[實用新型]高壓線路檢修培訓教具

有效

• 申請號: 201320467794.3
• 申請日: 2013-07-26
• 公開（公告）號: CN203351105U
• 公開（公告）日: 2013-12-18
• 發明（設計）人: 張竟超;李想;陳偉;金寧;寒宇
• 申請（專利權）人: 張竟超
• 主分類號: G09B23/18
• 分類號: G09B23/18
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域：

本實用新型涉及一種教學用具，尤其涉及一種電力輸電領域使用的高壓線路檢修培訓教具。

背景技術：

近些年來，隨著電網的發展，高壓輸電線路逐年倍增。對于從事高壓輸電線路專業的人員來說隨著線路的增加，運行維護檢修的工作量也相應的加大，所以培養技能全面輸電專業人員給予補充是電力企業的一些重要工作。輸電線路專業技能培訓手段主要分為現場實際操作培訓和室內課件講解兩種方式：現場實際操作培訓雖然能夠讓學員更加直觀的觀看作業方式方法，但是由于需要大量人力物力，包括時間和培訓場地的限制，所以使學員還是不能充分的掌握一些檢修作業項目的方式方法；室內課件培訓，主要是通過輸電線路高空檢修作業視頻和圖片對其作業方法和流程進行講解，由于缺乏現場感，調動不起學員興趣，所以培訓效果也差強人意。對桿塔及桿塔所附屬設備的結構性能模棱兩可。

實用新型內容：

本實用新型的目的在于提供一種模型與書本結合，提高教學質量的高壓線路檢修培訓教具。

本實用新型由如下技術方案實施：高壓線路檢修培訓教具，其包括兩個以上的桿塔教具、架空地線教具、導線教具、絕緣子教具、線路金具教具，在相鄰的所述桿塔教具之間設有所述架空地線教具和所述導線教具；所述架空地線教具通過所述線路金具教具的地線掛點金具教具活動掛接在所述桿塔教具頂端地線支架的地線掛點上；在所述地線掛點金具教具兩側的所述架空地線教具上設有所述線路金具教具的地線防振錘教具；在所述桿塔教具每一相的絕緣子橫擔側掛點上活動掛接有所述絕緣子教具，成串連接的所述絕緣子教具頂端活動掛接在所述絕緣子橫擔側掛點處，所述線路金具教具的聯板教具活動掛接在成串連接的所述絕緣子教具底端；所述導線教具通過所述線路金具教具的絕緣子導線側掛點金具教具活動掛接在所述聯板教具上，在所述絕緣子導線側掛點金具教具兩側的所述導線教具上活動設有所述線路金具教具的導線防振錘教具；在相鄰所述桿塔教具之間的單相所述導線教具之間設有所述線路金具教具的間隔棒教具。

所述桿塔教具包括酒杯型塔教具、貓頭塔教具、耐張塔教具、同塔雙回塔教具。

所述線路金具教具包括所述地線掛點金具教具，所述絕緣子導線側掛點金具教具，所述聯板教具、防振錘教具、所述間隔棒教具，所述防振錘教具包括所述地線防振錘教具和所述導線防振錘教具。

其還包括檢修工具教具，其包括接地線、絕緣滑車、絕緣伸縮測零桿、導線后備保護繩、緊線器、釣線鉤、絕緣子卡具、繩梯頭架、絕緣吊線桿、絕緣操作桿、絕緣托瓶架、絕緣平梯、絕緣軟梯、絕緣硬梯、絕緣傳遞繩。

本實用新型的優點：結構簡單，成本低廉，便于加工，用于輸電線路專業技能培訓，模型與書本結合，提高教學質量；前期制定檢修操作方案，按照規范進行模擬，降低現場操作風險；還能用于線路沙盤制作。

附圖說明：

圖1為本實用新型的連接示意圖。

圖2為酒杯型塔教具的結構示意圖。

圖3為貓頭塔教具的結構示意圖。

圖4為耐張塔教具的結構示意圖。

圖5為同塔雙回塔教具的結構示意圖。

桿塔教具1、架空地線教具2、導線教具3、絕緣子教具4、線路金具教具5、地線掛點6、地線防振錘教具7、絕緣子橫擔側掛點8、聯板教具9、導線防振錘教具10、間隔棒教具11、地線掛點金具教具12、絕緣子導線側掛點金具教具13。

具體實施方式：

實施例：如圖1和圖2所示，高壓線路檢修培訓教具，其包括兩個桿塔教具1、架空地線教具2、導線教具3、絕緣子教具4、線路金具教具5，桿塔教具1為酒杯型塔教具、或如圖3所示桿塔教具1為貓頭塔教具、或如圖4所示桿塔教具1為耐張塔教具、或如圖5所示桿塔教具1為同塔雙回塔教具，在相鄰的桿塔教具1之間設有架空地線教具2和導線教具3；架空地線教具2通過線路金具教具5的地線掛點金具教具12活動掛接在桿塔教具1頂端地線支架的地線掛點6上；在地線掛點金具教具12兩側的架空地線教具2上設有線路金具教具5的地線防振錘教具7；在桿塔教具1每一相的絕緣子橫擔側掛點8上活動掛接有絕緣子教具4，成串連接的絕緣子教具4頂端活動掛接在絕緣子橫擔側掛點8處，線路金具教具5的聯板教具9活動掛接在成串連接的絕緣子教具4底端；導線教具3通過線路金具教具5的絕緣子導線側掛點金具教具13活動掛接在聯板教具9上，絕緣子導線側掛點金具教具13兩側的導線教具3上活動設有線路金具教具5的導線防振錘教具10；在相鄰桿塔教具1之間的單相導線教具3之間設有線路金具教具5的間隔棒教具11。

使用方法：