[實用新型]多功能板凳

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201220557931.8
• 申請日: 2012-10-29
• 公開（公告）號: CN202820498U
• 公開（公告）日: 2013-03-27
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 何玉林
• 申請（專利權(quán)）人: 浙江振鵬工藝品有限公司
• 主分類號: A47D1/00
• 分類號: A47D1/00;A63H33/00
• 代理公司: 杭州斯可睿專利事務(wù)所有限公司 33241
• 代理人: 周涌賀

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及一種兒童家具，尤其是一種用于多功能板凳。

背景技術(shù)

板凳是一種在人民百姓日常生活中常能看到的無靠背式坐具。板凳通常比普通椅子要低一些，特別適于兒童休息、玩耍使用。目前，現(xiàn)有的板凳結(jié)構(gòu)簡單，主要由板凳腿、板凳面組成，只有單一的坐的功能。目前，市面上的板凳上都不具有可供兒童玩耍嬉戲的趣味性結(jié)構(gòu)；另外，市面上的板凳也都不具有儲物收納的結(jié)構(gòu)，不能給兒童提供收納物件或存放玩具的地方，使用不方便。

發(fā)明內(nèi)容

本實用新型要解決上述現(xiàn)有技術(shù)存在的問題，提供一種帶有可供兒童玩耍嬉戲的趣味性結(jié)構(gòu)的并具有儲物收納結(jié)構(gòu)的多功能板凳，滿足兒童使用需求。

本實用新型解決其技術(shù)問題采用的技術(shù)方案：這種多功能板凳，包括板凳本體，板凳本體側(cè)壁上設(shè)有一組相互嚙合傳動的木齒輪。這樣，兒童在使用時，可以撥動板凳本體側(cè)壁上的其中一個木齒輪，使整組木齒輪傳動轉(zhuǎn)動進行玩耍嬉戲，不僅可以提高兒童玩耍興致，還能對兒童進行簡單機械基礎(chǔ)部件的認知教育，寓教于樂。

板凳本體另一側(cè)壁上開有曲線狀通槽，該曲線狀通槽上嵌有一組活動設(shè)置的滑塊。這樣，在兒童使用板凳時，兒童可以進行撥動滑塊，使滑塊在曲線狀通槽內(nèi)移動進行玩耍，具有良好游戲趣味性。

板凳本體內(nèi)設(shè)有敞口設(shè)置的儲物槽，該儲物槽外設(shè)有用于封閉儲物槽的蓋板。這樣，可以打開蓋板，將其他物件或玩具存放在儲物槽內(nèi)，方便再次找回使用。

蓋板底部設(shè)有兩塊用于防止蓋板移動的限位塊，該兩限位塊之間的距離小于等于儲物槽敞口處的寬度。這樣，可確保蓋板盒蓋上的時候，蓋板能得到有效限位固定而不會發(fā)生移動或滑動，使用安全可靠。

儲物槽敞口處兩側(cè)的板凳本體上均設(shè)有便于揭起蓋板的凹口。這樣，便于手執(zhí)握蓋板兩側(cè)，方便打開蓋板。

本實用新型有益的效果是：本實用新型的結(jié)構(gòu)合理、簡單，通過板凳本體、木齒輪、曲線狀通槽、滑塊、儲物槽、蓋板、限位塊及凹口等部件的合理布局設(shè)置，使板凳不僅可以用于坐，也能用于收納存放物件，還能供兒童游戲玩耍，并且在游戲玩耍過程中還能讓兒童學習到基礎(chǔ)科學知識。本實用新型部件廉價，組裝簡單，使用安全可靠，值得推廣。

附圖說明

圖1為本實用新型中蓋板打開時的立體結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實用新型的立體結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本實用新型的立體結(jié)構(gòu)示意圖。

附圖標記說明：板凳本體1，木齒輪2，曲線狀通槽3，滑塊4，儲物槽5，蓋板6，限位塊7，凹口8。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖對本實用新型作進一步說明：

參照附圖：本實施例中的這種多功能板凳，包括板凳本體1，板凳本體1側(cè)壁上設(shè)有一組相互嚙合傳動的木齒輪2。

板凳本體1另一側(cè)壁上開有曲線狀通槽3，該曲線狀通槽3上嵌有一組活動設(shè)置的滑塊4。

板凳本體1內(nèi)設(shè)有敞口設(shè)置的儲物槽5，該儲物槽5外設(shè)有用于封閉儲物槽5的蓋板6。

蓋板6底部設(shè)有兩塊用于防止蓋板6移動的限位塊7，該兩限位塊7之間的距離小于等于儲物槽5敞口處的寬度。

儲物槽5敞口處兩側(cè)的板凳本體1上均設(shè)有便于揭起蓋板6的凹口8。

兒童在玩耍使用時，可以撥動板凳本體1側(cè)壁上的其中一個或多個木齒輪2進行玩耍，也可以撥動滑塊4，使滑塊4在曲線狀通槽3內(nèi)移動進行玩耍。在這玩耍過程中，家長可以講授一些相關(guān)的簡單的基礎(chǔ)知識，使枯燥的知識能讓兒童所接收，有利于培養(yǎng)兒童學習興趣。另外，兒童還可以將一些自己經(jīng)常玩耍游戲的玩具放置在儲物槽5內(nèi)，方便再次找出玩耍使用。

雖然本實用新型已通過參考優(yōu)選的實施例進行了圖示和描述，但是，本專業(yè)普通技術(shù)人員應當了解，在權(quán)利要求書的范圍內(nèi)，可作形式和細節(jié)上的各種各樣變化。