[實用新型]立體光路顯示教具

有效

• 申請號: 201220200941.6
• 申請日: 2012-04-24
• 公開（公告）號: CN202563789U
• 公開（公告）日: 2012-11-28
• 發明（設計）人: 朱朝帥
• 申請（專利權）人: 朱朝帥
• 主分類號: G09B23/22
• 分類號: G09B23/22
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域??本實用新型涉及一種教具，尤其是一種立體光路顯示教具。

背景技術??初中物理是一門以實驗為基礎的科學，加強實驗教學是提高物理教學質量的重要環節。演示實驗不同于其它任何實驗，它是教師進行表演和操作的實驗，給學生以生動、鮮明、直觀而又深刻的印象，并在此基礎上，經分析、綜合、抽象、概括等思維加工過程，使學生獲得知識的一種最有效的直觀教學方法，因此在實驗過程中教師應結合學生實際情況和教師條件想辦法創設相應的教學環境，培養學生觀察、分析、記憶、綜合、實驗、操作等能力；現在物理的實驗教具花樣繁多，但是它們的效用較獨立，不利于拓展學生的視野，激發興趣，并且有些實驗的演示效果不明顯，光學實驗在物理教學中對于增強學生對光知識的理解與掌握有著非常重要的意義，但無論是教師演示光的一些實驗還是學生活動探究光的實驗，受到學校條件和地點、天氣的影響非常明顯，而且效果并不一定能達到師生所期望的。例如：初中物理對于學生了解透鏡對光的作用和凸透鏡成像的實驗，都是通過老師黑板作圖講解或者通過觀看視頻講授，學生只能通過看到的平面光路學習，不便于學生從不同角度觀看立體光路，透鏡對光線的會聚、發散作用。

發明內容??本實用新型的目的克服了上述所說的不足，提供了一種立體光路顯示教具，方便教師們操作凸透鏡成像規律等實驗，加強對學生的感官刺激，增強學生對成像規律的理解。

本實用新型包括底板，底板為中空結構，并在其中空腔體內設有噴霧器，在底板的頂面設有透孔；在底板的頂面中間位置處垂直固拉直桿，并在直桿的表面軸連接十字形桿體，且在十字形桿體的頂端固接透鏡；在底板的兩端分別固接豎板和盒體，在盒體的內部設有照明裝置；在盒體對應豎板的表面設有多個透光孔，并在透光孔處活動連接擋蓋；所述透鏡的焦距不同；照明裝置由照明燈泡、電池和開關串聯組成。

采用上述結構后，使用時，可通過旋轉桿體，以選擇不同焦距的透鏡成像；光源的選擇，可通過調整透光孔處的擋蓋來實現；底板內部的噴霧器，可提供膠體，以方便學生觀察丁達爾現象。

本實用新型的優點是：1、光路的可視性較強，實驗現象明顯，白天在教室也可演示；2、實驗可控性強，可隨時、任意改變入射光線的角度，使凸、凹透鏡對光線的作用一目了然，對比性強。

附圖說明??圖1為本實用新型的立體示意圖。

具體實施方式??在圖1所示的立體光路顯示教具的立體示意圖中，包括底板1，底板為中空結構，并在其中空腔體內設有噴霧器2，在底板的頂面設有透孔3；在底板的頂面中間位置處垂直固拉直桿4，并在直桿的表面軸連接十字形桿體5，且在十字形桿體的頂端固接透鏡6；在底板的兩端分別固接豎板7和盒體8，在盒體的內部設有照明裝置9；在盒體對應豎板的表面設有多個透光孔10，并在透光孔處活動連接擋蓋11；所述透鏡的焦距不同；照明裝置由照明燈泡、電池和開關串聯組成。做實驗時，通過調整擋蓋蓋于透光孔的位置，來實現調整光源的功能，然后選擇需要的透鏡，光線通過透鏡會折射到豎板的表面，以此方便學生們觀察透鏡的成像規律。