[實用新型]一種盲童學習機有效
| 申請號: | 201320002297.6 | 申請日: | 2013-01-05 |
| 公開(公告)號: | CN203055244U | 公開(公告)日: | 2013-07-10 |
| 發明(設計)人: | 鄭音紫;李南 | 申請(專利權)人: | 浙江理工大學科技與藝術學院 |
| 主分類號: | G09B21/00 | 分類號: | G09B21/00 |
| 代理公司: | 杭州杭誠專利事務所有限公司 33109 | 代理人: | 尉偉敏 |
| 地址: | 310018 浙江*** | 國省代碼: | 浙江;33 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 盲童 學習機 | ||
技術領域
本實用新型涉及一種教學設備,尤其涉及一種盲童學習機。
背景技術
盲人是社會的弱勢全體,尤其是盲童,視覺能力的缺失使他們無法像正常孩子一樣以最直觀的方法學習文化知識。當前,將兒童學習機作為兒童的啟蒙教學設備應用非常廣泛,它以改傳統的教具和學法,大大提高了教學進度和質量,更有助于兒童的智力開發,但是,現有的兒童學習機是通過雙眼來認識學習機顯示板上的文字和數字,然后點擊該文字或數字使學習機上的發音器發出相應的發音的,無法作為盲童的啟蒙學習設備。
中國專利授權公告號:CN202230620U,授權公告日2012年05月23日,公開了一種學習機,它包括機體、顯示屏、揚聲器、控制按鈕和主電路板,所述的顯示屏、揚聲器和控制按鈕都安裝在機體上,主電路板安裝在機體內,顯示屏、揚聲器和控制按鈕與主電路板電連接,它還包括字母立方體和字母立方體識別模塊,字母立方體識別模塊安裝在機體內,所述的字母立方體模塊和字母立方體相配合,所述的字母立方體識別模塊和主電路板電連接。該實用新型能使兒童在學習的過程中鍛煉動手能力,但是盲童無法學習使用。
實用新型內容
本實用新型為了克服現有技術中的學習機不能供盲童學習使用的缺點,提供了一種適合盲童學習使用的學習機。
為了實現上述目的,本實用新型采用以下技術方案:
一種盲童學習機,包括外殼、盛放板和內核,所述的外殼上設有開關和揚聲器,所述的盛放板嵌接在外殼正面,所述的內核包括信號接收器、圖文識別裝置、微處理器、數據傳輸模塊和語音輸出模塊,所述的信號接收器、圖文識別裝置、微處理器、數據傳輸模塊、語音輸出模塊和揚聲器順次電連接,所述的盛放板上設有圖文塊,所述的圖文塊內設壓力感應裝置和與壓力感應裝置電連接的信號發射器,所述的壓力感應裝置上有壓力檢測點,壓力檢測點露在圖文塊表面。在使用時,通過手的觸摸感知圖文塊的形狀特征,在觸摸過程中就會碰到設在圖文塊表面上的壓力檢測點,信號發射器會發出感應信號,此感應信號被信號接收器接收到后觸發識別裝置對所發出感應信號的圖文塊進行識別掃描,掃描后的信息通過微處理器、數據傳輸模塊到語音輸出模塊轉為語音信號,最后由揚聲器發出該圖文塊的發音,這種通過觸摸方式來認識圖文的方法非常適合盲童學習,而且盛放板上的圖文塊可任意跟換,利于盲童學習更多的文字,認識更多的圖形。
作為優選,所述的信號接收器為RF接收器,信號發射器為RF發射器。射頻發射裝置和射頻接收裝置可以通過功率調節其有效范圍,這樣就可以較好的控制干擾的發生,同時射頻的識別速度快,準確度高。
作為優選,所述的圖文塊為文字立方體和數字立方體。
本實用新型具有如下益效果:該實用新型通過手觸摸和語音提示相結合的方式來幫助盲童認識圖文,減小了學習難度,提高了盲童的學習興趣和學習質量,而且文字和數字立方體可任意跟換,不唯一,利于盲童學習更多的文字和數字。
附圖說明?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
圖1是本實用新型的一種結構示意圖;
圖2是本實用新型的電路原理框圖。
圖中:1、外殼;2、盛放板;3、開關;4、揚聲器?;5、圖文塊;6、壓
力檢測點;7、信號接收器;8、圖文識別裝置;9、微處理器;10、數據傳輸模塊;11、語音輸出模塊;12、壓力感應裝置;13、信號發射器。
具體實施方式
下面結合附圖和具體實施方式對本實用新型做進一步的描述:
如圖1所示,一種盲童學習機,包括長方形的外殼1、嵌接在外殼1正面的長方形盛放板2和封裝在機體內的內核,在外殼1上設有開關3和揚聲器4,其中揚聲器4分別置于外殼1的兩側,所述的盛放板2上設有圖文塊5,此圖文塊5為字母立方體和數字立方體,在圖文塊5內有壓力感應裝置12和與壓力感應裝置電連接的信號發射器13,壓力感應裝置12上的壓力檢測點6露在圖文塊5表面,所述的內核包括信號接收器7、圖文識別裝置8、微處理器9、數據傳輸模塊10和語音輸出模塊11,所述的信號接收器7、圖文識別裝置8、微處理器9、數據傳輸模塊10、語音輸出模塊11和揚聲器4順次電連接如圖2所示。
所述的信號接收器7為RF接收器,信號發射器13為RF發射器。射頻發射裝置和射頻接收裝置可以通過功率調節其有效范圍,這樣就可以較好的控制干擾的發生,同時射頻的識別速度快,準確度高。
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