[實用新型]一種化學實驗用工具盒

有效

• 申請號: 201420233305.2
• 申請日: 2014-05-08
• 公開（公告）號: CN203952710U
• 公開（公告）日: 2014-11-26
• 發明（設計）人: 趙芳青;張安然
• 申請（專利權）人: 趙芳青;張安然
• 主分類號: A45C11/24
• 分類號: A45C11/24;A45C13/02
• 代理公司: 濟南舜源專利事務所有限公司 37205
• 代理人: 宋玉霞

技術領域

本實用新型屬于化學教學用具的技術領域，具體為一種化學實驗用工具盒。

背景技術

在目前大力倡導的素質教學下，為了提高學生的學習興趣，很多化學教學會在課堂中及時演示和實驗，以增強學生的學習興趣和愛好，但是目前化學實驗用的用具沒有專門的盛放工具，需要在上課之前提前布置，經常需要學生事先準備，這樣一是不方便老師教學過程的便捷進行，另一方面有些化學藥劑存在安全隱患，為此，也減少了化學老師在課堂上演示的機會，給教學帶來很大的不便。

發明內容

本實用新型的目的在于針對上述的問題而提供一種可以盛放必須化學實驗用品和工具的化學實驗用工具盒，老師可以將需要的用品和工具放入其中，上課時便于攜帶，增加安全性，采用包括與盒體扣合的盒蓋，所述盒體的側壁板與底板活動連接；在盒前側壁板上設有燒杯座，在盒左側壁板上設有置物兜，在盒右側壁板上設有布兜，在盒底板上設有至少一層擋板層，該擋板層與盒前側壁板平行設置，各個擋板層之間用于盛放物品的技術方案，方便用于現場教學。

本實用新型的技術方案為：

一種化學實驗用工具盒，包括與盒體扣合的盒蓋，其特征在于，所述盒體的側壁板與底板活動連接；在盒前側壁板上設有燒杯座，在盒左側壁板上設有置物兜，在盒右側壁板上設有布兜，在盒底板上設有至少一層擋板層，該擋板層與盒前側壁板平行設置，各個擋板層之間用于盛放物品。

本實用新型的特點還有：

所述盒體的側壁板與底板通過合頁活動連接。

在所述的盒蓋上設有把手。

所述的擋板層為通過滑道與盒底板活動連接。

所述的盒蓋通過卡扣與盒前側壁板固定。

所述的燒杯座為兩個。

本實用新型的有益效果為：

該實用新型的化學實驗用工具盒，采用便于攜帶的盒體，在盒體內設置擋板層，且擋板層可以靈活設置，將盒體空間合理分割，用于放置不同類型的物品，增加攜帶時的安全性。盒體可以打開，可以從多角度觀察，不影響學生觀察視野，且打開的盒體可以作為實驗用的實驗臺，設有燒杯座，不會污染講臺，便于其他課程時繼續使用。在盒左側壁板設有置物兜、盒右側壁板布兜，可以方便放置零碎易碎物品，避免損壞。

因此，本實用新型的化學實驗用工具盒，上課時便于攜帶，安全性好，具備實質性特點和進步。

附圖說明

???圖1為本實用新型的工具盒的內部結構示意圖；

圖2為本實用新型的工具盒的外形結構示意圖；

其中，1-置物兜，2-盒左側壁板，3-擋板層，4-合頁，5-盒右側壁板，6-布兜，7-盒前側壁板，8-燒杯座，9-盒蓋,10-把手，11-卡扣。

具體實施方式

下面通過具體實施例對本實用新型的技術方案進行詳細的說明。?

本實用新型的化學實驗用工具盒，

一種化學實驗用工具盒，包括與盒體扣合的盒蓋9，所述盒體的側壁板與底板活動連接；在盒前側壁板7上設有燒杯座8，在盒左側壁板2上設有置物兜1，在盒右側壁板5上設有布兜6，在盒底板上設有至少一層擋板層3，該擋板層3與盒前側壁板7平行設置，各個擋板層3之間用于盛放物品。采用便于攜帶的盒體，在盒體內設置擋板層，且擋板層可以靈活設置，將盒體空間合理分割，用于放置不同類型的物品，增加攜帶時的安全性。

所述盒體的側壁板與底板通過合頁4活動連接。

在所述的盒蓋9上設有把手10。

所述的擋板層3為通過滑道與盒底板活動連接。

所述的盒蓋9通過卡扣11與盒前側壁板7固定。

所述的燒杯座8為兩個。?