[發明專利]一種可移動式多媒體教室黑板在審
| 申請號: | 201310709652.8 | 申請日: | 2013-12-21 |
| 公開(公告)號: | CN104723752A | 公開(公告)日: | 2015-06-24 |
| 發明(設計)人: | 楊素娥 | 申請(專利權)人: | 楊素娥 |
| 主分類號: | B43L1/04 | 分類號: | B43L1/04 |
| 代理公司: | 無 | 代理人: | 無 |
| 地址: | 450002 河南省鄭州市金水區豐慶*** | 國省代碼: | 河南;41 |
| 權利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 移動式 多媒體教室 黑板 | ||
技術領域???????
本發明涉及教學用具領域,具體為一種可移動式多媒體教室黑板。
?背景技術
黑板是在學校教學中必不可少的用具,隨著各種發明的誕生,目前教學已普遍采用多媒體授課,然而黑板仍然起著不可替代的作用。隨著多媒體技術及設備的普及,傳統黑板其相對固定的結構給多媒體教學帶來了很大不便,雖然目前已出現了各種可移動式黑板,但是它們要么占據太大空間,要么不能很好地與多媒體設備結合教學。
在多媒體教學中,黑板通常被投影幕布所遮擋,當教師想要用黑板書寫以使學生更易明白時通常很不方便,嚴重影響了教學質量。雖然有的教室內的黑板置于投影幕布的兩側或一側,但當不使用多媒體時其占據了太大的空間且不方便各個位置的學生學習,也有的黑板有轉動功能,但轉動時其需要太大的轉動空間且轉動時很不方便。
發明內容
本發明的目的是提供一種可移動式多媒體教室黑板,可解決多媒體教學傳統黑板教學不能共同進行的問題,還可解決黑板與多媒體教學中設備占據過多空間且影響學生視線的問題。??
為解決以上技術問題,本發明采用如下技術方案:
一種可移動式多媒體教室黑板包括投影幕布、可移動右黑板、固定黑板、可移動左黑板、滾輪和黑板滑槽,投影幕布置于幕布盒中,固定黑板為長方形,可移動左黑板和可移動右黑板為相同大小的正方形,固定黑板是兩塊可移動黑板合在一起的大小,可移動黑板通過滾輪安裝在黑板滑槽內,固定黑板固定在黑板滑槽內,投影幕布位于固定黑板正上方。
所述固定黑板為可用粉筆書寫的黑板或用顏色水筆書寫的白板。
所述可移動左黑板為可用粉筆書寫的黑板或用顏色水筆書寫的白板。
所述可移動右黑板為可用粉筆書寫的黑板或用顏色水筆書寫的白板。???????????
采用以上技術方案后,本發明可具備多種有益效果。可移動左黑板和可移動右黑板可以移動到固定黑板的兩側,保證了在多媒體教學時不影響教師對黑板的使用,當不使用多媒體教學時可根據教學要求將可移動黑板移到固定黑板的位置或其兩側,更加方便學生的學習。
?附圖說明
下面結合附圖和具體實施方式對本發明作進一步詳細的說明。
圖1是本發明可移動式多媒體教室黑板的結構示意圖。
圖中標號:1、投影幕布;2、可移動右黑板;3、固定黑板;4、可移動左黑板;5、滾輪;6、黑板滑槽;7、幕布盒。
?具體實施方式
如圖1所示,一種可移動式多媒體教室黑板包括投影幕布1、可移動右黑板2、固定黑板3、可移動左黑板4、滾輪5和黑板滑槽6,所述投影幕布置于幕布盒7中,當使用多媒體教學時,投影幕布1從幕布盒7中釋放出來;固定黑板3為長方形,可移動左黑板4和可移動右黑板2為相同大小的正方形,固定黑板3是兩塊可移動黑板合在一起的大小,可移動黑板通過滾輪5安裝在黑板滑槽6內,固定黑板3固定在黑板滑槽6內,投影幕布1位于固定黑板1正上方。當在多媒體教學中需使用黑板時可將可移動左黑板4和可移動右黑板2從固定黑板3中拉出,當使用較少時可只拉出一塊移動黑板。當不使用多媒體教學時,可根據需要將可移動左黑板4或可移動右黑板2拉出或不拉出。
所述固定黑板3為可用粉筆書寫的黑板或用顏色水筆書寫的白板,根據教學需要和學生的喜好選擇其具體類型。
所述可移動左黑板4為可用粉筆書寫的黑板或用顏色水筆書寫的白板,根據教學需要和學生的喜好選擇其具體類型。
所述可移動右黑板2為可用粉筆書寫的黑板或用顏色水筆書寫的白板,根據教學需要和學生的喜好選擇其具體類型。
該專利技術資料僅供研究查看技術是否侵權等信息,商用須獲得專利權人授權。該專利全部權利屬于楊素娥;,未經楊素娥;許可,擅自商用是侵權行為。如果您想購買此專利、獲得商業授權和技術合作,請聯系【客服】
本文鏈接:http://www.szxzyx.cn/pat/books/201310709652.8/2.html,轉載請聲明來源鉆瓜專利網。
- 上一篇:一種帶提神醒腦功能的筆筒
- 下一篇:一種帶有儲物功能的白板





