[實用新型]一種教學實驗箱

有效

• 申請號: 201220151601.9
• 申請日: 2012-04-11
• 公開（公告）號: CN202538791U
• 公開（公告）日: 2012-11-21
• 發明（設計）人: 汪永利;劉運乾
• 申請（專利權）人: 北京凌陽愛普科技有限公司
• 主分類號: B01L1/00
• 分類號: B01L1/00;G06K7/00
• 代理公司: 北京德琦知識產權代理有限公司 11018
• 代理人: 牛崢;王麗琴

1.一種教學實驗箱，包括用于進行教學實驗的實驗平臺，以及設置于實驗平臺下方用于存放實驗設備的存放區，其特征在于，所述教學實驗箱還包括：

存儲實驗設備標識信息的無線射頻識別RFID電子標簽，每個RFID電子標簽分別固定在對應的1個實驗設備上；

與所述RFID電子標簽進行無線射頻通信，對接收到的所述RFID電子標簽的實驗設備標識信息進行核對的RFID閱讀器；

對所述RFID閱讀器和RFID電子標簽之間的無線射頻通信進行控制的微處理器，接收RFID閱讀器的核對結果且輸出；以及

給所述微處理器和RFID閱讀器供電的電源模塊；

其中，所述RFID閱讀器與所述RFID電子標簽之間的射頻通信范圍設置在所述教學實驗箱的存放區范圍內。

2.根據權利要求1所述的教學實驗箱，其特征在于，所述RFID閱讀器包括：

依據標識信息數據庫中的實驗設備標識信息對所接收的解碼后的實驗設備標識信息進行核對的第一指令響應單元，通過接口單元獲得所述微處理器的讀取指令并轉發給編解碼單元，且將核對結果傳送給所述微處理器；

對所述讀取指令進行編碼后再傳給第一天線，且對第一天線無線射頻接收的編碼數據進行解碼的編解碼單元，與所述第一指令響應單元電連接；

與RFID電子標簽之間進行編碼數據發射和接收的第一天線，與所述編解碼單元電連接；

連接所述第一天線且控制其發射功率射頻通信范圍的射頻功率控制單元；以及

用于存儲并提供具有所有RFID電子標簽存儲的實驗設備標識信息的標識信息數據庫的第一邏輯存儲單元，與所述第一指令響應單元電連接。

3.根據權利要求2所述的教學實驗箱，其特征在于，所述RFID閱讀器還包括：

第一數據更新單元，通過接口單元從所述微處理器獲得更新信息，更新信息發送到所述第一邏輯存儲單元，對實驗設備標識信息進行更新，或者更新信息發送到射頻功率控制單元，對發射功率進行更新，或者更新信息通過所述編解碼單元和第一天線發送到RFID電子標簽，對實驗設備標識信息進行更新。

4.根據權利要求1所述的教學實驗箱，其特征在于：所述RFID閱讀器固定于所述存放區中的底板、內壁、頂壁或者實驗平臺上。

5.根據權利要求1所述的教學實驗箱，其特征在于，所述RFID電子標簽為無源標簽。

6.根據權利要求5所述的教學實驗箱，其特征在于，所述RFID電子標簽包括：

與RFID閱讀器之間進行編碼數據接收和發射的第二天線，且對無線射頻接收的編碼數據進行解碼，對第二指令響應單元發來的實驗設備標識信息或者寫入確認信息進行編碼；

根據來自第二天線的解碼數據，向第二邏輯存儲單元中讀取或寫入實驗設備標識信息，讀取的實驗設備標識信息或者寫入確認信息發送給第二天線的第二指令響應單元；

存儲并提供所述實驗設備標識信息的第二邏輯存儲單元，與所述第二指令響應單元電連接。

7.根據權利要求1所述的教學實驗箱，其特征在于，所述教學實驗箱還包括：用于接收所述核對結果并進行語音播報的語音播報模塊，與所述微處理器電連接。

8.根據權利要求7所述的教學實驗箱，其特征在于，所述語音播報模塊包括：

用于接收所述微處理器的核對結果，并調取對應語音信息的語音調取單元；

用于存儲所述語音信息的語音存儲單元，與所述語音調取單元電連接；

用于對所述語音信息進行播放的揚聲器，與所述語音調取單元電連接。

9.根據權利要求1所述的教學實驗箱，其特征在于：所述RFID閱讀器和RFID電子標簽之間的通信頻率為13.56MHz。

10.根據權利要求1至9任一項所述的教學實驗箱，其特征在于，所述電源模塊包括：

用于供電的二次電池組；以及

向所述二次電池組進行充電的充電單元。