[實用新型]經濟教學用文字檔案錄入儀

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201220592980.5
• 申請日: 2012-11-12
• 公開（公告）號: CN202907035U
• 公開（公告）日: 2013-04-24
• 發(fā)明（設計）人: 郭玉俠;宗福明;王維娜
• 申請（專利權）人: 郭玉俠;宗福明;王維娜
• 主分類號: H04N1/00
• 分類號: H04N1/00;H04N5/225
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及經濟教學用文字檔案錄入儀。

背景技術

目前，經濟教學用文字檔案一般是人工管理、紙件保存，?在這個科學技術的不斷提高,計算機科學日漸成熟,且講究高效率的社會，人工管理文件檔案的方式就顯得效率低，另外時間一長，將產生大量的文件和數(shù)據(jù)，這對于查找、更新和維護都帶來了不少的困難，這已遠遠不能滿足學校和學生的需求。?所以作為計算機應用的一部分,使用計算機對經濟教學用文字檔案信息進行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點，例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點能夠極大地提高經濟教學用文字檔案管理的效率,也是學校的科學化、正規(guī)化管理,與世界接軌的重要條件。

通過計算機管理經濟教學用文字檔案，需要將圖片、證件等文件掃描，并輸入計算機管理系統(tǒng)，掃描一個文件至少需要20鈔時間，速度比較慢，而且工作人員操作繁瑣，工作效率低。?

實用新型內容

本實用新型提供一種經濟教學用文字檔案錄入儀，本實用新型解決了經濟教學用文字檔案工作中，對圖片、證件等文件掃描存在的速度比較慢，操作繁瑣，工作效率低等問題。

為解決上述問題，本實用新型采用如下技術方案：經濟教學用文字檔案錄入儀，包括數(shù)碼照相機1、計算機2、支架3、反光鏡4、燈5、透明玻璃板10和平臺6；平臺6為平板結構，支架3兩側設置有支撐腿；數(shù)碼照相機1固定于支架3上面，數(shù)碼照相機1的鏡頭向下并設置于支架3中心的通孔中，數(shù)碼照相機1連接計算機2；在數(shù)碼照相機1鏡頭的正下方設置有平臺6；在支架3下面固定有反光鏡4，反光鏡4環(huán)繞于數(shù)碼照相機1鏡頭的周圍，在反光鏡4下面安裝有燈5；透明玻璃板10設置于平臺6上面，透明玻璃板10與平臺6之間設置有文檔插入間隙；所述燈為LED燈；本實用新型還包括光電傳感器7、控制器8和控制開關9；光電傳感器7安裝于平臺6表面，光電傳感器7連接控制器8輸入端,控制器8輸出端連接數(shù)碼照相機1和控制開關9,控制開關9連接燈5。

本實用新型工作過程：控制器發(fā)出指令使得控制開關開啟，工作人員將需要錄入的文件放在平臺上面，此時光電傳感器信號傳送至控制器,控制器控制數(shù)碼照相機開始進行拍攝，文字檔案錄入時通過透明玻璃板將文件壓平并固定，使文字效果好，錄入的檔案更清楚。

本實用新型的優(yōu)點：每錄入一份文件僅需要10鈔，工作速度快、操作簡便，工作效率高。

附圖說明

圖1是本實用新型結構示意圖；

圖2是本實用新型電器連接圖。

圖中符號說明：數(shù)碼照相機1、計算機2、支架3、反光鏡4、燈5、平臺6、光電傳感器7、控制器8、控制開關9、透明玻璃板10。

具體實施方式

下面用最佳的實施例對本實用新型做詳細的說明。

如圖1-2所示，經濟教學用文字檔案錄入儀，包括數(shù)碼照相機1、計算機2、支架3、反光鏡4、燈5、透明玻璃板10和平臺6；平臺6為平板結構，支架3兩側設置有支撐腿；數(shù)碼照相機1固定于支架3上面，數(shù)碼照相機1的鏡頭向下并設置于支架3中心的通孔中，數(shù)碼照相機1連接計算機2；在數(shù)碼照相機1鏡頭的正下方設置有平臺6；在支架3下面固定有反光鏡4，反光鏡4環(huán)繞于數(shù)碼照相機1鏡頭的周圍，在反光鏡4下面安裝有燈5；透明玻璃板10設置于平臺6上面，透明玻璃板10與平臺6之間設置有文檔插入間隙。所述燈為LED燈。本實用新型還包括光電傳感器7、控制器8和控制開關9；光電傳感器7安裝于平臺6表面，光電傳感器7連接控制器8輸入端,控制器8輸出端連接數(shù)碼照相機1和控制開關9,控制開關9連接燈5。

最后應說明的是：顯然，上述實施例僅僅是為清楚地說明本實用新型所作的舉例，而并非對實施方式的限定。對于所屬領域的普通技術人員來說，在上述說明的基礎上還可以做出其它不同形式的變化或變動。這里無需也無法對所有的實施方式予以窮舉。而由此所引申出的顯而易見的變化或變動仍處于本實用新型的保護范圍之中。