[發(fā)明專利]一種帶按摩功能的教師用激光筆

無(wú)效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201310575508.X
• 申請(qǐng)日: 2013-11-18
• 公開（公告）號(hào): CN104658371A
• 公開（公告）日: 2015-05-27
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 王志峰
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 西安青于藍(lán)信息科技有限公司
• 主分類號(hào): G09B17/02
• 分類號(hào): G09B17/02
• 代理公司: 西安智萃知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 61221
• 代理人: 李東京

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及一種激光筆，具體涉及一種帶按摩功能的教師用激光筆。

背景技術(shù)

隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展，利用電子課件教學(xué)已經(jīng)變得非常普及，特別是在大學(xué)的課堂上。在利用電子課件進(jìn)行教學(xué)時(shí)，避免不了會(huì)使用激光筆，激光筆不僅可以簡(jiǎn)單地起到指示和提醒的作用，還能實(shí)現(xiàn)給課件翻頁(yè)等遠(yuǎn)程控制功能，是一種對(duì)教師很有幫助的教學(xué)工具。

通常，教師講課的過(guò)程是比較辛苦的，一堂課結(jié)束后可能會(huì)腰酸背痛以及精神疲勞。這時(shí)如果有一個(gè)按摩棒能夠?qū)︻^部以及眼部進(jìn)行按摩將會(huì)很大程度地緩解疲勞，但是購(gòu)買按摩棒會(huì)額外增加開支，同時(shí)也不方便攜帶。如果激光筆能夠具備按摩的功能，將會(huì)解決上述問(wèn)題。

發(fā)明內(nèi)容

為了解決上述問(wèn)題，本發(fā)明提供了一種帶按摩功能的激光筆。

本發(fā)明的技術(shù)方案是：一種帶按摩功能的教師用激光筆，包括筆桿和安裝在筆桿一端的激光燈，筆桿的外部設(shè)置控制激光燈打開或者關(guān)閉的開關(guān)，所述筆桿的另一端固定連接一按摩球，按摩球的內(nèi)部裝有振動(dòng)器，筆桿的外部設(shè)置控制控制振動(dòng)器的第二開關(guān),第二開關(guān)、振動(dòng)器與筆桿內(nèi)部的電源串聯(lián)。

本發(fā)明的有益效果：本發(fā)明提供了一種帶按摩功能的教師用激光筆，包括筆桿和安裝在筆桿一端的激光燈，筆桿的外部設(shè)置控制激光燈打開或者關(guān)閉的開關(guān)，所述筆桿的另一端固定連接一按摩球，按摩球的內(nèi)部裝有振動(dòng)器，筆桿的外部設(shè)置控制控制振動(dòng)器的第二開關(guān),第二開關(guān)、振動(dòng)器與筆桿內(nèi)部的電源串聯(lián)。教師隨身攜帶的激光筆被賦予了按摩的功能，教師可以利用課余休息時(shí)間對(duì)頭部和眼部進(jìn)行按摩以緩解疲勞，以更好的精神狀態(tài)去進(jìn)行后續(xù)的課程。該激光筆實(shí)現(xiàn)了一物多用，節(jié)省開支并且攜帶方便。

附圖說(shuō)明

圖1是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。

附圖標(biāo)記說(shuō)明：1、筆桿；2、激光燈；3、開關(guān)；4、按摩球；5、振動(dòng)器；6、第二開關(guān)。

具體實(shí)施方式

本發(fā)明提供的這種如圖1所示的帶按摩功能的教師用激光筆，包括筆桿1和安裝在筆桿1一端的激光燈2，筆桿的外部設(shè)置控制激光燈2打開或者關(guān)閉的開關(guān)3，所述筆桿1的另一端固定連接一按摩球4，按摩球4的內(nèi)部裝有振動(dòng)器5，筆桿1的外部設(shè)置控制控制振動(dòng)器5的第二開關(guān)6,第二開關(guān)6、振動(dòng)器5與筆桿1內(nèi)部的電源串聯(lián)。當(dāng)打開第二開關(guān)6時(shí)，通過(guò)振動(dòng)器5的振動(dòng)按摩球4會(huì)產(chǎn)生按摩效果，教師可以利用課余休息時(shí)間使用該激光筆對(duì)頭部和眼部進(jìn)行按摩以緩解疲勞，以更好的精神狀態(tài)去進(jìn)行后續(xù)的課程。

以上例舉僅僅是對(duì)本發(fā)明的舉例說(shuō)明，并不構(gòu)成對(duì)本發(fā)明的保護(hù)范圍的限制，凡是與本發(fā)明相同或相似的設(shè)計(jì)均屬于本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。