[實用新型]多功能教學尺

有效

• 申請號: 201320067401.X
• 申請日: 2013-02-06
• 公開（公告）號: CN203172283U
• 公開（公告）日: 2013-09-04
• 發明（設計）人: 段德強
• 申請（專利權）人: 段德強
• 主分類號: B43L13/00
• 分類號: B43L13/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種教學工具，具體涉及一種多功能教學尺。

背景技術

日常教學中需要用到很多教學工具，如：直尺、量角器、三角板尺等，直尺、三角板尺等都是分開銷售的，同時攜帶不是很方便；繪圖時需要頻繁更換用具，速度慢且不方便。

實用新型內容

本實用新型的目的是提供一種多功能教學尺，能在短時間內完成多種圖形，繪圖方便，能有效提高教學質量。

為了實現上述目的，本實用新型采用以下技術方案：

一種多功能教學尺，包括直角三角板尺和轉動連接在直角三角板尺上的直尺，直角三角板尺開有長條形通孔，直角三角板尺上還設有能沿長條形通孔來回滑動的滑板，滑板上設有粉筆夾持孔。

上述多功能教學尺中，直角三角板尺設有兩個半圓體，半圓體上設有角度刻度。

上述多功能教學尺中，半圓體上開有手指插孔。

上述多功能教學尺中，直尺及直角三角板尺兩個直角邊上設有長度刻度。

本實用新型有益效果：

能在短時間內完成多種圖形線、各種角等，繪圖方便，能有效提高教學質量；將各種工具組合，攜帶方便。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖。

圖中1、直尺，2、長度刻度，3、直角三角板尺，4、長條形通孔，5、角度刻度，6、手指插孔，7、半圓體，8、轉軸，9、粉筆夾持孔，10、滑板。

具體實施方式

為了便于本領域人員理解，下面結合附圖和具體實施例對本實用新型作進一步詳細說明。

參考附圖1，一種多功能教學尺，包括直角三角板尺3和通過轉軸8轉動連接在直角三角板尺3上的直尺1，直角三角板尺3開有長條形通孔4，直角三角板尺3上還設有能沿長條形通孔4來回滑動的滑板10，滑板10上設有粉筆夾持孔9。

考慮到繪制各個角度圖形方便，直角三角板尺3設有兩個半圓體7，半圓體7上設有角度刻度5。

本實施例中，半圓體7上開有手指插孔6，可以將手插入手指插孔6中，方便攜帶。

本實施例中，直尺1及直角三角板尺3兩個直角邊上設有長度刻度2。

以上實施例僅用于說明本實用新型的技術方案而非對其限制，所屬領域人員根據上述說明進行修改或對部分技術特征進行等同替換，應該屬于本實用新型請求保護的技術方案范圍中。