[發明專利]基于云存儲服務的數字教室系統

無效

• 申請號: 201310055888.4
• 申請日: 2013-02-21
• 公開（公告）號: CN103117009A
• 公開（公告）日: 2013-05-22
• 發明（設計）人: 潘春銘;林曉智;康威;胡慶慶;王慰
• 申請（專利權）人: 江蘇物聯網研究發展中心
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06;G09B5/14;H04L29/08
• 代理公司: 無錫市大為專利商標事務所 32104
• 代理人: 殷紅梅

技術領域

本發明屬于計算機網絡技術領域,具體涉及一種使用云存儲服務的數字教室系統。

背景技術

傳統的多媒體教室存在需要部署特定教室，操作復雜，教師和同學活動范圍被束縛，教師和學生互動性差等問題。近期出現的基于電子書包的教室系統，雖然利用無線技術解決了傳統多媒體教室部署復雜等問題，但是在師生互動性、系統的拓展性和靈活性仍然存在不足。

云計算已經成為教育信息化建設與發展的關鍵技術，云與教育結合的核心是支撐內容和服務。云存儲是指通過集群應用、網格技術或分布式文件系統等功能，將網絡中大量各種不同類型的存儲設備通過應用軟件集合起來協同工作，共同對外提供數據存儲和業務訪問功能的一個系統。云存儲對使用者來講，不是指某一個具體的設備，而是指一個由許許多多個存儲設備和服務器所構成的集合體。借助云技術，教育的內容和服務就能得到不斷地深化和廣化。因此，需要為現有多媒體教室提供云平臺，將用戶資料都存儲在云上，這樣就無需用戶耗費大量財力、人力購買和維護服務器設備。

發明內容

本發明的目的是補充現有技術中存在的不足，提供一種基于云存儲服務的數字教室系統，使得課堂教學中交流方便，互動性強，趣味性好，同時可以將多媒體教學中的數據信息發送至云平臺保存。本發明采用的技術方案是：

一種基于云存儲服務的數字教室系統，包括交互式電子白板、交互式電子書包、一臺或多臺教室服務器、學校服務器和云平臺系統；

為交互式電子白板和交互式電子書包提供信息交互服務的教室服務器和相應的交互式電子白板、交互式電子書包通過無線路由器連接，構建成無線局域網；教室服務器通過網絡連接學校服務器；學校服務器通過防火墻連接云平臺系統并和云平臺系統通信；

教師操作交互式電子白板進行課堂授課，授課過程中的聲音和交互式電子白板的內容保存成多媒體文件，發送到教室服務器，通過學校服務器最終上傳保存至云平臺系統；

所述教室服務器提供注冊認證、通訊管理、數據庫管理、文件管理功能。教室服務器接收交互式電子白板命令消息，實現對交互式電子書包客戶端的文件發送，向交互式電子白板提供文件管理功能；同時，教室服務器也接受交互式電子書包請求，完成與交互式電子白板的交互動作；

學生操作交互式電子書包完成課堂學習，通過交互式電子書包下載教室服務器、云平臺系統上的教學資源；學生在離開教室環境后能通過Internet訪問云平臺系統上的教學資源。

每個教室內的交互式電子白板、交互式電子書包、教室服務器、無線路由器構建成一個單獨的無線局域網。

所述交互式電子白板、交互式電子書包與相應的教室服務器之間為C/S架構。

本發明的優點：

解決了現有技術中學生和老師交流不便、互動不強、課堂實時效果反饋不足、趣味性差等問題。

數字教室系統構建在無線局域網環境（WLAN），每個教室即是一個獨立的局域網，保證了系統的獨立性和靈活性。

系統采用C/S架構，部署便捷，管理簡單，擴展性強。

采用云平臺提供的云存儲服務作為數字教室服務器的存儲平臺。保證了系統良好的拓展性和安全性。

附圖說明

圖1為本發明基于云存儲服務的數字教室系統的系統架構圖。

圖2為本發明基于云存儲服務的數字教室系統信息交互圖。

圖3為本發明的教室服務器和客戶端的交互序列圖。

具體實施方式

下面結合具體附圖和實施例對本發明作進一步說明。

如圖1所示：

一種基于云存儲服務的數字教室系統，包括交互式電子白板、交互式電子書包、一臺或多臺教室服務器、學校服務器和云平臺系統；

為交互式電子白板和交互式電子書包提供信息交互服務的教室服務器和相應的交互式電子白板、交互式電子書包通過無線路由器連接，構建成無線局域網；教室服務器通過網絡連接學校服務器；學校服務器通過防火墻連接云平臺系統并和云平臺系統通信；

教師操作交互式電子白板進行課堂授課，授課過程中的聲音和交互式電子白板的內容保存成多媒體文件，發送到教室服務器，通過學校服務器最終上傳保存至云平臺系統；學生操作交互式電子書包完成課堂學習，通過交互式電子書包下載教室服務器、云平臺系統上的教學資源；學生在離開教室環境后能通過Internet訪問云平臺系統上的教學資源。

每個教室內的交互式電子白板、交互式電子書包、教室服務器、無線路由器構建成一個單獨的無線局域網。