[實用新型]一種英語學習用簡易書本放置架

有效

• 申請號: 201320426275.2
• 申請日: 2013-07-18
• 公開（公告）號: CN203378723U
• 公開（公告）日: 2014-01-08
• 發明（設計）人: 周嬋
• 申請（專利權）人: 周嬋
• 主分類號: A47B23/04
• 分類號: A47B23/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及文具用品技術領域，具體的說是一種使用方便、英語學習用簡易書本放置架。

背景技術

在現有技術的英語教學中，口語是較為重要的部分，為了提高學生學習的積極性和持續性，教師會要求學生經常要把書本放置在教桌上朗讀，但是讀書時由于書本擺放較平，容易導致學生的觀察不便，時間一久容易對眼睛造成傷害，且英語教本的放置而且較為占用空間，降低教師的教學質量和學生的學習效率。

發明內容

本實用新型的技術任務是解決現有技術的不足，提供一種結構簡單、英語學習用簡易書本放置架。

本實用新型的技術方案是按以下方式實現的，該一種英語學習用簡易書本放置架，其結構包括配合形成三角架狀的第一支腳、第二支腳、第三支腳，該第一支腳、第二支腳、第三支腳通過大旋轉節連接固定，所述大旋轉節上設置有位置可相對調節的兩個調節座，其中第一支腳設置在一調節座處，第二支腳、第三支腳設置在另一調節座處，兩調節座之間可作90～150度旋轉，第二支腳、第三支腳之間可作0～120度旋轉。

作為優選，所述第二支腳、第三支腳前端均設置有可抽拉調節的伸縮桿。

進一步的，所述每個伸縮桿的前端均通過小旋轉節活動連接有書頁檔桿。

本實用新型與現有技術相比所產生的有益效果是：

本實用新型的一種英語學習用簡易書本放置架具有結構簡單、使用方便、構思巧妙等特點，使用時調節方式簡單，不使用時收縮起來放置，不占用桌面空間，書本放置角度易于調節，有效提高教學效率，改善教學環境，舒適方便，實用性強，適用范圍廣泛，易于推廣。

附圖說明

附圖1是本實用新型的結構示意圖。

附圖中的標記分別表示：

1、第一支腳，2、大旋轉節，3、調節座，4、第二支腳，5、伸縮桿，6、小旋轉節，7、書頁檔桿。

具體實施方式

下面結合附圖對本實用新型的一種英語學習用簡易書本放置架作以下詳細說明。

如附圖1所示，該一種英語學習用簡易書本放置架，其結構包括配合形成三角架狀的第一支腳1、第二支腳4、第三支腳，該第一支腳1、第二支腳4、第三支腳通過大旋轉節2連接固定，所述大旋轉節2上設置有位置可相對調節的兩個調節座3，其中第一支腳1設置在一調節座3處，第二支腳4、第三支腳設置在另一調節座3處，兩調節座3之間可作90～150度旋轉，第二支腳4、第三支腳之間可作0～120度旋轉。

所述第二支腳4、第三支腳前端均設置有可抽拉調節的伸縮桿5。

所述每個伸縮桿5的前端均通過小旋轉節6活動連接有書頁檔桿7。

在上述實施例中，對本實用新型的最佳實施方式做了描述，很顯然，在本實用新型的發明構思下，仍可做出很多變化，在本實用新型的實質范圍內還可做出很多變化、改型、添加或替換。在此，應該說明，在本實用新型的發明構思下所做出的任何改變都將落入本實用新型的保護范圍內。