[實用新型]一種原子吸收教學演示模型有效
| 申請號: | 201220264459.9 | 申請日: | 2012-06-04 |
| 公開(公告)號: | CN202795861U | 公開(公告)日: | 2013-03-13 |
| 發明(設計)人: | 褚津維;楊雙春;潘一;吳小康 | 申請(專利權)人: | 遼寧石油化工大學 |
| 主分類號: | G09B23/20 | 分類號: | G09B23/20 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 113001 遼*** | 國省代碼: | 遼寧;21 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 原子 吸收 教學 演示 模型 | ||
技術領域
本實用新型涉及一種教學模型,尤其涉及一種對原子吸收過程進行演示的教學模型。?
背景技術
原子吸收原理在物質鑒定以及定性定量分析物質方面具有廣泛應用,但原子吸收的過程很難理解,由于沒有教學模型,所以教學中教師常常用書本上的文字來講解,但是不夠形象,很難使學生更深刻、透徹的理解所學內容。?
實用新型內容
本實用新型目的是添補原子吸收教學模型的空白,該模型可在板前演示,所帶磁石片表示不同波長能量和基態原子,側板移動演示能級躍遷過程,上下滑動板演示光源減小,原子化區將分子原子化,不僅操作簡單,便于理解。?
本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是:一種原子吸收教學演示模型包括原子化器、躍遷能級分布、原子與匹配能量的結合體、可上下移動的控板、主底板、能量側板。底板上設有多個功能區域,主區域上有多條鏤空長條,空隙間貼有等長鐵條。鐵條上標有能級分布,側板能量磁子并排排列,移動過程中,與原子躍遷能級匹配的能量被原子吸收,通過鏤空長條,結合粘到鐵條能級區,剩余能量隨側板右側移出,上下可移動區調控能量側板大小變化。?
本發明可以演示原子吸收全過程,方便明確演示整體流程,操作簡單,利于理解掌握,是理想的原子吸收教學模型工具。?
附圖說明
下面結合附圖和實施例對本實用新型進一步說明。?
圖1是本實用新型的正面示意圖;?
圖2是演示模型側面示意圖;?
圖3是能量磁片示意圖;?
圖4是分子原子磁片示意圖;?
圖中1:主底板,2:鏤空長條,3:側板光能載體,4:鐵條,5:原子化器,6:上下可移動滑板,7:分子原子磁片,8:能級,9:側板滑道,10:能量磁片。?
具體實施方式
下面通過實施例,并結合附圖,對本實用新型的技術方案作進一步具體說明:?
在圖1中,主板(1)上分別有鏤空長條(2)、側板光能載體(3)、上下可移動滑板(6)和能級(8)與分子原子磁片(7),光能磁片(10)。?
在圖2中,主板(1)上與原子化器(5)、上下可移動滑板(6)和鐵條(4)相連,并固定在側板滑道(9)上,側板光能載體(3)可在側板滑道(9)內左右自由移動。?
在圖3,圖4中是大小不同直徑的能量磁片和分子原子磁片位于側板光能載體(3)與主板(1)上。?
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