[發明專利]實訓工程實驗室系統在審
| 申請號: | 201410235731.4 | 申請日: | 2014-05-29 |
| 公開(公告)號: | CN104008454A | 公開(公告)日: | 2014-08-27 |
| 發明(設計)人: | 王國文 | 申請(專利權)人: | 啟秀科技(北京)有限公司 |
| 主分類號: | G06Q10/06 | 分類號: | G06Q10/06;G06Q50/20;G09B5/08 |
| 代理公司: | 北京慶峰財智知識產權代理事務所(普通合伙) 11417 | 代理人: | 劉元霞 |
| 地址: | 100193 北京市海淀區東北*** | 國省代碼: | 北京;11 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 工程 實驗室 系統 | ||
1.一種實訓工程實驗室系統,其特征在于,該系統包括老師端子系統、學生端子系統和管理員子系統三個主要部分,以及后臺服務器和數據庫;
其中,老師端子系統包括畫面監控模塊、課程教學模塊、指導模塊、教務管理模塊、權限管理模塊、課程管理模塊、學生管理模塊、教材管理模塊、課堂管理模塊和個人資料模塊;
學生端子系統包括求教模塊、聽課模塊、實訓模塊、個人訊息模塊、教師訊息模塊、我的課程模塊、我的資源模塊和個人資料模塊;
管理員子系統包括權限管理模塊、系統管理模塊、虛擬維護模塊和資源管理模塊。
2.如權利要求1所述的實驗室系統,其特征在于,老師端子系統中畫面監控模塊用于通過屏幕監控指定學生的操作畫面;課程教學模塊用于在學生屏幕上顯示教師畫面內容,讓學生進行學習和閱讀;指導模塊用于列出需要指導的學生的排隊序列,并根據選擇結果連接對應的學生桌面;教務管理模塊用于進行教務參數的設置;權限管理模塊用于對系統人員的操作權限進行設置;課程管理模塊用于進行課程內容的設置。
3.如權利要求1所述的實驗室系統,其特征在于,學生端子系統中求教模塊用于學生進行向指定的教師進行提問;聽課模塊用于連接老師桌面并在屏幕上顯示老師端發送來的課堂內容;實訓模塊用于連接虛機桌面進行實訓。
4.如權利要求1所述的實驗室系統,其特征在于,管理員子系統中權限管理模塊用于對教師、管理員和學生的用戶權限進行管理;系統管理模塊用于對系統中存儲的教師、管理員和學生的基本信息進行管理;虛機維護模塊用于對學生使用的虛擬機相關信息進行管理;資源管理模塊用于對教師和學生使用的教材資源進行管理。
5.如權利要求1所述的實驗室系統,其特征在于,該系統的用戶包括老師、學生、教務處人員以及系統的管理人員,不同的人員具有不同的權限,每種角色都可以查詢自己的相關信息,系統的管理人員可以增加、刪除以及修改修改其他所有人員的信息。
6.一種基于實訓工程實驗室系統的教學管理方法,其特征在于,該方法分為三個階段:
第一階段,在管理員子系統負責云計算虛擬機環境的建立,并對于教學資料進行上傳,同時對整個教學系統和教師學生等用戶進行管理,對于教師子系統和學生子系統,主要是登陸賬戶和等待賬戶授權權限的驗證;
第二階段,管理員子系統在教學過程中,主要負責對于虛機資源的管理和維護,創建年級、學期和班級結構和信息,設置教室和制定基本課表、制定教學計劃,教師子系統在調用虛機資源后,進行教學過程中的課程管理,而學生子系統則是在調用虛機資源后,進行教學過程中的課程瀏覽;
第三階段,教師子系統負責針對學生的課程教學,對于學生界面進行監控以及對于學生提出的問題進行指導,而學生子系統則是對于教師的課程教學內容進行接收,完成聽課和項目實訓,并發出對于教師子系統的求教內容。
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G06Q10-06 .資源、工作流、人員或項目管理,例如組織、規劃、調度或分配時間、人員或機器資源;企業規劃;組織模型
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G06Q10-10 .辦公自動化,例如電子郵件或群件的計算機輔助管理





