[實用新型]帶有數顯式壓力表的制冷劑回收機

有效

• 申請號: 201420168240.8
• 申請日: 2014-04-09
• 公開（公告）號: CN203837356U
• 公開（公告）日: 2014-09-17
• 發明（設計）人: 蔣友榮
• 申請（專利權）人: 浙江飛越機電有限公司
• 主分類號: F25B45/00
• 分類號: F25B45/00
• 代理公司: 杭州杭誠專利事務所有限公司 33109
• 代理人: 尉偉敏

技術領域

本實用新型涉及一種制冷劑回收機，尤其涉及一種壓力檢測及顯示準確度高，結構緊湊，使用壽命長的帶有數顯式壓力表的制冷劑回收機。

背景技術

隨著人們環保意識的加強及制冷劑價格的不斷上漲，制冷劑回收機開始日益普及應用，但現有的制冷劑回收機普遍采用機械式減震充油壓力表和膜片式壓力開關，其中壓力表存在指針抖動較大、指針不歸零位、表內壓力部件焊接處漏氣、漏油、油位不一致、油發黃、油有雜質、透明鏡片發霧或附著泡沫等問題，既影響了制冷劑回收機的正常使用，使壓力顯示異常，又降低了制冷劑回收機的一次下線合格率。而膜片式壓力開關普遍存在溫漂大和外形體積大的問題，不僅影響壓力檢測精度，且直接影響整機空間結構的緊湊性。

中國專利公開了一種制冷劑回收機（CN201449092U），包括控制面板，殼體及設在殼體內的回收裝置控制器、壓縮機、電機、冷凝器連接，回收管路一端連接外接冷媒罐，回收管路另一端連接接頭切割裝置，接頭切割裝置具有一腔室，腔室兩側設接頭，在與制冷劑輸出管連接的接頭上端設切割件。此制冷劑回收機即采用機械式減震充油壓力表和膜片式壓力開關，因此同樣存在壓力檢測及顯示精度低，使用壽命短，且直接影響整機空間結構的緊湊性等技術問題。

發明內容

本實用新型主要是提供了一種壓力檢測及顯示精度高，使用壽命長，并利于提高整機空間結構緊湊性的帶有數顯式壓力表的制冷劑回收機，解決了現有技術中存在的壓力檢測及顯示精度低，壓力表使用壽命短，且直接影響整機空間結構緊湊性等的技術問題。

本實用新型的上述技術問題主要是通過下述技術方案得以解決的：一種帶有數顯式壓力表的制冷劑回收機，包括殼體及設于殼體內的控制閥、壓縮機、冷凝器和風機，在控制閥上設有延伸至殼體外的輸入接口和輸出接口，在所述控制閥上設有低壓傳感器和高壓傳感器，輸入接口與低壓傳感器間及輸出接口與高壓傳感器間通過管道相連通，在殼體外設有數顯表組，低壓傳感器和高壓傳感器電連接在數顯表組上，數顯表組又通過電機控制板電連接在壓縮機的電機上。啟動制冷劑回收機后，電機控制板給數顯表組供電及控制信號，隨著系統內壓力的變化，高、低壓傳感器采集到壓力信號，并將壓力信號傳輸到數顯表組的芯片上，再通過模數運算和程序控制，即可在數顯表組的液晶屏上顯示出即時的輸入、輸出壓力；并可在數顯表組控制芯片程序中事先設定高低壓極限壓力值，當壓力升高或降低到設定值時，數顯表組即通過電機控制板發出停機信號，使壓縮機停止工作，也可根據各個國家或客戶的不同需要，通過數顯表組設定有、無低壓開關及低壓開關旁路功能等，不需要增加物料成本。整機采用數顯式壓力表自動檢測并傳輸壓力信號，并通過數顯表組的液晶屏顯示即時信息，同時通過壓力信號自動控制系統運行狀態，相對傳統的機械式減震充油壓力表和膜片式壓力開關來說，使用壽命長，壓力檢測及顯示精度高，壓力信號輸出穩定性好，且由于高、低壓傳感器體積小，由此更利于提高整機空間結構的緊湊性，方便整機的運輸及攜帶。

作為優選，數顯表組電連接著可轉換數顯表組的顯示壓力單位的切換開關，切換開關設于靠近數顯表組的殼體上方。通過切換開關可以在MPa、psi、Kpa、bar、kgf、inHg等壓力單位間自動切換，方便使用。

作為優選，控制閥延伸設于壓縮機的氣缸蓋上并與氣缸蓋一體式連接。控制閥與壓縮機的氣缸蓋一體式連接時，二者即通過內部通路實現連接，不僅使空間結構更加緊湊合理，組裝更加方便，尤其可避免由銅管連接引發的管路泄漏，提高整機運行的安全可靠性。

作為優選，低壓傳感器和高壓傳感器設于與輸入接口和輸出接口相對的控制閥另一端。空間結構緊湊，布局合理。

作為優選，數顯表組設于殼體的頂部。數顯表組及相關的啟動開關和切換開關均位于殼體的頂部，方便用戶使用。

因此，本實用新型的帶有數顯式壓力表的制冷劑回收機具有下述優點：采用數顯表組替代傳統的機械式減震充油壓力表和膜片式壓力開關，壓力檢測穩定性好，顯示精度高，使用壽命長，同時由于機械式減震充油壓力表和膜片式壓力開關體積小，便于合理布設整機結構，使制冷劑回收機空間結構緊湊合理，方便運輸及攜帶。

附圖說明：

圖1是本實用新型帶有數顯式壓力表的制冷劑回收機的俯視圖；

圖2是本實用新型去掉殼體后的結構示意圖；

圖3是圖2所示的俯視圖。

具體實施方式：

下面通過實施例，并結合附圖，對本實用新型的技術方案作進一步具體的說明。

實施例：?