[實用新型]具有音樂提醒和定時功能的可拆卸式模塊組合數字鐘

有效

• 申請號: 201220127809.7
• 申請日: 2012-03-30
• 公開（公告）號: CN202487021U
• 公開（公告）日: 2012-10-10
• 發明（設計）人: 呼天星
• 申請（專利權）人: 呼天星
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 西安弘理專利事務所 61214
• 代理人: 韓玙

技術領域

本實用新型屬于單片機教學設備技術領域，涉及一種用于單片機教學的數字鐘模型，具體涉及一種具有音樂提醒和定時功能的可拆卸式模塊組合數字鐘。

背景技術

《單片機原理及其應用》這門課程是一門將軟件與硬件結合非常緊密的課程，也是大專院校的計算機、電子和自動化等專業中必不可少的一門學科。在整個學習的過程中只有在完成對硬件設計的基礎上才能完成對相關軟件的設計，所以在學習過程中牢固、扎實的掌握好硬件知識是非常有必要的。多年來，在對這門課的教學中老師們大都采用了傳統的教學模式，這種模式是老師在黑板上畫出電路圖、書寫復雜的程序，學生則在下面記錄聽講，由于大部分屬于理論式教學，整堂課聽下來不僅抽象，而且理解困難。如今多媒體教學蓬勃發展，在課堂上通過配合生動的圖片、動畫等在一定程度上改善了原來枯燥的教學模式，但是這種教學方式仍然屬于理論教學，學生們還是很難實際參與，親自動手真實感受單片機相關產品的開發過程。目前教學中所使用的單片機教學實驗儀器一般是內部硬件電路已經完全焊接固定的裝置模型，學生無法在實驗環節中自己根據理解搭建電路、構建單片機系統。

數字鐘是《單片機原理及其應用》教學中常用的單片機產品之一，一般用于《單片機原理及其應用》教學的數字鐘大多數是內部硬件電路已經焊接固定的完整產品模型。在教學中，老師是拿這種硬件電路已經焊接固定的完整數字鐘模型在課堂上進行實物講解，這種模型由于電路已焊接固定，所以很難將模型拆卸開來為學生們講解組成裝置的各個部分，也就無法演示數字鐘各部分的組裝過程，這對于很多初學者或者理解能力較低的學生來說由于沒有實際參與或真實感受產品的開發過程而理解比較困難，也不會給學生們留下較為深刻的印象，學生們因缺乏實驗工具，在實際訓練環節中也沒有辦法自己動手構建和調試電路。

發明內容

本實用新型的目的是提供一種具有音樂提醒和定時功能的可拆卸式模塊組合數字鐘，不僅具有結構簡單、可任意拆卸電路模塊的特點，還具有音樂提醒和定時功能。

本實用新型采用的技術方案是，具有音樂提醒和定時功能的可拆卸式模塊組合數字鐘，包括有CPU模塊、動態數碼管、串并轉換器、鍵盤裝置以及蜂鳴器，CPU模塊通過排線與動態數碼管上的LED燈動態數碼管模塊連接，CPU模塊還通過插孔線分別與串并轉換器內的寄存器模塊、蜂鳴器連接，LED燈動態數碼管模塊通過排針與寄存器模塊連接，鍵盤裝置內有調整按鍵模塊7，調整按鍵模塊7包括有6個獨立按鍵，每個獨立按鍵分別通過插孔線與CPU模塊連接。

本實用新型的特點還在于，

CPU模塊為STC89S51或AT89S51；

CPU模塊上設置有電源模塊，電源模塊由獨立5V～12V的普通直流電源或通過USB接口供電；

寄存器模塊為74HC164串入并出移位寄存器。

本實用新型的有益效果是，

1)本實用新型具有音樂提醒和定時功能的可拆卸式模塊組合數字鐘由多個獨立功能的模塊通過排線以及插孔線連接組成，通過各模塊之間的組合可以構建出數字鐘模型，該設備不僅具有可拆卸和重組的特點，還具有音樂提醒和定時功能。

2)在教學中具有一定輔助作用，解決了在教學中老師無教具，教學內容空洞，學生無素材，實驗內容不充實的問題，為教師實施導向式教學、現場教學等提供了合適的教學設備，學生可利用本設備完成課程的實驗及課程設計。

附圖說明

圖1是本實用新型具有音樂提醒和定時功能的可拆卸式模塊組合數字鐘的結構圖。

圖中，1.CPU模塊，2.動態數碼管，3.串并轉換器，4.鍵盤裝置，5.蜂鳴器，6.LED燈動態數碼管模塊，7.調整按鍵模塊，8.寄存器模塊，9.電源模塊。

具體實施方式

下面結合附圖和具體實施方式對本實用新型進行詳細說明。

本實用新型具有音樂提醒和定時功能的可拆卸式模塊組合數字鐘，結構如圖1所示，包括有CPU模塊1、動態數碼管2、串并轉換器3、鍵盤裝置4以及蜂鳴器5，CPU模塊1通過排線與動態數碼管2上的LED燈動態數碼管模塊6連接，CPU模塊1還通過插孔線分別與串并轉換器3內的寄存器模塊8、蜂鳴器5連接，LED燈動態數碼管模塊6通過排針與寄存器模塊8連接，鍵盤裝置4內有調整按鍵模塊7，調整按鍵模塊7包括有6個獨立按鍵，每個獨立按鍵分別通過插孔線與CPU模塊1連接。