[實用新型]一種幼兒教學用寫字板

有效

• 申請號: 201220323866.2
• 申請日: 2012-07-06
• 公開（公告）號: CN202656713U
• 公開（公告）日: 2013-01-09
• 發明（設計）人: 劉巖;張雅輝
• 申請（專利權）人: 劉巖
• 主分類號: B43L1/00
• 分類號: B43L1/00
• 代理公司: 大慶禹奧專利事務所 23208
• 代理人: 朱士文;楊曉梅

技術領域：

本實用新型涉及一種寫字板，具體涉及一種幼兒教學用寫字板。

背景技術：

幼兒教師在進行授課時，常需要用到寫字板進行書寫繪畫，傳統的寫字板多是固定在墻壁上，無法移動，使幼兒教師的授課場所受限制，使用的靈活性低。此外也有些寫字板固定在支架上，這種類型的寫字板雖可移動，但體機較大，不便于移動，且占用空間大，不利于儲存。

發明內容：

本實用新型的目的在于提供一種幼兒教學用寫字板，它結構設計簡單合理、使用方便快捷、便于儲存，便于移動，方便幼兒和幼兒教師的使用，提高了幼兒教師的授課質量。

本實用新型的目的是通過以下方式實現的：該幼兒教學用寫字板，包括兩塊于頂端通過轉軸相鉸接的書寫板，其特征在于：書寫板的兩側靠近底端轉動設有固定腳，且其中一個書寫板的兩側設有帶固定卡槽的轉臂，另一個書寫板的兩側設有與固定卡槽相匹配的固定銷。

優選地，本實用新型的其中一個書寫板的底端水平設有放置臺，放置臺上通過放置槽存放有書寫筆和擦拭板。

本實用新型的有益效果是：該幼兒教學用寫字板，由兩塊通過轉軸相鉸接的書寫板構成，書寫板的兩側靠近底端轉動設有固定腳，可增加放置的平穩性；其中書寫板的兩側設有固定銷，另一個書寫板的兩側設有帶固定卡槽的轉臂，使用時，分開兩塊書寫板，用固定卡槽卡掛固定銷，使兩塊書寫板的相對位置固定。無需使用時，只需轉動轉臂使固定卡槽和固定銷分離，合上兩塊書寫板即可。本實用新型結構設計簡單合理、使用方便快捷、占用空間小、便于儲存，便于移動，方便幼兒和幼兒教師的使用，提高了幼兒教師的授課質量。

附圖說明：

圖1是本實用新型的結構示意圖。

具體實施方式：

參照圖1，該幼兒教學用寫字板，包括兩塊于頂端通過轉軸2相鉸接的書寫板1，其特征在于：書寫板1的兩側靠近底端轉動設有固定腳7，且其中一個書寫板1的兩側設有帶固定卡槽9的轉臂10，另一個書寫板1的兩側設有與固定卡槽9相匹配的固定銷8。其中一個書寫板1的底端水平設有放置臺3，放置臺3上通過放置槽6存放有書寫筆4和擦拭板5。使用時，分開兩塊書寫板1，然后分別轉動書寫板1兩側的轉臂10，使其上的固定卡槽9卡掛在固定銷8上，以便固定住兩塊書寫板1的相對位置。最后分別轉動書寫板1兩側的固定腳7，使其底面與放置平面相接觸，以便確保書寫板1的放置平穩。帶有放置槽6的放置臺3可用來存放書寫筆4和擦拭板5，方便幼兒和教師的使用。無需使用時，轉動轉臂10使固定卡槽9和固定銷8分離，合上兩塊書寫板1，即可存放。