[發明專利]教育資源綜合服務處理系統

在審

• 申請號: 201410111080.8
• 申請日: 2014-03-24
• 公開（公告）號: CN103824242A
• 公開（公告）日: 2014-05-28
• 發明（設計）人: 李莘
• 申請（專利權）人: 北京夢坊國際教育科技有限公司
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20
• 代理公司: 北京超凡志成知識產權代理事務所(普通合伙) 11371
• 代理人: 吳開磊

1.一種教育資源綜合服務處理系統，其特征在于，包括平臺服務器、在線應用模塊、官網應用模塊、手機APP應用模塊和客戶端，所述平臺服務器分別與所述在線應用模塊、官網應用模塊、手機APP應用模塊通信連接，或通過應用程序接口直接與所述客戶端連接，其中：

所述在線應用模塊，用于在網絡上獲取教育資源信息；

所述官網應用模塊，用于在教育官網上獲取教育資源信息；

所述手機APP應用模塊，用于通過移動終端的APP應用接口獲取教育資源信息；

所述平臺服務器，用于實時接收當前時刻所述在線應用模塊、所述官網應用模塊和所述手機APP應用模塊發送的教育資源信息，將所述教育資源信息存儲至本地數據庫；還用于在接收客戶端發送的教育資源獲取請求后，轉發所述教育資源信息至客戶端；

所述客戶端，用于向所述平臺服務器發送教育資源獲取請求，并最終獲取到所述教育資源信息。

2.如權利要求1所述的教育資源綜合服務處理系統，其特征在于，

所述教育資源信息包括文本數據、網頁數據、視音頻數據。

3.如權利要求1所述的教育資源綜合服務處理系統，其特征在于，

所述平臺服務器包括交互對接子系統，其中：

所述交互對接子系統，用于對客戶端對多個在線應用模塊、官網應用模塊、手機APP應用模塊進行接口監控和接口管理以及服務配置。

4.如權利要求3所述的教育資源綜合服務處理系統，其特征在于，

所述平臺服務器還包括服務注冊子系統，其中：

所述服務注冊子系統，用于接收客戶端發送的注冊請求，并根據注冊請求得到客戶端登陸所述平臺服務器的登陸賬號信息和登陸密碼信息。

5.如權利要求4所述的教育資源綜合服務處理系統，其特征在于，

所述平臺服務器還包括業務服務管理子系統，其中：

所述業務服務管理子系統，包括組織結構管理模塊、權限管理模塊、產品設置管理模塊、產品業務管理模塊、互動管理模塊、報表管理模塊，其中：

所述組織結構管理模塊，用于設置并存儲組織結構信息；

所述權限管理模塊，用于對所述客戶端發送的登陸賬號信息和登陸密碼信息進行鑒權；若鑒權結果正確，則判定驗證成功，可接入所述平臺服務器；

所述產品設置管理模塊，用于設置并存儲學區管理信息、教室管理信息、項目管理信息、課程管理信息、節假日管理信息、班級參數管理信息、費率管理信息、課表查詢管理信息、教師管理信息、班級管理信息、卡管理信息、批件管理信息和圖書館管理信息；

所述產品業務管理模塊，用于產品管理包括設置并存儲學員管理信息、學員報班信息、學員退班信息、學員轉班信息、線上退班信息、出售教材信息、退還教材信息、暫存流水管理信息、業務流水管理信息、票據管理信息、帳戶充值信息、帳戶流水信息、卡銷售信息、卡流水信息、班級查詢信息；

所述互動管理模塊，用于設置并存儲互動管理信息；

所述報表管理模塊，用于設置并存儲財務報表信息。

6.如權利要求3所述的教育資源綜合服務處理系統，其特征在于，

所述平臺服務器還用于給客戶端提供網絡三維教室服務模塊、提供網絡三維駕校考試服務的網絡三維駕校考試服務模塊以及提供多平臺音視頻傳播服務的多平臺音視頻傳播服務模塊，其中：

所述網絡三維教室服務模塊，用于從模型庫中提取零件模型，組織實現虛擬的三維教室的場景，建立成套標準的三維模型庫，并進行保存；在接收到所述教育資源信息請求后（即等同于客戶端利用IE、APP等進入三維教室），根據教育資源信息請求查詢成套標準的三維模型庫中對應的三維教室的場景；調用所述三維教室的場景實現各個客戶端之間的教育資源信息的交互；

所述網絡三維駕校考試服務模塊，用于從模型庫中提取零件模型，組織實現虛擬的三維駕校考試的場景，建立成套標準的三維模型庫，并進行保存；在接收到所述教育資源信息請求后，根據教育資源信息請求查詢成套標準的三維模型庫中對應的三維駕校考試的場景；調用所述三維駕校考試的場景實現各個客戶端之間的教育資源信息的交互；

所述多平臺音視頻傳播服務模塊，與第三方交互平臺建立通信連接，并用于通過第三方交互平臺將教育資源信息分享給各個第三方交互平臺的用戶。