[實用新型]一種機械類課程教學用具

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 202022177773.0
• 申請日: 2020-09-28
• 公開（公告）號: CN213042538U
• 公開（公告）日: 2021-04-23
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 陳麗玲
• 申請（專利權(quán)）人: 陳麗玲
• 主分類號: G09B25/02
• 分類號: G09B25/02
• 代理公司: 北京化育知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11833
• 代理人: 尹均利

本實用新型公開了一種機械類課程教學用具，包括箱體，所述箱體底部中心處轉(zhuǎn)動連接有轉(zhuǎn)盤，所述箱體頂部中心處開有凹槽且凹槽內(nèi)中心處轉(zhuǎn)動連接有螺紋桿，所述螺紋桿一端貫穿箱體向外延伸固定連接有轉(zhuǎn)塊且螺紋桿內(nèi)靠近轉(zhuǎn)塊一端螺紋連接有滑塊。本實用新型中，通過設(shè)置凹槽、螺紋桿、滑塊、U型架、第一夾持裝置，便于通過螺紋桿旋轉(zhuǎn)帶動滑塊移動，實現(xiàn)兩個U型架之間的距離調(diào)節(jié)，進而通過設(shè)置多個第一夾持裝置實現(xiàn)對軸的安裝，便于教師演示轉(zhuǎn)軸與轉(zhuǎn)軸或者轉(zhuǎn)軸與齒輪之間的傳動。

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及教具領(lǐng)域，尤其涉及一種機械類課程教學用具。

背景技術(shù)

機械就是能幫人們降低工作難度或省力的工具裝置，像筷子、掃帚以及鑷子一類的物品都可以被稱為機械，它們是簡單機械。而復雜機械就是由兩種或兩種以上的簡單機械構(gòu)成。

而機械結(jié)構(gòu)中最常見到的就是各種各樣的齒輪，同時通過不同齒輪之間的嚙合可以實現(xiàn)不用的功能，而教師在講解這一類知識時，由于缺乏實際的教具，教師只能通過文字或者影像圖片的方式向?qū)W生展示，對于空間想象能力較弱的學生而言，無法順利吸收這一類知識。

實用新型內(nèi)容

本實用新型的目的是為了解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的缺點，而提出的一種機械類課程教學用具。

為了實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用了如下技術(shù)方案：一種機械類課程教學用具，包括箱體，所述箱體底部中心處轉(zhuǎn)動連接有轉(zhuǎn)盤，所述箱體頂部中心處開有凹槽且凹槽內(nèi)中心處轉(zhuǎn)動連接有螺紋桿，所述螺紋桿一端貫穿箱體向外延伸固定連接有轉(zhuǎn)塊且螺紋桿內(nèi)靠近轉(zhuǎn)塊一端螺紋連接有滑塊，所述箱體頂部對稱設(shè)有兩個U型架，所述U型架內(nèi)相對一側(cè)中心處對稱開有矩形通槽且U型架相對一側(cè)設(shè)有若干支撐桿，所述支撐桿中心處開有水平方向設(shè)置的矩形槽，所述矩形通槽內(nèi)設(shè)有若干第一夾持裝置和第二夾持裝置；

所述第一夾持裝置包括擋塊，所述擋塊一側(cè)中心處開有圓槽且擋塊遠離圓槽一側(cè)中心處固定連接有第一輔助塊，所述第一輔助塊遠離圓槽一側(cè)固定連接有固定螺桿且固定螺桿遠離圓槽一側(cè)螺紋連接有固定螺母；

所述第二夾持裝置包括安裝盤，所述安裝盤一側(cè)中心處固定連接有第二輔助塊且第二輔助塊遠離安裝盤一側(cè)固定連接有限位螺桿。

作為上述技術(shù)方案的進一步描述：

兩個所述U型架中靠近轉(zhuǎn)塊一側(cè)的U型架與滑塊固定連接，且遠離轉(zhuǎn)塊一側(cè)的U型架與箱體頂部固定連接。

作為上述技術(shù)方案的進一步描述：

所述支撐桿兩端中心處對稱固定連接有連接螺桿且連接螺桿螺紋連接有連接螺母，所述連接螺桿尺寸與矩形通槽尺寸相匹配。

作為上述技術(shù)方案的進一步描述：

所述第一輔助塊和第二輔助塊呈矩形設(shè)置且第一輔助塊和第二輔助塊與矩形槽內(nèi)側(cè)壁滑動連接。

作為上述技術(shù)方案的進一步描述：

所述擋塊和安裝盤尺寸大于矩形槽尺寸。

作為上述技術(shù)方案的進一步描述：

所述限位螺桿桿面遠離安裝盤一端螺紋連接有限位螺母。

本實用新型具有如下有益效果：

1、本實用新型通過設(shè)置支撐桿、矩形槽、連接螺桿、連接螺母，便于通過連接螺母與連接螺桿配合實現(xiàn)支撐桿在U型架相對一側(cè)固定，同時通過設(shè)置多個支撐桿，便于通過矩形槽和第二夾持裝置實現(xiàn)多種齒輪的固定，便于教師演示不同直徑和位置的齒輪之間的傳動，幫助學生更好的理解齒輪之間的傳動知識。

2、本實用新型通過設(shè)置凹槽、螺紋桿、滑塊、U型架、第一夾持裝置，便于通過螺紋桿旋轉(zhuǎn)帶動滑塊移動，實現(xiàn)兩個U型架之間的距離調(diào)節(jié)，進而通過設(shè)置多個第一夾持裝置實現(xiàn)對軸的安裝，便于教師演示轉(zhuǎn)軸與轉(zhuǎn)軸或者轉(zhuǎn)軸與齒輪之間的傳動。