[實(shí)用新型]人力資源管理教學(xué)使用的學(xué)習(xí)機(jī)

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201320631948.8
• 申請(qǐng)日: 2013-10-14
• 公開（公告）號(hào): CN203520659U
• 公開（公告）日: 2014-04-02
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 張寶生;王曉明
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 哈爾濱師范大學(xué)
• 主分類號(hào): G09B5/04
• 分類號(hào): G09B5/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及人力資源管理教學(xué)設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及人力資源管理教學(xué)使用的學(xué)習(xí)機(jī)。

背景技術(shù)

人力資源管理，是在經(jīng)濟(jì)學(xué)與人本思想指導(dǎo)下，通過招聘、甄選、培訓(xùn)、報(bào)酬等管理形式對(duì)組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進(jìn)行有效運(yùn)用，滿足組織當(dāng)前及未來發(fā)展的需要，保證組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化。就是預(yù)測(cè)組織人力資源需求并作出人力需求計(jì)劃、招聘選擇人員并進(jìn)行有效組織、考核績效支付報(bào)酬并進(jìn)行有效激勵(lì)、結(jié)合組織與個(gè)人需要進(jìn)行有效開發(fā)以便實(shí)現(xiàn)最優(yōu)組織績效的全過程。

現(xiàn)有的人力資源管理教學(xué)使用學(xué)習(xí)機(jī)的外殼多為塑料或金屬制品，在發(fā)生碰撞后易損壞，影響使用。

如今，市面上的人力資源管理教學(xué)使用學(xué)習(xí)機(jī)多注重大的方面的改進(jìn)，卻忽略了細(xì)節(jié)的改善，如人們?cè)谑褂脤W(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí)時(shí)，除學(xué)習(xí)機(jī)以外的學(xué)習(xí)用具如何安置，由于學(xué)習(xí)用具的不便安置降低了學(xué)習(xí)的效率。

發(fā)明內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的是提供人力資源管理教學(xué)使用的學(xué)習(xí)機(jī)，它結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，能防碰撞，延長了使用壽命，且它還能方面安置一些必要的學(xué)習(xí)用具，方面了學(xué)習(xí)，提高了人力資源管理教學(xué)的效率。

為了解決背景技術(shù)所存在的問題，本實(shí)用新型是采用以下技術(shù)方案：它包含外殼1、硅膠防撞層2、耳機(jī)孔3、USB接口4、防塵蓋5、凹槽6、LED燈7、金屬軟管8、托板9、抽屜10和支架11；外殼1的側(cè)壁設(shè)有耳機(jī)孔3、USB接口4，且耳機(jī)孔3、USB接口4的外壁均設(shè)有防塵蓋5，硅膠防撞層2設(shè)置在外殼1的外壁，外殼1的底部設(shè)有活動(dòng)式的托板9，外殼1的上面設(shè)有凹槽6，金屬軟管8鑲嵌設(shè)置在凹槽6內(nèi)，且金屬軟管8的一端設(shè)有LED燈7，外殼1的背部設(shè)有抽屜10，兩個(gè)支架11設(shè)置在外殼1背面的兩側(cè)。

所述的金屬軟管8上設(shè)有旋鈕12，方面調(diào)節(jié)LED燈7的光照度。

所述的抽屜10可放置一些學(xué)習(xí)用具，便于使用。

本實(shí)用新型操作時(shí)，可直接從抽屜10中取出學(xué)習(xí)用具，可以邊學(xué)習(xí)邊記錄，這樣有助于人力資源管理的學(xué)習(xí)，托板9上也可以放置學(xué)習(xí)用具，若在光線不好的可以打開LED燈7，金屬軟管8可以任意扭動(dòng)，便于將LED燈7調(diào)至恰當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>

本實(shí)用新型具有以下有益效果：它結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，能防碰撞，延長了使用壽命，且它還能方面安置一些必要的學(xué)習(xí)用具，方面了學(xué)習(xí)，提高了人力資源管理教學(xué)的效率。

附圖說明：

圖1是本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型的背部結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式：

參看圖1和圖2，本具體實(shí)施方式采用以下技術(shù)方案：它包含外殼1、硅膠防撞層2、耳機(jī)孔3、USB接口4、防塵蓋5、凹槽6、LED燈7、金屬軟管8、托板9、抽屜10和支架11；外殼1的側(cè)壁設(shè)有耳機(jī)孔3、USB接口4，且耳機(jī)孔3、USB接口4的外壁均設(shè)有防塵蓋5，硅膠防撞層2設(shè)置在外殼1的外壁，外殼1的底部設(shè)有活動(dòng)式的托板9，外殼1的上面設(shè)有凹槽6，金屬軟管8鑲嵌設(shè)置在凹槽6內(nèi)，且金屬軟管8的一端設(shè)有LED燈7，外殼1的背部設(shè)有抽屜10，兩個(gè)支架11設(shè)置在外殼1背面的兩側(cè)。

所述的金屬軟管8上設(shè)有旋鈕12，方面調(diào)節(jié)LED燈7的光照度。

所述的抽屜10可放置一些學(xué)習(xí)用具，便于使用。

本具體實(shí)施方式操作時(shí)，可直接從抽屜10中取出學(xué)習(xí)用具，可以邊學(xué)習(xí)邊記錄，這樣有助于人力資源管理的學(xué)習(xí)，托板9上也可以放置學(xué)習(xí)用具，若在光線不好的可以打開LED燈7，金屬軟管8可以任意扭動(dòng)，便于將LED燈7調(diào)至恰當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>

本具體實(shí)施方式具有以下有益效果：它結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，能防碰撞，延長了使用壽命，且它還能方面安置一些必要的學(xué)習(xí)用具，方面了學(xué)習(xí)，提高了人力資源管理教學(xué)的效率。