[實用新型]視覺支持性語言輔具

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201420129031.2
• 申請日: 2014-03-21
• 公開（公告）號: CN203759931U
• 公開（公告）日: 2014-08-06
• 發(fā)明（設計）人: 許璐穎;南依夢;何婧璇
• 申請（專利權）人: 浙江師范大學
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 杭州求是專利事務所有限公司 33200
• 代理人: 張法高

技術領域

本實用新型涉及兒童教具，尤其涉及一種視覺支持性語言輔具。

背景技術

語言缺陷，歷來是自閉癥譜系障礙兒童的核心缺陷領域。從行為表現看，自閉癥譜系障礙兒童存在語義——語用問題。語言理解上，盡管一些自閉癥譜系患者一般能夠掌握正常乃至異常多的詞匯量，也能夠理解單個的詞匯和概念，但是他們仍然面臨一些障礙；不能利用語義信息來促進單詞系列的回憶效果；傾向于利用語法策略，而不是語義策略來幫助理解句子。不能夠根據語義情境來解釋單詞。

現有的語言支持體系大多沒有借用兒童的視覺能力，學習過程相對靜態(tài)、孤立，學習效果差，與自閉癥兒童的日常生活情境結合性差，使用周期短。

發(fā)明內容

本實用新型的目的是克服現有技術的不足，提供一種視覺支持性語言輔具，本實用新型的技術方案如下：

視覺支持性語言輔具包括底座、左固定圓盤、右固定圓盤固定桿、活動桿、旋轉木塊，所述的底座上設有左固定圓盤、右固定圓盤，左固定圓盤與固定桿的一端相連，右固定圓盤與活動桿的一端鉸接，活動桿可繞右固定圓盤左右擺動，旋轉木塊的中部設有穿孔，旋轉木塊可從固定桿的另一端插入固定桿中，固定桿上設有可壓縮的凸起，可壓縮的凸起限制固定桿上的旋轉木塊左右移動，固定桿的另一端和活動桿的另一端上設有磁鐵，固定桿的另一端、活動桿的另一端通過磁鐵相吸而固定，所述的底座上設有多塊底座磁鐵，底座磁鐵的形狀互不相同，所述的旋轉木塊未被固定桿穿過的四個面上設有凹槽，同一旋轉木塊上的凹槽形狀相同，不同旋轉木塊上的凹槽形狀互不相同，旋轉木塊的凹槽內填充有與凹槽形狀相同的磁鐵。

所述的旋轉木塊上的凹槽的形狀選自所述的底座磁鐵的形狀，旋轉木塊插入固定桿后，所述的底座磁鐵位于旋轉木塊的正下方。

所述的旋轉木塊上設有卡片槽。

本實用新型吸收并整合了以往語言干預方案的優(yōu)點，與現有技術相比，具有以下特點和優(yōu)勢：

第一，更加契合自閉癥兒童語言認知的特點，如前所述，自閉癥兒童在語言的理解和運用中需要大量的借助于視覺能力。

第二，將相對靜態(tài)、孤立的句子學習與相對動態(tài)、完整的情境示范學習相聯系。即通過視頻與圖片的方式相結合。在已有的少數語言干預研究中，研究者或者單獨采用靜態(tài)的圖片支持工具，或者采用動態(tài)的視頻工具，迄今罕見有將這兩種工具相結合。

第三，緊密結合自閉癥兒童的日常生活情境。該干預工具直接來源于兒童的生活主題，教授的都是生活事件中的語句。

第四，具有一定的遷移性，人物，地點，動作等語義要素都可以自行組合，使用的周期長。

附圖說明

圖1為視覺支持性語言輔具的結構示意圖；

圖2 為本實用新型的旋轉木塊結構示意圖；

圖中，底座1，左固定圓盤2，右固定圓盤3，固定桿4，活動桿5，旋轉木塊6，凸起7，底座磁鐵8，凹槽9，卡片槽10。

具體實施方式

如圖1和圖2所示，視覺支持性語言輔具包括底座1、左固定圓盤2、右固定圓盤3固定桿4、活動桿5、旋轉木塊6，所述的底座1上設有左固定圓盤2、右固定圓盤3，左固定圓盤2與固定桿4的一端相連，右固定圓盤3與活動桿5的一端鉸接，活動桿5可繞右固定圓盤3左右擺動，旋轉木塊6的中部設有穿孔，旋轉木塊6可從固定桿4的另一端插入固定桿4中，固定桿4上設有可壓縮的凸起7，可壓縮的凸起7限制固定桿3上的旋轉木塊6左右移動，固定桿4的另一端和活動桿5的另一端上設有磁鐵，固定桿4的另一端、活動桿5的另一端通過磁鐵相吸而固定，所述的底座1上設有多塊底座磁鐵8，底座磁鐵8的形狀互不相同，所述的旋轉木塊6未被固定桿4穿過的四個面上設有凹槽9，同一旋轉木塊上的凹槽9形狀相同，不同旋轉木塊上的凹槽9形狀互不相同，旋轉木塊6的凹槽9內填充有與凹槽9形狀相同的磁鐵。

所述的旋轉木塊6上的凹槽9的形狀選自所述的底座磁鐵8的形狀，旋轉木塊6插入固定桿4后，所述的底座磁鐵8位于旋轉木塊6的正下方。

所述的旋轉木塊6上設有卡片槽10?？ㄆ?0可只設在旋轉木塊6的一個面上，也可在多個面上均設置卡片槽10