[實用新型]小學低年段寫字肘關節正姿教學用具

有效

• 申請號: 201420015420.2
• 申請日: 2014-01-10
• 公開（公告）號: CN203829105U
• 公開（公告）日: 2014-09-17
• 發明（設計）人: 莊義明
• 申請（專利權）人: 莊義明
• 主分類號: A61F5/01
• 分類號: A61F5/01
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種小學低年段寫字課用的教學用具，特別是一種小學低年段寫字肘關節正姿教學用具。

背景技術

隨著社會的進步和經濟的發展，我國教育事業得到了前所未有的成就，隨著教育的普及和深入，學生文化素質大幅提高，但受教育體制的影響，學生在身心健康方面卻沒能得到很好的發展，眼健康就是其中關鍵一項。我國青少年近視發病率超過百分之五十處于世界第二位，總量據世界首位，究其致病原因主要是由于書寫姿勢不正確造成的，正確書寫習慣的養成應該是在小學低年段開始和完成的，但受教育體制影響大部分孩子在幼兒階段就過早的介入書寫了，由于幼兒階段的孩子身體自控力很差，很難保證書寫姿勢的正確性，從而形成不良的書寫習慣，主要表現就是眼部距離書寫本過近，這也和幼兒身材較小有關系，大一點入學后本應在小學低年段的書寫習慣培養變成了習慣糾正，在糾正中現有方法仍缺乏有效手段，實施時只是靠老師語言提示，可是習慣一旦養成靠幾句提示來改變就變得十分困難，為學生近視的形成埋下禍根，仍有待于創新來解決這一問題。

實用新型內容

為了解決上述問題，本實用新型提供給了一種小學低年段寫字肘關節正姿教學用具，不但可以用于書寫姿勢的糾正，還可以促進書寫姿勢的養成，使眼部與書寫本保持在合適的距離。

本實用新型采用的技術方案為：一種小學低年段寫字肘關節正姿教學用具，其特征在于包括弧形小臂固定片和弧形上臂固定片，小臂固定片上端和上臂固定片下端通過鉸鏈連接構成肘關節，小臂固定片和上臂固定片間設有屈肘行程限位塊，屈肘至限位位置小臂固定片和上臂固定片間夾角大于90度，小臂固定片和上臂固定片上分別設有小臂固定帶和上臂固定帶。

進一步的，所述行程限位塊上設有限位角度調節螺栓。

進一步的，所述小臂固定片和上臂固定片為硬質材料。

進一步的，所述小臂固定片和/或上臂固定片由龍骨和柔質材料構成，龍骨設置在柔質材料中間。

所述小臂固定片和上臂固定片上設有透氣孔。

所述鉸鏈上設有角度指示刻度。

本實用新型使用時將小臂固定片和上臂固定片分別固定在小臂和上臂上，隨肘關節的彎曲小臂固定片和上臂固定片間的夾角變小，受行程限位塊限制最小夾角不小于90度，使書寫時執筆的手部遠離頭部，拉大眼部與書寫本的距離，從而達到糾正錯誤姿勢養成正確姿勢的目的。

附圖說明

圖1為本實用新型實施例一立體結構示意圖。

圖2為本實用新型實施例二立體結構示意圖。

圖3為本實用新型實施例三立體結構示意圖。

圖中標號名稱：1小臂固定片；2上臂固定片；3鉸鏈；4、6固定環；5行程限位塊。

具體實施方式

本實用新型實施例一如圖1所示，該小學低年段寫字肘關節正姿教學用具包括弧形小臂固定片1和弧形上臂固定片2，小臂固定片上端和上臂固定片下端通過鉸鏈3連接構成肘關節，小臂固定片和上臂固定片間設有屈肘行程限位塊5，行程限位塊5置于肘彎內側，屈肘至限位位置小臂固定片1和上臂固定片2間夾角大于90度，本實施例采用的是100度，小臂固定片和上臂固定片上分別設有固定環4、6，小臂固定片上的固定環4連接有小臂固定帶，上臂固定片上的固定環6連接有上臂固定帶；使用時小臂固定片內弧面與小臂吻合用小臂固定帶綁定，上臂固定片內弧面與上臂吻合用上臂固定帶綁定，整體置于肘內，肘關節可在100至180度間活動，避免書寫時肘關節過度彎曲造成手部離頭部過近，拉大眼部與書寫本的距離，從而達到糾正錯誤姿勢養成正確姿勢的目的；本實施例采用的是固定限位角度100度，具體實施時可在行程限位塊上設置限位角度調節螺栓，使上臂和小臂間的最小角度設定為可調節，使其滿足不同身材學生的需要。

本實用新型實施例二如圖2所示，與實施例一不同，該小學低年段寫字肘關節正姿教學用具使用時整體置于肘外，行程限位塊6位于肘彎背側，可以同樣實施上臂和小臂屈曲角度限制，達到同樣目的。

本實用新型實施例三如圖3所示，與實施例一、二不同，該小學低年段寫字肘關節正姿教學用具使用時整體置于臂內側或外側，行程限位塊上設置限位角度調節螺栓，可以同樣實施上臂和小臂屈曲角度限制，達到同樣目的。與實施例一、二比較，放在臂外側用可以減小肘關節的緊漲感，活動更自如更舒適。