[實用新型]鼻飼護(hù)理練習(xí)模型

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201220136239.8
• 申請日: 2012-03-31
• 公開（公告）號: CN202615693U
• 公開（公告）日: 2012-12-19
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 劉霄飛;張華
• 申請（專利權(quán)）人: 天津市天堰醫(yī)教科技開發(fā)有限公司
• 主分類號: G09B23/28
• 分類號: G09B23/28
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及醫(yī)學(xué)教學(xué)儀器，尤其涉及一種用于鼻飼護(hù)理練習(xí)的模型。

背景技術(shù)

鼻飼，是將導(dǎo)管經(jīng)鼻腔插入胃內(nèi)，從管內(nèi)灌入流質(zhì)食物、水分和藥物的方法。適用于不能由口進(jìn)食的病人，在針灸科主要針對腦血管病急性期病人，常用于昏迷、假性球麻痹導(dǎo)致的吞咽困難等不能自行進(jìn)食的病人。通過鼻飼的方法可以向胃內(nèi)注入營養(yǎng)豐富的流食來攝取足夠的蛋白質(zhì)、水、藥物與熱量，以利于早日康復(fù)。目前在醫(yī)學(xué)教學(xué)中沒有單獨的練習(xí)鼻飼護(hù)理的模擬人，使得練習(xí)和實踐的機(jī)會并不多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了醫(yī)學(xué)教學(xué)和學(xué)生實踐的需要。

發(fā)明內(nèi)容

本實用新型目的是為了克服練習(xí)鼻飼護(hù)理給病人帶來的不便，同時給醫(yī)學(xué)教學(xué)和醫(yī)護(hù)人員的反復(fù)練習(xí)提供方便，以熟練掌握這項技術(shù)，提供一種形象、逼真的鼻飼護(hù)理練習(xí)模型。

本實用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是：一種鼻飼護(hù)理練習(xí)模型，由人體上半身模型、頸部、頭部、胸骨模塊、護(hù)理模塊、表皮及底托構(gòu)成，其特征是，所述的人體上半身模型，下至腰部，上至頸部，頸部可活動，連接著人體上半身模型和頭部；護(hù)理模塊包括口腔、鼻腔、食管、胃；表皮覆蓋人體上半身模型；模型固定在底托上，底托可調(diào)節(jié)傾斜度。

所述的人體上半身模型上有空腔，胃連接食管嵌于人體半身模型的空腔內(nèi)，食管穿出與口腔、鼻腔相通，胸骨模塊覆蓋空腔。

本實用新型的有益效果是：它提供了一個逼真的鼻飼護(hù)理練習(xí)模型，底托可調(diào)節(jié)傾斜度，避免進(jìn)食過程中及進(jìn)食后的返流、嘔吐等情況；頸部可活動，使得頭部可向左右、前后擺動，符合正常人體結(jié)構(gòu)，方便在進(jìn)行護(hù)理練習(xí)時根據(jù)情況調(diào)節(jié)病患的頭部方向；通過測量患者鼻尖至耳垂再至劍突的長度，可以確定胃管插入的長度；口腔、鼻腔、食管、胃都可更換，表皮、頸部、頭部都可水洗重復(fù)使用，簡單方便，經(jīng)濟(jì)實用。

附圖說明

圖1所示為構(gòu)造圖。

其中：1上半身模型、2頸部、3頭部、4空腔、5表皮、6底托、7胸骨、8劍突、9口腔、10鼻腔、11食管、12胃。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖進(jìn)一步說明。

該模型主要由1人體上半身模型、2頸部、3頭部、5表皮及6底托構(gòu)成；可活動的2頸部連接著1人體上半身模型和3頭部，使在進(jìn)食過程中可以根據(jù)需要使頭部的向左右、前后活動，有利于食管的插入，符合正常人體結(jié)構(gòu)；護(hù)理模塊包括9口腔、10鼻腔、11食管、12胃，12胃連接11食管嵌于4空腔內(nèi)，11食管穿出與9口腔、10鼻腔相通，7胸骨覆蓋在4空腔上；該模型固定在6底托上，通過調(diào)節(jié)6底托的傾斜度，可避免在鼻飼護(hù)理進(jìn)食過程中病患嘔吐、營養(yǎng)回流等情況的發(fā)生；通過測量10鼻腔至耳垂再至8劍突的長度可測量食管的長度；9口腔、10鼻腔、11食管、12胃都可更換，5表皮、2頸部、3頭部都可水洗重復(fù)使用，簡單方便，經(jīng)濟(jì)實用。

以上所述，僅是本實用新型的較佳實施例而已，并非對本實用新型作任何形式上的限制，凡是根據(jù)本實用新型的技術(shù)實質(zhì)對以上實施例所作的任何簡單修改、等同變化與修飾，均屬于本實用新型技術(shù)方案的范圍內(nèi)。