[實用新型]教學用滑輪演示器

有效

• 申請號: 201320666096.6
• 申請日: 2013-10-28
• 公開（公告）號: CN203520713U
• 公開（公告）日: 2014-04-02
• 發明（設計）人: 郭敬明
• 申請（專利權）人: 郭敬明
• 主分類號: G09B23/08
• 分類號: G09B23/08
• 代理公司: 烏魯木齊新科聯專利代理事務所(有限公司) 65107
• 代理人: 王志剛

技術領域

本實用新型屬于教學教具的設計與制造技術領域，特別涉及一種教學用滑輪演示器。

背景技術

現行的教科版小學科學課上關于定滑輪與動滑輪的作用與特點，按照教材提示的方法給小學生講授，不僅不直觀而且小學生很難理解并留下深刻的印象。這種抽象的方式告訴小學生，小學生很難理解，教材提示的方法雖然教學任務完成了，但是可以看到許多學生心中留有大大的疑惑。能不能設計一種滑輪演示器以方便學生直觀的方法觀察動滑輪和定滑輪的作用和特點，方便學生理解。

發明內容

本實用新型所要解決的技術問題是：設計和制造一種直觀的教具或者說演示器，直觀的演示動滑輪和定滑輪的作用和特點，方便學生理解。

本實用新型解決上述技術問題所采用的技術方案如下：教學用滑輪演示器，包括底座、展示板、牽引繩、定滑輪、動滑輪及重物，固接在底座上的展示板前后面板上縱向方向兩側均布設置著刻度線；刻度線上數字呈反向對稱；展示板前面板上方橫向中心處設置著固定栓，帶有掛鉤的定滑輪固定掛在固定栓上，定滑輪牽引繩一端繞過定滑輪并在端部設置著定滑輪牽引手柄，另一端端部則連接著定滑輪重物，在定滑輪重物上方的定滑輪牽引繩上以及定滑輪牽引手柄上方的定滑輪牽引繩上分別固結設置著定滑輪重物指針及定滑輪牽引手柄指針；展示板后面板上方橫向與動滑輪左側切點垂直相切的引線相交點上固結設置著另一個固定栓，動滑輪牽引繩一端繞過底部帶有提鉤的動滑輪與固定栓固結在一起，另一端端部則連接著動滑輪手柄，提鉤下方連結著動滑輪重物，動滑輪手柄下方動滑輪牽引繩上固結設置著動滑輪牽引繩指針，在動滑輪面上與動滑輪縱向直徑垂直方向上設置著動滑輪指針。

實踐中，?在講授定滑輪和動滑輪作用和特點以及二者的區別時，同時使用本演示器，講動滑輪時，用力拉動牽引繩，可以省力但是不可以改變力的方向，重物上升的高度與牽引繩拉長的長度可以直觀的讀取刻度線的讀數，發現是不相等的；對比講授定滑輪時，直觀的讀取刻度線上的讀數，發現重物上升的高度與牽引繩拉長的長度相等，并且可以改變力的方向。這樣真實的觀察，直觀的記錄，學生不僅學到了知識，教學效果很明顯。

本實用新型的有益效果：本實用新型結構設計合理，對于講授動滑輪和定滑輪的作用和特點，形象而直觀，使得學生容易理解，演示效果很好，大大的提高了課堂的教學質量。

附圖說明

下面結合附圖對本實用新型作進一步的說明。

圖1是本實用新型主視結構示意圖；

圖2是圖1的后視圖；

圖3是圖1的側視圖。

具體實施方式

教學用滑輪演示器，如圖1、圖2及圖3所示，包括底座6、展示板1、牽引繩、定滑輪10、動滑輪13及重物，固接在底座6上的展示板1前后面板上縱向方向兩側均布設置著刻度線2；刻度線上數字呈反向對稱；展示板1前面板上方橫向中心處設置著固定栓11，帶有掛鉤12的定滑輪10固定掛在固定栓11上，定滑輪牽引繩3一端繞過定滑輪10并在端部設置著定滑輪牽引手柄5，另一端端部則連接著定滑輪重物7，在定滑輪重物7上方的定滑輪牽引繩3上以及定滑輪牽引手柄5上方的定滑輪牽引繩3上分別固結設置著定滑輪重物指針8及定滑輪牽引手柄指針4；展示板1后面板上方橫向與動滑輪13左側切點垂直相切的引線相交點上固結設置著另一個固定栓11，動滑輪牽引繩9一端繞過底部帶有提鉤14的動滑輪13與固定栓11固結在一起，另一端端部則連接著動滑輪手柄18，提鉤14下方連結著動滑輪重物15，動滑輪手柄18下方動滑輪牽引繩9上固結設置著動滑輪牽引繩指針17，在動滑輪13面上與動滑輪13縱向直徑垂直方向上設置著動滑輪指針16。所述底座6為圓形或橢圓形或矩形。