[實用新型]色彩心理教學燈光演示儀

有效

• 申請號: 201220140535.5
• 申請日: 2012-04-06
• 公開（公告）號: CN202502638U
• 公開（公告）日: 2012-10-24
• 發明（設計）人: 鄭永文;韓珊珊;李穎;武瑞;王鑫;付子芳;張有利
• 申請（專利權）人: 黑龍江八一農墾大學
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 大慶市遠東專利商標事務所 23202
• 代理人: 石曉梅

技術領域

本實用新型涉及教學器材，具體說是涉及到一種色彩心理教學燈光演示儀。

背景技術

色彩心理學是十分重要的學科，在自然欣賞、社會活動方面，色彩在客觀上是對人們的一種刺激和象征；在主觀上又是一種反應與行為。色彩心理透過視覺開始，從知覺、感情而到記憶、思想、意志、象征等，其反應與變化是極為復雜的。但目前，沒有一種專用于色彩心理學教學的教具，給教師授課及學生理解帶來不便。

發明內容

為了解決上述問題，本實用新型旨在制造一種能夠應用于課堂教學演示和心理測試，又方便移動和攜帶的色彩心理教學燈光演示儀。

本實用新型的色彩心理教學燈光演示儀，由箱體、電路板和顯示屏構成，所述的箱體為方形箱體、上面設有顯示屏、前壁設有操作開關、側壁設有電源接口；箱體內與顯示屏平行設置電路板，板面上陣列排布LED燈；電路板下面設有電源。

作為本實用新型的進一步改進，電路板上的LED燈為各種不同色彩交錯組合排列，每一色彩的LED燈的陣列對應一個開關。

作為本實用新型的進一步改進，電源內部設有電池盒和交流電源接口兩種供電裝置。

作為本實用新型的進一步改進，箱體頂面的顯示屏傾斜于水平面，由磨砂玻璃構成。

本實用新型的色彩心理教學燈光演示儀，利用不同色彩組合排列的LED燈，在色彩心理學教學中，能使學生直觀的感受到色彩的變化對心理產生的影響，達到了良好的教學效果，提高了教學質量，更增強了課堂上教師與學生之間的互動，活躍了課堂的氣氛。

附圖說明

圖1為本實用新型的色彩心理教學燈光演示儀整體結構示意圖；

圖2為本實用新型的色彩心理教學燈光演示儀內部結構示意圖。

具體實施方式

本實用新型的色彩心理教學燈光演示儀，由箱體1、電路板2和顯示屏7構成，所述的箱體1為方形箱體、上面設有顯示屏7、前壁設有操作開關3、側壁設有電源接口4；箱體1內與顯示屏7平行設置電路板2，板面上陣列排布LED燈5；電路板2下面設有電源6。

電路板2上的LED燈5為各種不同色彩交錯組合排列，每一色彩的LED燈5的陣列對應一個開關3。電源6內部設有電池盒和交流電源接口兩種供電裝置，提供了演示儀的兩種供電方式，更方便攜帶。

所述的機箱1頂面的顯示屏7傾斜于水平面，由磨砂玻璃構成，既有透光度，又不刺激眼睛，既能達到測試效果，又保護了受測者的情緒。