[發(fā)明專(zhuān)利]一種符合教學(xué)用的規(guī)范全息漢字輸入方法及輸入法系統(tǒng)

無(wú)效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201310081550.6
• 申請(qǐng)日: 2013-03-15
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN103279202A
• 公開(kāi)（公告）日: 2013-09-04
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 閆健
• 申請(qǐng)（專(zhuān)利權(quán)）人: 閆健
• 主分類(lèi)號(hào): G06F3/023
• 分類(lèi)號(hào): G06F3/023
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技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及一種漢字輸入方法及輸入法系統(tǒng)，尤其涉及一種符合漢字教學(xué)用的規(guī)范全息漢字輸入方法及輸入法系統(tǒng)。?

背景技術(shù)

現(xiàn)有的漢字輸入方法雖然各具有其相應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)，但是在考慮輸入法與國(guó)家有關(guān)語(yǔ)言文字的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范相結(jié)合方面均存在一定欠缺，特別是在與中小學(xué)識(shí)字教學(xué)和信息技術(shù)教學(xué)結(jié)合方面有較大的差距，例如，其移位字較多，漢字拆分后部件數(shù)目較多，學(xué)習(xí)、使用的難易程度有待進(jìn)一步改善等，因此，研究出一種完全符合規(guī)范、緊密與中小學(xué)識(shí)字教學(xué)和信息技術(shù)教學(xué)結(jié)合、簡(jiǎn)單易學(xué)易用的漢字輸入方法是非常必要的。?

發(fā)明內(nèi)容

為了解決上述現(xiàn)有漢字輸入法之不足，本發(fā)明提供一種符合教學(xué)用的規(guī)范全息漢字輸入方法。?

本發(fā)明采用的技術(shù)方案為：一種符合教學(xué)用的規(guī)范全息漢字輸入方法，其特征在于包括以下步驟：步驟1、將要輸入漢字的漢語(yǔ)拼音首字母所對(duì)應(yīng)的鍵盤(pán)按鍵作為第1碼輸入，不知道漢字讀音時(shí)，將“v”鍵作為第1碼輸入；步驟2、將要輸入漢字按照如下規(guī)則拆分：(1)對(duì)于獨(dú)體字，拆分為筆畫(huà)序列；按筆劃順序輸入筆畫(huà)相應(yīng)的按鍵，對(duì)應(yīng)關(guān)系如下：“一”對(duì)應(yīng)“h”鍵；“丨”對(duì)應(yīng)“s”鍵；“丿”對(duì)應(yīng)“p”鍵；“、”和對(duì)應(yīng)“d”鍵；“”對(duì)應(yīng)“z”鍵，(2)對(duì)于合體字，按漢字結(jié)構(gòu)和書(shū)寫(xiě)筆順拆分為成字部件和/或非成字部件；依次取拆分序列的拼音讀音首字母作為第2～第N碼輸入，對(duì)于無(wú)讀音的拆分后的非成字部件，使用“v”鍵代替；當(dāng)候選列表中出現(xiàn)要輸入的漢字時(shí)，使用“空格鍵”和“數(shù)字鍵”選字上屏。?

優(yōu)選地，將下面漢字或部首的取碼規(guī)則從“使用拼音首字母”改為“使用韻母首字母，這些漢字或部首為：“上、三、山、羊、、、一、十、示、礻、衣、衤、中、走、辶、又、手、扌、、這、者、水、氵、氺、雨、口”。?

拆分合體字時(shí)遵守“首部取大、尾部可分”的原則。?

一種使用上述輸入法的輸入法系統(tǒng)，具有以下特征：?

1、當(dāng)知道一個(gè)漢字的字形，不知道該字讀音時(shí)，可以采用兩種方式輸入該字，(1)使用“v”鍵代替該字讀音，然后輸入該字拆分序列的讀音首字母；(2)直接輸入該字拆分序列的?讀音首字母或韻母首字母，并要求其中至少一個(gè)字母使用大寫(xiě)字母，然后使用“空格鍵”和“數(shù)字鍵”選字上屏，在漢字輸入上屏后自動(dòng)顯示漢字讀音，實(shí)現(xiàn)識(shí)字教學(xué)功能。?

2、當(dāng)僅知漢字讀音時(shí)，可使用漢字的漢語(yǔ)拼音輸入漢字，具體輸入方式為：輸入漢語(yǔ)拼音，按下“右shift”按鍵，輸入法狀態(tài)圖標(biāo)改變?yōu)椤捌础弊謽犹崾荆瑵h字按輸入的漢語(yǔ)拼音顯示，使用“數(shù)字鍵”選字上屏，使用拼音方式輸入漢字后，系統(tǒng)會(huì)顯示該字的拆分序列。?

3、輸入漢語(yǔ)標(biāo)調(diào)拼音，具體輸入方式為：在拼音狀態(tài)下，輸入漢語(yǔ)拼音，再使用數(shù)字1-5輸入漢語(yǔ)拼音音調(diào)，數(shù)字1-5分別代表1、2、3、4聲及輕聲；使用“回車(chē)鍵”上屏帶調(diào)拼音。?

4、查詢(xún)輸入的文字詞典解釋?zhuān)淖稚掀梁螅?dāng)需要學(xué)習(xí)字詞的中英文意思時(shí)，選定要學(xué)習(xí)的字詞，啟動(dòng)導(dǎo)航功能，本輸入法系統(tǒng)無(wú)縫集成的《導(dǎo)學(xué)詞典》就顯示要學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容。?

本發(fā)明的技術(shù)方案改變了以前輸入法的取碼規(guī)則“每個(gè)漢字最多取四碼，每個(gè)字取其漢語(yǔ)拼音首字母為第一碼，余碼依次取一、二、末部件或筆畫(huà)相應(yīng)的鍵位編碼”，現(xiàn)改為“每個(gè)漢字取碼多少不限，取漢字的漢語(yǔ)拼音首字母為第一碼，余碼依次取一、二、…、末部首或筆畫(huà)相應(yīng)的鍵位編碼”；?

本發(fā)明的技術(shù)方案解決了只會(huì)讀不會(huì)寫(xiě)的漢字輸入的解決方法，無(wú)縫集成了拼音輸入法，改善了現(xiàn)有輸入法的鍵位安排分布不均勻，因部分鍵位的任務(wù)過(guò)重，導(dǎo)致重碼偏高，改進(jìn)后的輸入法把鍵位任務(wù)多的合理地分配到鍵位任務(wù)少的鍵位上。?

附圖說(shuō)明

圖1為漢字“數(shù)”的輸入方法?

圖2為漢字“數(shù)”輸入上屏后自動(dòng)提示漢字讀音圖?

圖3為輸入不會(huì)寫(xiě)的漢字“好”?

圖4為漢字“好”的拆分序列?

圖5為輸入漢字標(biāo)調(diào)拼音示例?

圖6為漢字的漢語(yǔ)解釋?

圖7為漢字的英語(yǔ)解釋?

具體實(shí)施方式

一種符合教學(xué)用的規(guī)范全息漢字輸入方法，其特征在于包括以下步驟：步驟1、將要輸入漢字的漢語(yǔ)拼音首字母所對(duì)應(yīng)的鍵盤(pán)按鍵作為第1碼輸入，不知道漢字讀音時(shí)，將“v”鍵作為第1碼輸入；步驟2、將要輸入漢字按照如下規(guī)則拆分：(1)對(duì)于獨(dú)體字，拆分為筆畫(huà)序列；如：“萬(wàn)”拆分為“一、“”、丿”；相應(yīng)輸入“h、z、p”鍵；(2)對(duì)于合體字，按漢?字結(jié)構(gòu)和書(shū)寫(xiě)筆順拆分為成字部件和/或非成字部件。如：李→木子；毒→V母；贏→亡口月貝凡；?