[實用新型]無線電子教鞭

有效

• 申請號: 201220729112.7
• 申請日: 2012-12-20
• 公開（公告）號: CN202956947U
• 公開（公告）日: 2013-05-29
• 發明（設計）人: 鐘威
• 申請（專利權）人: 鐘威
• 主分類號: G09B17/02
• 分類號: G09B17/02;G08C17/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種用于電子教學的電子教鞭，尤其涉及一種無線電子教鞭，屬于教學領域。

背景技術

隨著計算機技術的發展，多媒體技術逐漸成熟，多媒體教室/會議室逐漸走進各個教學、培訓單位和各個公司。各類學校和學術單位，都在建設多媒體教室或多功能廳，傳統的建設方案是配備計算機、多媒體投影機、電動大屏幕、DVD、音響設備等，達到聲音、圖像、文字同步的教學效果。在多媒體教室里，一般配有電腦，投影儀。在演講/講解過程中，演講者往往需要對講解內容進行操作進行提示，同時通過麥克風進行語音講解。

傳統的電子教鞭能夠實現激光指示的作用，如專利號ZL03251003.9，公開了一種電子教鞭，能夠實現激光跟蹤；另外一些能夠在講解的同時通過手動控制裝置來調節多媒體演示系統的音量、亮度等，如ZL200420014950.1。上述教鞭用來指示講解位置以及調節講解內容的亮度或發聲的音量等操作。

但傳統這些電子教鞭都存在一些缺陷，表現為以下不足：

1.功能單一，結構比較簡單，雖然可以使用，但是功能的缺陷不足以完成各種功能。

2.只能實現指示功能，要對講解內容進行其他操作，演講者必須電腦進行操作，使演講者被局限在電腦周圍，如果要走到聽眾席中與大家交流就很不方便。

3.操作過程繁瑣，要分開設備開關操作，復雜冗余。

4.在面對新的多媒體操作時，不足以完成各種類型的操作，比如PPT的翻頁、播放視頻動畫等。

實用新型內容

為了克服現有技術的不足，解決好現有技術的問題，彌補現有目前市場上現有產品的不足。

本實用新型提供了一種無線電子教鞭，包括主體和主體上設置的多個信號按鍵和功能選擇鍵，其中，信號控制鍵設置在主體的上部區域，功能選擇鍵設置在主體的中部區域，在主體的下部區域設置有對頻鍵和電源鍵，在主體的頂端設置有信號發射器和信號接收器，主體內部設置有主控模塊、電路模塊、對頻模塊和電源模塊，在主體上還設置有無線控制器，主體內設置有無線控制模塊，所述無線控制模塊與主控模塊連接。

優選的，上述信號控制鍵包括設置AV信號切換鍵、主控鍵、接收鍵和發射鍵。

優選的，上述功能選擇鍵包括多功能鍵、方向鍵和確認鍵。

優選的，上述主控模塊與電路模塊連接，所述對頻模塊和電源模塊分別通過電路模塊與主控模塊連接。

優選的，上述AV信號切換鍵與接收鍵之間設置有信號狀態指示燈。

優選的，上述信號狀態指示燈下依次設置有連線狀態指示燈和電力狀態指示燈。

優選的，上述主體內還設置有第一聯機指示LED和第二聯機指示LED，所述第一聯機指示LED和第二聯機指示LED分別通過電路模塊與主控模塊連接。

本實用新型提供的無線電子教鞭與傳統的電子教鞭相比，通過設置在主體上的無線控制器，實現了無線信號發射，繼而進行遠程控制。

附圖說明

圖1為本實用新型外部結構示意圖；

圖2為本實用新型內部線路示意圖。

圖中標記：1-主體；2-AV信號切換鍵；3-主控鍵；4-接收鍵；5-發射鍵；6-多功能鍵；7-方向鍵；8-確認鍵；9-對頻鍵；10-電源鍵；11-信號狀態指示燈；12-信號發射器；13-信號接收器；14-連線狀態指示燈；15-電力狀態指示燈；16-第一聯機指示LED；17-第二聯機指示LED；18-主控模塊；19-電路模塊；20-對頻模塊；21-電源模塊；22-無線控制器；23-無線控制模塊。

具體實施方式

為了便于本領域普通技術人員理解和實施本實用新型，下面結合附圖及具體實施方式對本實用新型作進一步的詳細描述。