簡單、靈活多變、實時定位的自帶GPS的多功能教學掛板。該實施例中，多功能教學掛板，包括電池組1、掛板2、磁條3、GPS模塊4、GPS天線5、吸盤掛鉤6、時鐘7、復讀機8等。電池組1布設于掛板2的左下方的電池盒內，兩條平行的磁條3布置于掛板的中間位置，GPS模塊4設置在掛板的左上方，GPS模塊4上方具有GPS天線5、吸盤掛鉤6設置在掛板2上端邊緣的中間位置處、時鐘7設置在掛板2右上方位置處、復讀機8設置于掛板右下方位置處，電池組1的導向分別與GPS模塊4、GPS天線5、時鐘7、復讀機8相連并供電。

其中，所述電池組1的尺寸為180mm×120mm，可同時放置6節1號電池，其作用為電池組為GPS模塊5、時鐘7和復讀機8提供直流電；

所述掛板2的尺寸為1600mm×800mm×80mm，其作用為支撐和固定電池組1、磁條3、GPS模塊4、GPS天線5、吸盤掛鉤6、時鐘7及復讀機8等；

所述磁條3為2組磁條，每個磁條的尺寸為600mm×20mm×3mm，其作用為固定教學用的圖片、彩圖及圖板；

所述GPS模塊4的尺寸為200mm×200mm×30mm，其作用為接收GPS衛星信號，實現實時定位功能；所述GPS天線5的尺寸為Φ260mm，其作用是為GPS模塊4提供信號接收和發射功能；

所述吸盤掛鉤6的尺寸為Φ80mm，其作用是懸掛、固定多功能教學掛板，吸盤掛鉤6的最大承載量為30kg；所述時鐘7的尺寸為Φ160mm，其作用實時顯示時間、日期、溫度等信息；

所述復讀機8的尺寸為300mm×120mm×25mm，其作用為錄制或復讀教學音頻信息。本實用新型的結構圖如圖1所示，本實用新型的電路圖如圖2所示。

本實用新型的具體工作過程如下：首先利用吸盤掛鉤6將新型多功能教學掛板固定到黑板或桌面上；其次，將6節1號電池放置于電池組1中，為GPS模塊4、時鐘7和復讀機8供電；然后，打開GPS模塊，實現多功能教學掛板的實時定位功能。同時，時鐘7開始進行時間、日期、教室溫度的實時顯示。再次，利用磁釘將教學用的圖片、彩圖或圖板吸附在磁條3上，實現教師的正常教學活動。如果需要錄制或播放音頻信息，則需要打開復讀機8進行對教學音頻信息的實時錄制或播放。因此，該多功能教學掛板的使用，大大方便了教師的授課活動，有利于增進師生互動和交流，提高了教學活動的生動性及趣味性，并可對教師進行實時定位。