[實用新型]德士古煤制甲醇仿真教學(xué)裝置

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201320421568.1
• 申請日: 2013-07-16
• 公開（公告）號: CN203325332U
• 公開（公告）日: 2013-12-04
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 倉理;鄭根武
• 申請（專利權(quán)）人: 南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院
• 主分類號: G09B25/02
• 分類號: G09B25/02
• 代理公司: 南京縱橫知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司 32224
• 代理人: 董建林;王壽剛

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型屬于教育、化工工藝及設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，用于進行各院校化工類及其相關(guān)所有專業(yè)的理實一體化教學(xué)及專業(yè)實習(xí)以及企業(yè)職工進行崗前培訓(xùn)。具體涉及一種德士古煤制甲醇仿真教學(xué)裝置。

背景技術(shù)

理實一體化教學(xué)已經(jīng)在高等院校得到了認(rèn)可，也得到了企業(yè)的認(rèn)同，近年來越來越多的高等院校建設(shè)了一批理實一體化教學(xué)場所，部分企業(yè)為了職工崗前培訓(xùn)及技能提高的需要也紛紛建設(shè)了各式各樣的理實一體化培訓(xùn)場所，形成一批專利技術(shù)。

但是現(xiàn)有教學(xué)裝置多采用完全真實的化工裝置，這種裝置一般是原校辦工廠由于各種原因停辦后，直接用于教學(xué)，學(xué)生可以在此裝置進行化工生產(chǎn)工藝流程的熟悉，也可以進行模似生產(chǎn)的演練，但是該裝置占地面積較大，不可能將其搬至教室，難以進行理實一體化教學(xué)，而且該裝置不能投料，一切都處于靜止?fàn)顟B(tài)，學(xué)生沒有化工生產(chǎn)運行的感覺，起不到應(yīng)有的效果。

或者是完全虛似的化工裝置，沒有任何實物一切都在計算機上進行，其實質(zhì)是一種化工仿真軟件，這種裝置除了計算機外沒有任何的實物投入，運行成本較小，學(xué)生在計算機房上課，在計算機前，根據(jù)操作步驟進行仿DCS及裝置現(xiàn)場操作，通過這種培訓(xùn)可以使學(xué)生對DCS及裝置現(xiàn)場操作有了較為直觀的了解，但是由于缺少了真實的實物，類似軟件游戲。

第三種是在一相對較大教室里建一化工裝置，該裝置一般是將某個化工產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝裝置進行同比例縮小，做成裝置模型。通過這種培訓(xùn)可以使學(xué)生有了真實感，更接近了化工生產(chǎn)的真實狀態(tài),而且由于不投真實的原料，運行成本也很小，但是該裝置由于是原真實裝置的同比例縮小版，整體看各設(shè)備之間缺少協(xié)調(diào)性，有些設(shè)備甚至比管道都要小，難以讓學(xué)生感覺到是一套化工設(shè)備，并且沒有現(xiàn)場檢測儀表，只有相同的變送器，這與真實化工裝置相差甚遠(yuǎn)。

第四種是在第三種基礎(chǔ)上進一步改進，選用完整的化工生產(chǎn)工藝流程，采用真實的化工設(shè)備及框架，建設(shè)適合于教學(xué)的室內(nèi)的小型的化工生產(chǎn)裝置。考慮教學(xué)的需要，裝置設(shè)備、現(xiàn)場儀表選用不同類型的設(shè)備及仿真儀表，較為真實再現(xiàn)了化工生產(chǎn)裝置的操作與控制，使學(xué)生或?qū)W員從理論和實踐上對化工生產(chǎn)裝置操作都有了較為理解。但此類裝置因建設(shè)空間限制，裝置規(guī)模都不是很大，難以讓學(xué)員與實際的大型生產(chǎn)裝置相聯(lián)系；適用專業(yè)均有一定的限制，只適用于化工工藝、化工設(shè)備及部分自控專業(yè)人員的培訓(xùn)；受裝置規(guī)模的制約，生產(chǎn)實習(xí)、企業(yè)崗位培訓(xùn)等實施起來難度較大。

實用新型內(nèi)容

為解決現(xiàn)有技術(shù)的不足，本實用新型的目的在于提供一種虛實結(jié)合的德士古煤制甲醇仿真教學(xué)裝置。

為了實現(xiàn)上述目標(biāo)，本實用新型采用如下的技術(shù)方案：

德士古煤制甲醇仿真教學(xué)裝置，包括：化工設(shè)備、化工儀表、裝置框架和化工管路，其特征在于，上述化工設(shè)備布置在上述裝置框架上，上述化工儀表安裝于相應(yīng)的化工設(shè)備或化工管路中，上述化工設(shè)備包括：氣化設(shè)備、變換設(shè)備、凈化設(shè)備、甲醇合成設(shè)備和甲醇精餾設(shè)備；上述氣化設(shè)備、變換設(shè)備、凈化設(shè)備、甲醇合成設(shè)備和甲醇精餾設(shè)備之間根據(jù)生產(chǎn)工藝流程通過上述化工管路依次連接。

更進一步的說，上述化工設(shè)備為真實設(shè)備；上述化工儀表為仿真儀表或真實儀表；上述化工設(shè)備和化工儀表由仿真軟件或者真實控制軟件控制運行。

更進一步的說，上述真實設(shè)備和仿真儀表連接并由仿真軟件控制，上述真實設(shè)備和真實儀表連接并由真實控制軟件控制。

更進一步的說，上述化工設(shè)備和化工管路之間采用法蘭連接，上述化工儀表采用焊接或螺紋連接的方式與相應(yīng)的化工設(shè)備或化工管路連接。

更進一步的說，上述化工管路包括管件和閥門，上述管件與管件之間采用焊接連接，上述閥門與管件之間采用法蘭連接。

更進一步的說，還包括檢修設(shè)備和拆裝設(shè)備。

更進一步的說，上述裝置框架由二層框架劃分出三層平臺，并且上述裝置框架為碳素鋼結(jié)構(gòu)，每層上述平臺的間距為5米。

本實用新型的有益之處在于：根據(jù)德士古氣化法生產(chǎn)流程結(jié)合教學(xué)功能進行改進布置化工設(shè)備，可供化工類院校各專業(yè)進行相關(guān)課程的教學(xué)及專業(yè)實習(xí)、可供企業(yè)職工進行崗前培訓(xùn)，本實用新型的德士古煤制甲醇仿真教學(xué)裝置與煤制甲醇仿真教學(xué)工廠配合使用，可以實現(xiàn)與真實化工生產(chǎn)一樣的操作，由于不投原料，可以反復(fù)進行操作訓(xùn)練，運行成本較低。

附圖說明

圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是本實用新型化工設(shè)備之間的連接示意圖。

圖中附圖標(biāo)記的含義：

1-化工設(shè)備，2-裝置框架，201-平臺。

具體實施方式

以下結(jié)合附圖和具體實施例對本實用新型作具體的介紹。