[實用新型]適用于英語教學的教學黑板

有效

• 申請號: 201420293396.9
• 申請日: 2014-06-04
• 公開（公告）號: CN203854376U
• 公開（公告）日: 2014-10-01
• 發明（設計）人: 劉霞;趙方;祝慧穎;伍云瑛;雷虹
• 申請（專利權）人: 劉霞
• 主分類號: B43L1/04
• 分類號: B43L1/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種教學設備，特別是涉及一種適用于英語教學的教學黑板。

背景技術

隨著社會的發展，國際間的交流越來越多，英語也越來越重要。在中國，小學三年級就開始學習英語，在各類考試中，英語也是必考的項目，隨著英語的重要性日趨體現，各種英語教學用具也應運而生。目前，在英語教學的過程中都需要在黑板上畫四線格，用于在上面書寫英語單詞。但是這種教學方式需要在每次英語教學開始前，教師需要預先花一定的時間在黑板上畫四線格，這樣很浪費時間，也會一定程度上影響教學的進度。

為此，申請號為201120578464.2的中國實用新型專利說明書公開了一種英語教學板，包括板體，在板體左側設有伸縮臂，伸縮臂前端設有彈力臂，彈力臂上設有垂直桿，垂直桿上設有四個粉筆套，粉筆套背面設有板擦。但是使用該英語教學板時，還是需要繪制四線格，且在繪制過程中，粉筆套中的粉筆容易斷裂，從而出現四線格有斷點、或四線格粗細不一的現象，影響教學質量。

實用新型內容

鑒于以上所述現有技術的缺陷和各種不足之處，本實用新型要解決的技術問題在于提供一種無需每次都繪制四線格、且使用方便的適用于英語教學的教學黑板。

為實現上述目的，本實用新型提供一種適用于英語教學的教學黑板，包括固定在墻面上的黑板本體，所述黑板本體的前側面上設有一字母書寫單元，該字母書寫單元包括多張前后層疊分布的書寫紙、以及對稱設置的上邊框和下邊框，所述上邊框和下邊框均包括相互鉸接的底板和蓋板，所述底板的左右兩端均通過螺釘與黑板本體固定連接，所述蓋板的后表面為一階梯面，所述上邊框的底板和蓋板之間形成一開口朝下的上凹槽，下邊框的底板和蓋板之間形成一開口朝上的下凹槽；多張書寫紙的上下兩端均通過膠水固定后分別置于上凹槽和下凹槽中，且多張書寫紙的上下兩端與上凹槽、下凹槽為緊配合；每張書寫紙的前表面上均包括書寫面和設在書寫面上的四線格；所述書寫紙的上下兩端分別設有上撕裂線和下撕裂線，且上撕裂線和下撕裂線位于上邊框和下邊框之間，上撕裂線與上邊框之間的間距、下撕裂線與下邊框之間的間距均為10-20mm；所述書寫紙的左右兩端均設有對稱設置的撕裂片，且前后相鄰的兩張書寫紙的撕裂片上下錯開。

進一步地，所述黑板本體的下端設有一向前延伸的擋板，該擋板設有一開口朝上的容槽，且容槽的前表面為一向后傾斜的傾斜面。

優選地，所述擋板的左右兩端均設有一插槽，該插槽中插入有一擋片，所述容槽中設有一可左右移動的刷子。

進一步地，所述容槽的前表面和后表面上均設有一左右延伸的滑槽，所述刷子包括安裝板和設在安裝板下端面上的刷毛，所述安裝板的前后兩側均設有兩個分別置于兩個滑槽中的滑輪。

優選地，所述黑板本體上設有第一磁鐵，每張書寫紙的后表面上設有第二磁鐵。

優選地，所述書寫面為黑色，四線格為黃色。

本實用新型涉及的適用于英語教學的教學黑板具有以下有益效果：

教師使用該教學黑板進行教學時，只需在書寫紙上書寫英文字母即可，當一張書寫紙用完之后，通過撕裂片和撕裂線將其撕下即可，再接著使用下一張，故該教學黑板無需教師使用粉筆在黑板本體上繪制四線格，且使用非常方便，從而有效提高教學效率。

上述說明僅是本實用新型技術方案的概述，為了能夠更清楚了解本實用新型的技術手段，并可依照說明書的內容予以實施，以下以本實用新型的較佳實施例并配合附圖對本專利進行詳細說明。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖。

圖2為圖1的A-A向剖視圖。

圖3為圖2的B圈放大圖。

圖4為圖2的C圈放大圖。

圖5為圖1的D-D向剖視圖。

元件標號說明

1????黑板本體

2????書寫紙

21???書寫面

22???四線格

23???上撕裂線

24???下撕裂線

25???撕裂片

3????上邊框

4????下邊框

41???底板

42???蓋板

421??階梯面

5????擋板

51???容槽

52???傾斜面

53???插槽

54???滑槽

55???擋片

6????刷子

61???安裝板

62???刷毛

63???滑輪