[實(shí)用新型]英語教學(xué)示圖板有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201420022821.0 | 申請(qǐng)日: | 2014-01-09 |
| 公開(公告)號(hào): | CN203706465U | 公開(公告)日: | 2014-07-09 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 王珊;牛海花;戴洪波 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 齊齊哈爾大學(xué) |
| 主分類號(hào): | G09B5/06 | 分類號(hào): | G09B5/06;G09B1/24;B43L1/00 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 161006 黑龍江*** | 國省代碼: | 黑龍江;23 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 英語教學(xué) 圖板 | ||
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及一種教具,尤其涉及一種英語教學(xué)示圖板。
背景技術(shù)
隨著中國的發(fā)展越來越國際化,英語成了男女老少爭相學(xué)習(xí)的一門語言,在英語教學(xué)過程中,老年人和幼兒的理解能力和溝通能力可能會(huì)存在某些問題,導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)度緩慢或停滯不前,對(duì)于這樣的學(xué)生群體,需要通過聲像結(jié)合的方式來教學(xué)。
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的:提供一種英語教學(xué)示圖板,能通過圖文和音頻結(jié)合的方式教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
為了實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型的技術(shù)方案是:
一種英語教學(xué)示圖板,包括展示架、支撐架、底座、多個(gè)滑輪、畫布、一對(duì)LED燈、主動(dòng)轉(zhuǎn)軸、從動(dòng)轉(zhuǎn)軸、一對(duì)主動(dòng)電機(jī)、一對(duì)從動(dòng)電機(jī)、電機(jī)正轉(zhuǎn)開關(guān)、電機(jī)反轉(zhuǎn)開關(guān)、LED燈開關(guān)、音頻播放器及電池倉;所述的展示架是前端開口的框形結(jié)構(gòu),所述的支撐架是上部呈倒三棱錐狀,所述的支撐架的上端連接在所述的展示架的下方,所述的支撐架的下端與所述的底座固定連接,所述的多個(gè)滑輪分別設(shè)置在所述的底座的底部;所述的畫布設(shè)置在所述的展示架內(nèi),所述的畫布是由多塊示圖連接而成的一體化條狀畫布,所述的畫布的兩端分別與所述的主動(dòng)轉(zhuǎn)軸及從動(dòng)轉(zhuǎn)軸活動(dòng)連接,所述的畫布卷在所述的主動(dòng)轉(zhuǎn)軸及從動(dòng)轉(zhuǎn)軸上,所述的一對(duì)主動(dòng)電機(jī)及一對(duì)從動(dòng)電機(jī)分別固定設(shè)置在所述的展示架的內(nèi)側(cè)壁上,所述的主動(dòng)轉(zhuǎn)軸的兩端分別通過所述的一對(duì)主動(dòng)電機(jī)設(shè)置在所述的展示架的內(nèi)側(cè)壁上端,所述的從動(dòng)轉(zhuǎn)軸的兩端分別通過所述的一對(duì)從動(dòng)電機(jī)設(shè)置在所述的展示架的內(nèi)側(cè)壁下端,所述的主動(dòng)轉(zhuǎn)軸及從動(dòng)轉(zhuǎn)軸上分別設(shè)有固定凹槽,所述的固定凹槽內(nèi)設(shè)有相適配的固定塞,所述的畫布的兩端分別嵌入在所述的固定凹槽內(nèi),并通過所述的固定塞固定;所述的一對(duì)LED燈分別設(shè)置在所述的展示架的內(nèi)側(cè)壁上,位于所述的主動(dòng)電機(jī)及從動(dòng)電機(jī)之間,所述的電機(jī)正轉(zhuǎn)開關(guān)、電機(jī)反轉(zhuǎn)開關(guān)及LED燈開關(guān)分別設(shè)置在所述的展示架的外側(cè)壁上,所述的電池倉設(shè)置在所述的展示架的底部,所述的電池倉內(nèi)設(shè)電池,所述的電機(jī)正轉(zhuǎn)開關(guān)及電機(jī)反轉(zhuǎn)開關(guān)分別連接所述的主動(dòng)電機(jī)、從動(dòng)電機(jī)及電池,所述的LED燈開關(guān)連接所述的LED燈及電池;所述的音頻播放器設(shè)置在所述的展示架的下端。
上述的英語教學(xué)示圖板,其中,所述的展示架內(nèi)設(shè)有一對(duì)承重架,所述的承重架的頂部中央設(shè)有U形槽,所述的從動(dòng)轉(zhuǎn)軸的兩端分別嵌入在所述的U形槽內(nèi)。
上述的英語教學(xué)示圖板,其中,所述的展示架內(nèi)設(shè)有一對(duì)承重鏈,所述的一對(duì)承重鏈繞過所述的主動(dòng)轉(zhuǎn)軸且所述的一對(duì)承重鏈的兩端固定連接在所述的展示架的頂端。
上述的英語教學(xué)示圖板,其中,所述的展示架的頂端設(shè)有多個(gè)畫板夾,畫板通過所述的畫板夾固定在所述的展示架的前端。
本實(shí)用新型能循環(huán)展示軟質(zhì)畫布上的教學(xué)內(nèi)容,便于教學(xué)和復(fù)習(xí),也可直接固定硬質(zhì)畫板進(jìn)行教學(xué),教學(xué)的過程結(jié)合了聲音和圖像,有助于理解和溝通,適用于老年人和幼兒的英語學(xué)習(xí)。
附圖說明
圖1是本實(shí)用新型英語教學(xué)示圖板的主視圖。
圖2是本實(shí)用新型英語教學(xué)示圖板的主動(dòng)轉(zhuǎn)軸的主視圖。
圖3是本實(shí)用新型英語教學(xué)示圖板的承重架的側(cè)視圖。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖進(jìn)一步說明本實(shí)用新型的實(shí)施例。
該專利技術(shù)資料僅供研究查看技術(shù)是否侵權(quán)等信息,商用須獲得專利權(quán)人授權(quán)。該專利全部權(quán)利屬于齊齊哈爾大學(xué),未經(jīng)齊齊哈爾大學(xué)許可,擅自商用是侵權(quán)行為。如果您想購買此專利、獲得商業(yè)授權(quán)和技術(shù)合作,請(qǐng)聯(lián)系【客服】
本文鏈接:http://www.szxzyx.cn/pat/books/201420022821.0/2.html,轉(zhuǎn)載請(qǐng)聲明來源鉆瓜專利網(wǎng)。





