[實用新型]橫拉側鎖式課桌

有效

• 申請號: 201220164511.3
• 申請日: 2012-04-17
• 公開（公告）號: CN202514974U
• 公開（公告）日: 2012-11-07
• 發明（設計）人: 呂子強
• 申請（專利權）人: 呂子強
• 主分類號: A47B41/00
• 分類號: A47B41/00;A47B13/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

?本發明涉及教學用具技術領域，特別是一種結構簡單、使用方便的橫拉側鎖式課桌。

背景技術

現在學生的課本和作業越來越多，不管是小學還是中學，學生一般把這些課本以及個人一些小生活用品均放在學校教室的課桌抽屜內，而為了保管方便，這些抽屜均安裝有鎖具，現有技術中的學生課桌一般都是設一個抽屜，在抽屜上配置鎖具，但這種抽拉式結構具有開拉不方便等缺點，在打開抽屜時，抽屜會頂在人的胸口上，不易打開，還有一種是在課桌下安裝翻門，翻門鉸鏈在課桌側，并在翻門上安裝鎖具，這種結構的課桌同樣也存在著一樣的缺點，即翻門在打開的時候會頂到人的身體，不易開和關。

發明內容

為解決現有技術中課桌所存在的缺陷和問題，提供一種結構簡單、使用方便的橫拉側鎖式課桌。

本發明為解決其技術問題所采用的技術方案是：本發明的橫拉側鎖式課桌包括桌板和邊板以及底板，桌板、邊板和底板圍成一用于放置課本的空腔，在課桌正面設有一個橫拉板，橫拉板設置在空腔口的正面，橫拉板沿著桌板和底板的滑行槽運動，橫拉板在滑行槽末端處與邊角成鉸鏈關系，即橫拉板在滑行槽末端處可側翻并轉向邊板處，并可覆蓋和固定在邊板上。

在橫拉板上設有鎖具，并通過鎖具使橫拉板鎖定住空腔口。

本發明的有益效果是：與現有技術相比，本發明的橫拉側鎖式課桌通過設置這種橫拉板，在開啟時，先把橫拉板橫著向外抽拉，在橫拉板拉至末端時，再把橫拉板翻向邊板，這樣開和關使用既不會頂著身體，也不會占有任何空間，具有結構簡單、使用方便等優點。

附圖說明

下面結合附圖和具體實施方式對本發明的橫拉側鎖式課桌作進一步說明。

圖1為本發明的橫拉側鎖式課桌的立體結構示意圖。

具體實施方式

如圖1所示，本發明的橫拉側鎖式課桌包括桌板1和邊板2以及底板3，桌板1、邊板2和底板3圍成一用于放置課本的空腔4。在桌板1和底板3的正面均設有滑行槽5，在課桌正面設有一個橫拉板6，橫拉板6上下兩側與滑行槽5相配合，橫拉板6設置在空腔4口的正面，在橫拉板6上還設有鎖具7，鎖具7與邊板2的一側相吻合，在桌板1和邊板2以及底板3的交接處設有鉸鏈桿8，鉸鏈桿8與橫拉板6末端的鉸鏈頂點9相配合。此外，還在橫拉板6的前端設有拉鉤10，在邊板2外端設有掛銷11，拉鉤10與掛銷11相配合。

如圖1所示，在使用時，當需要開啟時，用鑰匙打開鎖具7后，手拉住拉鉤10向一側推拉即可，橫拉板6即沿著桌板1和底板3的滑行槽5向外運動，當橫拉板6運動至滑行槽5的最外端時，橫拉板6末端的鉸鏈頂點9剛好套進桌板1和邊板2以及底板3的交接處的鉸鏈桿8內，此時，橫拉板6與鉸鏈桿8成鉸鏈關系，然后把橫拉板6側翻并轉向邊板2處，通過拉鉤10套在掛銷11上進行固定即可，在需要關閉時，反向運動即可。

通過上述說明可知，本發明的橫拉側鎖式課桌通過設置這種橫拉板6，在開啟時，先把橫拉板6橫著向外抽拉，在橫拉板6拉至末端時，再把橫拉板6翻向邊板2，這樣開和關使用既不會頂著身體，也不會占有任何空間，具有結構簡單、使用方便等優點。

根據本發明的實施例已對本發明進行了說明性而非限制性的描述，但應理解，在不脫離由權利要求所限定的相關保護范圍的情況下，本領域的技術人員可以做出變更和/或修改。